工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
來源:廣西安全工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ??時(shí)間:2023-06-08
而工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為一所專注于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才的學(xué)校,其培養(yǎng)的學(xué)生幾乎全部進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域的企業(yè),并得到了企業(yè)的高度評價(jià)。工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行“產(chǎn)教融合、學(xué)生實(shí)踐、技能培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”四大辦學(xué)特色,注重教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新能力??傊こ搪殬I(yè)技術(shù)學(xué)院以高質(zhì)量的教學(xué)、優(yōu)秀的師資、完善的設(shè)施和多元化的教學(xué)模式,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供了良好的保障,致力于培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)技術(shù)人才,為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院:培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)技術(shù)人才
隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,技術(shù)人才的需求日益增多,各行各業(yè)對高素質(zhì)技術(shù)人才的需求也日益增加。而工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為一所專注于培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才的學(xué)校,其培養(yǎng)的學(xué)生幾乎全部進(jìn)入各個(gè)領(lǐng)域的企業(yè),并得到了企業(yè)的高度評價(jià)。
工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所全日制普通高等職業(yè)院校,坐落于中國的工業(yè)之都——江蘇省常州市。學(xué)院成立于2005年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的國家級示范性高職院校,也是江蘇省重點(diǎn)支持的高水平職業(yè)院校。學(xué)院占地面積約60萬平方米,建筑面積約25萬平方米,擁有完善的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境。
學(xué)院現(xiàn)有11個(gè)二級學(xué)院,涵蓋了機(jī)電工程、汽車工程、電氣工程、材料與化學(xué)工程、信息工程、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、外語、教育、基礎(chǔ)教育等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。學(xué)院開設(shè)了近40個(gè)專業(yè),涵蓋了工科、理科、文科、藝術(shù)、教育等多個(gè)領(lǐng)域,涉及到了機(jī)械、電氣、汽車、建筑、環(huán)保、化工、信息等行業(yè),具有很強(qiáng)的市場適應(yīng)性。
工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行“產(chǎn)教融合、學(xué)生實(shí)踐、技能培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”四大辦學(xué)特色,注重教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和創(chuàng)新能力。學(xué)院擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,教師中博士、碩士研究生比例達(dá)到70%以上,教師中有多位國家級和省級教學(xué)名師,教學(xué)水平和科研實(shí)力處于較高水平。
學(xué)院注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng),開設(shè)了多種形式的職業(yè)素養(yǎng)課程和職業(yè)實(shí)踐課程,如《職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》、《職業(yè)技能拓展》、《創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐》等,使學(xué)生在校期間全面提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)院還積極開展與企業(yè)合作的實(shí)踐教學(xué),如與上海大眾汽車有限公司、常州輕工機(jī)械集團(tuán)有限公司等企業(yè)合作開設(shè)的“雙元教育”項(xiàng)目,以及與國內(nèi)外名企合作的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目,為學(xué)生的職業(yè)生涯發(fā)展提供了有力的支持。
工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng),開設(shè)了多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和實(shí)踐項(xiàng)目,如“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、“青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。
總之,工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院以高質(zhì)量的教學(xué)、優(yōu)秀的師資、完善的設(shè)施和多元化的教學(xué)模式,為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供了良好的保障,致力于培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)技術(shù)人才,為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。