山東省文化藝術(shù)學(xué)校2022年有哪些專業(yè)(熱門專業(yè)介紹)
來源:好上學(xué) ??時間:2022-07-22
山東省文化藝術(shù)學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展文化藝術(shù)類專業(yè),辦學(xué)特色鮮明,構(gòu)建了創(chuàng)新型藝術(shù)教育辦學(xué)模式,有利于學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的理解,下面好上學(xué)找學(xué)校必備網(wǎng)小編為大家介紹山東省文化藝術(shù)學(xué)校2022年有哪些專業(yè)及熱門專業(yè)介紹,僅供參考~
山東省文化藝術(shù)學(xué)校2022年有哪些專業(yè)(熱門專業(yè)介紹)
一、中國舞表演專業(yè)介紹
1、培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)從事中國古典舞、中國民族舞表演的中等藝術(shù)人才。
本專業(yè)畢業(yè)生面向?qū)I(yè)文藝團(tuán)體,從事中國古典舞、中國民族舞表演的演出工作及各群眾文藝團(tuán)體的組織與輔導(dǎo)工作,也可以為高等藝術(shù)院校的后備生,還可以從事與本專業(yè)有關(guān)的管理工作和教學(xué)輔導(dǎo)工作
2、課程設(shè)置:
(1)公共文化課:
政治、語文、歷史、地理、英語、數(shù)學(xué)、基本能力、微機(jī)基礎(chǔ)。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課:
文藝學(xué)基礎(chǔ)、中國舞蹈史、音樂基礎(chǔ)。
(3)專業(yè)及實(shí)訓(xùn)課:
基本訓(xùn)練、素質(zhì)訓(xùn)練、民間舞、毯技功、化妝、劇目。
3、招生對象:
招收小學(xué)五、六年級在校生( 10-13歲),有一定舞蹈、音樂基礎(chǔ),五官端正,氣質(zhì)較好,身材比例勻稱,音樂節(jié)奏摹仿能力強(qiáng)。
二、京劇表演專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)從事京劇表演的中等藝術(shù)人才。畢業(yè)生面向京劇專業(yè)團(tuán)體,從事京劇表演的演出工作;也可以作為高等藝術(shù)院校的后備生,輸送京劇專業(yè)的人才。
2、課程設(shè)置
(1)公共文化課:
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、微機(jī)。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課:
臺詞、樂理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學(xué)基礎(chǔ)。
(3)專業(yè)及實(shí)訓(xùn)課:
基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝
3、招生對象:
招收小學(xué)及初中在校生(10—13歲),有一定京劇表演、演奏基礎(chǔ),五官端正,氣質(zhì)較好,身材比例勻稱,音樂節(jié)奏摹仿能力強(qiáng)。
三、京劇音樂伴奏專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思主義基本理論素養(yǎng)、具備和掌握京劇音樂伴奏表演藝術(shù)的基本理論、具備和掌握一定的表演技能,能夠繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)劇、新編歷史劇目和現(xiàn)代劇目,在新劇目或?qū)鹘y(tǒng)劇目進(jìn)行整理創(chuàng)作中發(fā)揮某一樂器的作用,畢業(yè)生面向戲曲專業(yè)團(tuán)體,也可以作為高等藝術(shù)院校的后備生,輸送戲曲音樂伴奏專業(yè)的人才。
2、課程設(shè)置
(1)公共文化課:
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、基本能力、微機(jī)。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課:
樂理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂史、文藝學(xué)基礎(chǔ)。
(3)專業(yè)及實(shí)訓(xùn)課:
視唱練耳、主修樂器、管樂曲牌、綜合排練、劇目合奏。
3、招生對象
年齡在10-15歲之間,有一定器樂演奏基礎(chǔ),音樂節(jié)奏模仿能力強(qiáng)。
四、呂劇表演專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)從事呂劇表演的中等藝術(shù)人才。畢業(yè)生面向呂劇專業(yè)團(tuán)體,從事呂劇表演的演出工作;也可以作為高等藝術(shù)院校的后備生,輸送呂劇專業(yè)的人才。
2、課程設(shè)置
(1)公共文化課:
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、微機(jī)。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課:
臺詞、樂理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學(xué)基礎(chǔ)。
(3)專業(yè)及實(shí)訓(xùn)課:
基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝
3、招生對象:
招收小學(xué)及初中在校生(10—13歲),有一定呂劇表演、演奏基礎(chǔ),五官端正,氣質(zhì)較好,身材比例勻稱,音樂節(jié)奏摹仿能力強(qiáng)。
五、呂劇音樂伴奏專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思主義基本理論素養(yǎng)、具備和掌握呂劇音樂伴奏表演藝術(shù)的基本理論、具備和掌握一定的表演技能,能夠繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)劇、新編歷史劇目和現(xiàn)代劇目,在新劇目或?qū)鹘y(tǒng)劇目進(jìn)行整理創(chuàng)作中發(fā)揮某一樂器的作用,畢業(yè)生面向戲曲專業(yè)團(tuán)體,也可以作為高等藝術(shù)院校的后備生,輸送戲曲音樂伴奏專業(yè)的人才。
2、課程設(shè)置
(1)公共文化課:
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、基本能力、微機(jī)。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課:
樂理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂史、文藝學(xué)基礎(chǔ)。
(3)專業(yè)及實(shí)訓(xùn)課:
視唱練耳、主修樂器、管樂曲牌、綜合排練、劇目合奏。
3、招生對象
年齡在10-15歲之間,有一定器樂演奏基礎(chǔ),音樂節(jié)奏模仿能力強(qiáng)。
六、柳子戲表演專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)從事柳子戲表演的中等藝術(shù)人才。畢業(yè)生面向柳子戲?qū)I(yè)團(tuán)體,從事柳子戲表演的演出工作;也可以作為高等藝術(shù)院校的后備生,輸送柳子戲?qū)I(yè)的人才。
2、課程設(shè)置
(1)公共文化課:
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、微機(jī)。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課:
臺詞、樂理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學(xué)基礎(chǔ)。
(3)專業(yè)及實(shí)訓(xùn)課:
基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝
3、招生對象:
招收小學(xué)及初中在校生(10—13歲),有一定柳子戲表演、演奏基礎(chǔ),五官端正,氣質(zhì)較好,身材比例勻稱,音樂節(jié)奏摹仿能力強(qiáng)。
七、柳子戲音樂伴奏專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思主義基本理論素養(yǎng)、具備和掌握柳子戲音樂伴奏表演藝術(shù)的基本理論、具備和掌握一定的表演技能,能夠繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)劇、新編歷史劇目和現(xiàn)代劇目,在新劇目或?qū)鹘y(tǒng)劇目進(jìn)行整理創(chuàng)作中發(fā)揮某一樂器的作用,畢業(yè)生面向戲曲專業(yè)團(tuán)體,也可以作為高等藝術(shù)院校的后備生,輸送戲曲音樂伴奏專業(yè)的人才。
2、課程設(shè)置
(1)公共文化課:
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、基本能力、微機(jī)。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課:
樂理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂史、文藝學(xué)基礎(chǔ)。
(3)專業(yè)及實(shí)訓(xùn)課:
視唱練耳、主修樂器、管樂曲牌、綜合排練、劇目合奏。
3、招生對象
年齡在10-15歲之間,有一定器樂演奏基礎(chǔ),音樂節(jié)奏模仿能力強(qiáng)。
八、山東梆子表演專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)從事山東梆子表演的中等藝術(shù)人才。畢業(yè)生面向山東梆子專業(yè)團(tuán)體,從事山東梆子表演的演出工作;也可以作為高等藝術(shù)院校的后備生,輸送山東梆子專業(yè)的人才。
2、課程設(shè)置
(1)公共文化課:
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、微機(jī)。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課:
臺詞、樂理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學(xué)基礎(chǔ)。
(3)專業(yè)及實(shí)訓(xùn)課:
基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝
3、招生對象:
招收小學(xué)及初中在校生(10—13歲),有一定山東梆子表演、演奏基礎(chǔ),五官端正,氣質(zhì)較好,身材比例勻稱,音樂節(jié)奏摹仿能力強(qiáng)。
九、山東梆子音樂伴奏專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思主義基本理論素養(yǎng)、具備和掌握山東梆子音樂伴奏表演藝術(shù)的基本理論、具備和掌握一定的表演技能,能夠繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)劇、新編歷史劇目和現(xiàn)代劇目,在新劇目或?qū)鹘y(tǒng)劇目進(jìn)行整理創(chuàng)作中發(fā)揮某一樂器的作用,畢業(yè)生面向戲曲專業(yè)團(tuán)體,也可以作為高等藝術(shù)院校的后備生,輸送戲曲音樂伴奏專業(yè)的人才。
2、課程設(shè)置
(1)公共文化課:
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、基本能力、微機(jī)。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課:
樂理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂史、文藝學(xué)基礎(chǔ)。
(3)專業(yè)及實(shí)訓(xùn)課:
視唱練耳、主修樂器、管樂曲牌、綜合排練、劇目合奏。
3、招生對象
年齡在10-15歲之間,有一定器樂演奏基礎(chǔ),音樂節(jié)奏模仿能力強(qiáng)。
十、萊蕪梆子專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)從事萊蕪梆子表演的中等藝術(shù)人才。畢業(yè)生面向萊蕪梆子專業(yè)團(tuán)體,從事萊蕪梆子表演的演出工作;也可以作為高等藝術(shù)院校的后備生,輸送萊蕪梆子專業(yè)的人才。
2、課程設(shè)置
(1)公共文化課:
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、微機(jī)。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課:
臺詞、樂理、視唱練耳、中國戲曲簡史、文藝學(xué)基礎(chǔ)。
(3)專業(yè)及實(shí)訓(xùn)課:
基功、武功、身段、把子、唱念、劇目、化妝
3、招生對象:
招收小學(xué)及初中在校生(10—13歲),有一定山東梆子表演、演奏基礎(chǔ),五官端正,氣質(zhì)較好,身材比例勻稱,音樂節(jié)奏摹仿能力強(qiáng)。
十一、萊蕪梆子音樂伴奏專業(yè)
1、培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具有馬克思主義基本理論素養(yǎng)、具備和掌握萊蕪梆子音樂伴奏表演藝術(shù)的基本理論、具備和掌握一定的表演技能,能夠繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)劇、新編歷史劇目和現(xiàn)代劇目,在新劇目或?qū)鹘y(tǒng)劇目進(jìn)行整理創(chuàng)作中發(fā)揮某一樂器的作用,畢業(yè)生面向戲曲專業(yè)團(tuán)體,也可以作為高等藝術(shù)院校的后備生,輸送戲曲音樂伴奏專業(yè)的人才。
2、課程設(shè)置
(1)公共文化課:
語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、基本能力、微機(jī)。
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課:
樂理、視唱練耳、中國戲曲史、戲曲音樂史、文藝學(xué)基礎(chǔ)。
(3)專業(yè)及實(shí)訓(xùn)課:
視唱練耳、主修樂器、管樂曲牌、綜合排練、劇目合奏。
3、招生對象
年齡在10-15歲之間,有一定器樂演奏基礎(chǔ),音樂節(jié)奏模仿能力強(qiáng)。
山東省文化藝術(shù)學(xué)校具有嚴(yán)格的學(xué)校管理制度,完善學(xué)校的教學(xué)設(shè)備,加強(qiáng)學(xué)生們的專業(yè)能力,突出學(xué)校的辦學(xué)成績。以上山東省文化藝術(shù)學(xué)校2022年有哪些專業(yè)及熱門專業(yè)介紹,是由好上學(xué)找學(xué)校必備網(wǎng)小編收集整理的,希望對你有所幫助!