保定二中是什么檔次(保定二中分校)

編者按：2022年6月23日，保定日?qǐng)?bào)刊登記者程雅清《專(zhuān)注品質(zhì)提升 聚力優(yōu)秀人才培養(yǎng)——訪(fǎng)保定二中校長(zhǎng)夏文杰》一文。在保定市建設(shè)品質(zhì)生活之城、打造品質(zhì)教育，推動(dòng)“三年大變樣、六年大改觀(guān)”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的大背景下，保定二中與時(shí)俱進(jìn)、踔厲奮發(fā)，傾情打造卓越創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，為保定教育培養(yǎng)拔尖優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。全體二中人以堅(jiān)如磐石的信心、只爭(zhēng)朝夕的干勁、堅(jiān)韌不拔的毅力，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，用智慧與力量，辦一所文化底蘊(yùn)深厚、具有一定影響力的高品質(zhì)的示范性高中，為保定打造品質(zhì)教育之城貢獻(xiàn)二中力量！

“自去年全市教育創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)以來(lái)，我們圍繞‘培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人’根本問(wèn)題，提出‘班比山重、課比天大’的管理理念，全力打造保定人家門(mén)口的高品質(zhì)高中學(xué)校。在保定教育‘年年有進(jìn)步、三年大變樣、六年大改觀(guān)’任務(wù)目標(biāo)引領(lǐng)下，保定二中踔厲奮發(fā)，整合優(yōu)質(zhì)資源精心打造‘卓越創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班’，聚力培養(yǎng)優(yōu)秀拔尖人才?！焙颖笔”６ǘ行ｉL(zhǎng)夏文杰說(shuō)。

他表示，一年來(lái)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)數(shù)次帶隊(duì)深入保定二中，在課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、教師激勵(lì)、學(xué)生食宿等方面給予全方位指導(dǎo)。為加快落實(shí)全市教育創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)精神，該校制定了“全面提升教育教學(xué)質(zhì)量24條”，把精品小班的15年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)升華為“追求卓越”的育人宗旨，凝煉為“培育有活力的生命、建設(shè)有深度的課程、打造有效率的課堂”教育目標(biāo)，并以此打造“卓越創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”品牌。實(shí)驗(yàn)班遵循中學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，進(jìn)一步完善了人文經(jīng)典、科技創(chuàng)新、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、身心健康藝體、勞動(dòng)技能實(shí)踐和社會(huì)生活體驗(yàn)六大課程，用豐富的課程體系滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。同時(shí)，借助國(guó)旗下講話(huà)、軍訓(xùn)跑操、美文誦讀、社團(tuán)活動(dòng)、家長(zhǎng)空中課堂等活動(dòng)，深挖課程資源，拓展育人渠道，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到“離開(kāi)父母懂生活、離開(kāi)學(xué)校會(huì)學(xué)習(xí)”的終身發(fā)展目標(biāo)和效果，成長(zhǎng)為有理想、有擔(dān)當(dāng)、成績(jī)優(yōu)、習(xí)慣好、能力強(qiáng)、視野廣、懂感恩的優(yōu)秀高中生。

他介紹說(shuō)，保定二中“卓越創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”師資團(tuán)隊(duì)以省級(jí)優(yōu)秀班主任為核心，集正高級(jí)、特級(jí)教師和學(xué)科名師等骨干教師為一體，組成最優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)，傾力打造“早、寬、和、增、揚(yáng)、導(dǎo)”精品課堂。早，即行動(dòng)早、計(jì)劃早；寬，即環(huán)境寬松、胸懷寬廣；和，即師師、師生、生生關(guān)系和睦；增，即能力增值、分?jǐn)?shù)增值；揚(yáng)，即發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、張揚(yáng)個(gè)性；導(dǎo)，即學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)。該校緊緊圍繞這六個(gè)方面，密切關(guān)注實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生具備過(guò)硬的心理素質(zhì)和完備的學(xué)科素養(yǎng)，養(yǎng)成獨(dú)立思考、攻堅(jiān)克難的學(xué)習(xí)品質(zhì)。同時(shí)，該校積極推進(jìn)導(dǎo)師制、競(jìng)爭(zhēng)制和講師制，充分激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力和內(nèi)生動(dòng)力。導(dǎo)師制，即班主任根據(jù)學(xué)生成績(jī)和學(xué)科差異，把學(xué)生分配給每位任課教師，任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀況，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率，學(xué)科問(wèn)題與答題規(guī)范，每周與學(xué)生交流談話(huà)，面批作業(yè)并做好跟蹤記錄。競(jìng)爭(zhēng)制，即開(kāi)展班內(nèi)小組之間、班級(jí)之間的“競(jìng)爭(zhēng)”，讓學(xué)生在行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)、學(xué)科學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)、競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)，形成比、趕、超的濃厚氛圍。講師制，即通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)先生、鼓勵(lì)學(xué)生教學(xué)生培養(yǎng)造就“小講師”，最終形成人人有導(dǎo)師、周周有評(píng)比、科科有尖子的良好態(tài)勢(shì)。

“在剛剛落幕的河北省青少年科技創(chuàng)新大賽上，我們有13名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，16名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)，15名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。特別是我校學(xué)生辛雨桐的《微生物投影顯示技術(shù)裝置研究》，還入圍了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽?！毕奈慕芙榻B說(shuō)，“如今，保定二中‘卓越創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班’教育模式正在輻射帶動(dòng)全校教學(xué)成績(jī)的快速提升。在近期全市統(tǒng)測(cè)中，我校高一、高二兩個(gè)年級(jí)的成績(jī)提升幅度均位于各高中學(xué)校前列，有的學(xué)生較中考入學(xué)成績(jī)位次前進(jìn)了逾千名?！?/span>

“‘愛(ài)和奉獻(xiàn)’始終是保定二中傳承的一種精神，一種教育情懷。我們每一名教職員工都帶著對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，全力辦好有溫度、有寬度、有厚度的品質(zhì)教育?！毕奈慕苷f(shuō)，“直面保定教育創(chuàng)新發(fā)展的時(shí)代要求，我們將繼續(xù)競(jìng)進(jìn)求索、克難奮進(jìn)，在提升教育教學(xué)質(zhì)量上用真力、下苦功，創(chuàng)辦一所文化底蘊(yùn)深厚、具有廣泛社會(huì)影響力的高品質(zhì)省級(jí)示范性高中，為現(xiàn)代化品質(zhì)生活之城建設(shè)貢獻(xiàn)智慧?！?/span>