山東師范類學校有哪些專業(yè)目錄(山東中專3+2專業(yè)一覽表)

來源：好上學 ??時間：2022-07-26

生命科學學院院長楊桂文

山東師范大學生命科學學院前身是山東師范學院博物系與原齊魯大學生物學系，是1950年建校之初最早成立的6個系科之一。作為山東師范大學主要院系之一，學院長期致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袑W生物學師資；長期致力于培養(yǎng)從事生命科學創(chuàng)新研究和生物技術(shù)開發(fā)的專業(yè)人才；長期致力于培養(yǎng)現(xiàn)代應(yīng)用型食品科學與工程人才。

生命科學學院到今天已經(jīng)走過了70余年。學院悠久的歷史、深厚的學術(shù)與育人底蘊、完善的學科結(jié)構(gòu)、高水平的師資隊伍、精良的創(chuàng)新平臺，為把同學們培養(yǎng)成為在未來各領(lǐng)域有巨大發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬配佋O(shè)了堅實的成才之路。

當今世界正面臨百年未有之大變局，也是生命科學與技術(shù)的新時代。學院正在加快成長步伐，注重內(nèi)涵式發(fā)展，正在致力于建設(shè)成為生命科學領(lǐng)域具有獨特風格與一流科學研究水平的人才培養(yǎng)基地，不斷提升在國內(nèi)外同行中的地位。我們誠摯、熱情地歡迎各位同學加入山東師范大學生命科學學院，讓我們攜手同行，共同努力去創(chuàng)造更加美好的明天！

歷史沿革及發(fā)展現(xiàn)狀

生命科學學院是在原山東師范學院博物系和原齊魯大學生物學系的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，經(jīng)過72年的建設(shè)，已形成了從本科生、碩士研究生、博士研究生到博士后完善的人才培養(yǎng)體系。設(shè)有生物科學（師范類）、生物技術(shù)、食品科學與工程三個本科專業(yè)，生物科學專業(yè)2019年獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，生物技術(shù)專業(yè)2020年獲批山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點，食品科學與工程專業(yè)為山東師范大學新興交叉專業(yè)。

生命科學學院現(xiàn)有一個生物學博士后科研流動站，一個生物學博士一級學科，植物學、動物學、細胞生物學和發(fā)育生物學四個博士點，生物學和食品科學與工程兩個碩士一級學科，其中包括動物學、植物學、發(fā)育生物學、細胞生物學、生物化學與分子生物學、微生物、食品科學與工程7個學術(shù)型碩士學位授權(quán)點，生物與醫(yī)藥、學科教學（生物）2個專業(yè)碩士學位授權(quán)點和1個學科與教學論方向碩士點。現(xiàn)有在校本科生1643人，全日制碩士生616人，博士生54人，博士后34人。

學院擁有“逆境植物生物學”和“動物抗性生物學”兩個省級重點實驗室，一個山東省鹽生植物工程技術(shù)中心和一個“系統(tǒng)生物學”山東省高校重點實驗室?，F(xiàn)有山東省生物學實驗教學示范中心1個，中央與地方共建生物科學基礎(chǔ)實驗室1個，中央與地方共建高校特色優(yōu)勢學科食品科學實驗室1個，高等學校骨干學科生物技術(shù)教學實驗中心1個，自然博物館1處。新投入使用20000余平方米博物樓、2000平方米的實驗動物房、2000平方米的人工氣候室、1000平方米的溫室，并設(shè)有多個校外教學與科研實習基地。

學院大型儀器平臺

學生在自然博物館整理材料

自然博物館一覽

學科專業(yè)優(yōu)勢

學院立足省內(nèi)，對標全國，放眼全球，已建成從本科到博士完整的人才培養(yǎng)體系。目前植物與動物學學科進入ESI全球前1%行列，擁有1個國家一流本科專業(yè)（生物科學）、1個山東省一流本科專業(yè)（生物技術(shù)）、1個山東省一流學科（生物學）、2個山東省重點學科（植物學和動物學）、1個國家一類特色專業(yè)（生物科學）。建有1支泰山學者優(yōu)勢特色學科人才團隊（細胞結(jié)構(gòu)與功能團隊），1個山東省細胞生物學協(xié)同創(chuàng)新中心。在全國第四輪學科評估中，生物學學科被評為“B-”類，位列省屬高校首位，學院正在源源不斷地向全國乃至全世界輸送優(yōu)質(zhì)的生命科學人才。

師資隊伍

學院現(xiàn)有教職工134人，其中教授36人、副教授34人；博士生導(dǎo)師25人，具有博士學位的112人；國家杰出青年基金獲得者1人，國家優(yōu)秀青年基金獲得者1人；享受國務(wù)院政府特殊津貼14人，全國五一勞動獎?wù)?/span>獲得者1人，全國先進工作者1人，國家級教學名師1人，全國優(yōu)秀教師2人，全國中青年骨干教師1人，省專業(yè)技術(shù)拔尖人才5人，山東省學科帶頭人2人，省中青年學術(shù)帶頭人5人，省級教學名師1人，省有突出貢獻的中青年專家1人，留學回國教師40余人。擁有2個省級創(chuàng)新團隊、2個省級教學團隊。

全國教學名師李法曾教授

全國先進工作者安利國教授

全國五一勞動獎?wù)芦@得者王寶山教授

泰山學者攀登計劃專家何洪彬教授

國家優(yōu)青、泰山學者青年專家高金珉教授

教學科研成果

近五年，學院承擔國家自然科學基金重點項目、重點研發(fā)計劃等國家級研究課題70余項，省部級科研課題60余項，發(fā)表SCI學術(shù)論文400余篇。學院出版著作30余部，獲得省級教學成果獎3項，山東省自然科學一等獎、科技進步一等獎等省部級獎勵20余項。

學院獲得國家級教學成果獎、山東省科學技術(shù)獎一等獎、高等學校教學名師獎等榮譽

人才培養(yǎng)

1.依托一流課程建設(shè)，不斷提高教學質(zhì)量

學院始終堅持以生為本，重視一流課程建設(shè)，建設(shè)了多門線上課程及線上線下混合式課程，《中學生物學教學法》《普通動物學》《微生物學》入選首批國家級一流本科課程，9門課程入選山東省一流課程。注重提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，實行本科生導(dǎo)師制，開展了以小班研討為特色的“小班課教學”，由“被動地接受知識”向“啟發(fā)式的講授、批判式的討論”轉(zhuǎn)變；開設(shè)了多門雙語講授的專業(yè)課程；通過一系列教學改革措施，大幅提升了教育教學質(zhì)量，本科教學始終走在學校前列，連續(xù)多年被評為本科教學工作先進單位。

2.注重本科生科研訓練，打下良好科研基礎(chǔ)

學院定期舉辦現(xiàn)代生物學專題講座和研究生論壇，邀請國內(nèi)外的知名學者來校進行學術(shù)交流，及時介紹生物學的最新進展和本院教師的科研成果，拓展學生視野，全面提升學生素質(zhì)。學院所有資源對本科生開放，并提供必要經(jīng)費支持。從大一起，通過師生互選，遴選部分優(yōu)秀本科生進入教授團隊，和團隊研究生一起從事前沿研究工作，為將來從事科研打下良好基礎(chǔ)。近年來，在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲得全國特等獎1項、一等獎1項，全國銀獎1項、銅獎3項，省特等獎、一等獎若干，走在了全省高校的前列；在山東省師范類高校學生從業(yè)技能大賽中屢獲佳績。

3.深入社會進行實踐，因材施教、學以致用

學院歷來重視教育實習、野外實習、專業(yè)實習、金工實習等實踐環(huán)節(jié)。生物科學專業(yè)有野外實習和培養(yǎng)師范生技能的教育實習、支教實習等，生物技術(shù)專業(yè)走進國內(nèi)中科院各個研究所及國內(nèi)知名科研機構(gòu)或公司進行專業(yè)實習，食品科學與工程專業(yè)有金工實習、專業(yè)實習等，讓學生們真實地了解社會，了解就業(yè)需求。

4.全面提升，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的生命科學人才

學院本科生就業(yè)率一直位居全校前列，考研率平均達50%以上，每年30%以上應(yīng)屆本科生考取985或211大學研究生，部分直接考取國外研究生。所培養(yǎng)的學生受到用人單位的歡迎，本科生年底就業(yè)率高達97%。學院培養(yǎng)的畢業(yè)生多名成長為山東省中小學知名校長或山東省特級教師，已有7名畢業(yè)生成為“國家杰青”獲得者，2006級生命科學學院校友劉真成功完成了世界上首只體細胞克隆猴，南京農(nóng)業(yè)大學29歲最年輕博導(dǎo)李珊2008年本科畢業(yè)于學院，同為2008級的張劍以生態(tài)科學助力農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化被央視新聞聯(lián)播專題報道……還有不少成長為山東省乃至全國知名的青年才俊，為全國的生命科學發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻。

教授們在指導(dǎo)學生

學生在進行實驗

參加“挑戰(zhàn)杯”全國決賽獲獎

參加“互聯(lián)網(wǎng) ”大賽并獲獎

張國一（第一行左二）

獲2020年第二屆托尼·惠頓自然保護獎

全球共有5名獲獎?wù)?/p>

國際交流與合作

1.國際化視野：本科生有大量機會到境外訪問、交流、實習，如寒暑假有赴日對外交流項目，與加拿大滑鐵盧大學、英國阿伯丁大學等合作開展了雙學士學位項目等。學院也頻繁邀請國際知名學者來校交流，使學生有大量機會與國際同行近距離接觸。目前有10名留學生在院內(nèi)學習，攻讀碩士、博士學位。

2.國際化師資和課程：25%以上的老師有1年以上的海外經(jīng)歷，開闊的國際視野為培養(yǎng)本科生打下了良好的基礎(chǔ)。本科和研究生均開設(shè)了系列英文課程、雙語課程，學生們能足不出戶享受國際化課程體驗。

3.海外交流：學院與加拿大滑鐵盧大學、英國阿伯丁大學等開展合作交流項目，進行聯(lián)合培養(yǎng)。本科生有機會在美國、加拿大、英國等地參加學習和畢業(yè)設(shè)計；全額資助本科生參加本行業(yè)的境外國際會議。

4.國際學術(shù)會議：經(jīng)常舉行系列學術(shù)會議，來自本行業(yè)最知名的國際專家齊聚山師，交流最新研究成果，本科生是這些學術(shù)會議的重要參與者，讓本科生與國際大師零距離接觸。

國際交流

學院風采

泰山學術(shù)論壇——逆境植物學前瞻與農(nóng)業(yè)可持續(xù)性發(fā)展國際會議在學院舉行

教育部師范專業(yè)認證聯(lián)合專家組來校對生物科學專業(yè)開展認證考查

學生參加山東省師范類高校學生從業(yè)技能大賽獲獎

桃李芬芳

劉真，2006級生命科學學院校友，成功突破了體細胞克隆猴這一世界難題，這是世界上首次通過體細胞核移植技術(shù)實現(xiàn)非人靈長類動物的克隆，分別被命名為“中中”和“華華”。研究成果發(fā)表在Cell等國際知名期刊上，曾入選科技部2016年“中國科學十大進展”、科技部2018年“中國科學十大進展”“Cell2018年最佳八篇文章”“Nature2018重大科學事件”。目前為中科院神經(jīng)生物研究所研究組組長、博士生導(dǎo)師。獲得何梁何利青年創(chuàng)新獎、中國青年五四獎?wù)?/span>等。

劉真和克隆猴

劉真在實驗室

張劍，2008級生物科學專業(yè)畢業(yè)生，從本科到博士，他始終把生態(tài)科學助力農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作為自己的研究目標。他用八年的時間，扎根鄉(xiāng)村，潛心研究綠色生態(tài)種植，為鄉(xiāng)村振興貢獻青春力量。

張劍和農(nóng)戶在交流

李珊，2008級生命科學學院校友，2012年進入中國科學院遺傳與發(fā)育生物學研究所，2018年12月獲得理學博士學位，其研究成果也在Nature上發(fā)表，被選作Nature封面，被評為2018年度中國科學十大進展、2019年中國農(nóng)業(yè)科學十大重大進展?，F(xiàn)為南京農(nóng)業(yè)大學農(nóng)學院教授，博士生導(dǎo)師。入選中國科協(xié)第五屆“青年人才托舉工程”（2019-2021）；獲2020年度中國科學院優(yōu)秀博士學位論文、2020年度中國農(nóng)學會青年科技獎。

李珊在實驗室

作為本科生培養(yǎng)的先行軍，學院于2003年首次提出“大類招生”方案，實行“大類招生、二次選拔、分段培養(yǎng)”的培養(yǎng)模式。新生入學后，首先進入“生物科學類”大類平臺學習，主要強化基礎(chǔ)通識課學習，平臺學習結(jié)束后，根據(jù)學生學習情況、個人意愿等選擇專業(yè)。經(jīng)過十幾年的平臺招生，實現(xiàn)了寬口徑培養(yǎng)，適應(yīng)了學生個性發(fā)展需要，推進了人才培養(yǎng)改革進程。