常熟理工學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)有哪些？

常熟理工學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)有機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程等，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。

一、常熟理工學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)名單

2023年江蘇省中外合作類招生計(jì)劃

二、常熟理工學(xué)院中外合作辦學(xué)專業(yè)介紹

本專業(yè)由我校與德國(guó)米特韋達(dá)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作開設(shè)，通過(guò)國(guó)際合作辦學(xué)，引進(jìn)國(guó)外工程專業(yè)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我們的人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法、課程設(shè)置等與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌。我們培養(yǎng)出的學(xué)生將更符合國(guó)際通行的標(biāo)準(zhǔn)，他們的能力將更容易獲得國(guó)際承認(rèn)。

合作辦學(xué)采用國(guó)內(nèi)、國(guó)外聯(lián)合培養(yǎng)，符合條件的學(xué)生本科第四年在國(guó)外完成。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一次良好的個(gè)人經(jīng)歷，不僅能有機(jī)會(huì)在國(guó)外學(xué)習(xí)、提升專業(yè)能力，還能開拓視野、獲得文化交流的機(jī)會(huì)。除此之外，對(duì)于大部分學(xué)生，一年多的國(guó)外學(xué)習(xí)生活能幫助他們熟練掌握一門外語(yǔ)。經(jīng)過(guò)中外雙方聯(lián)合培養(yǎng)的畢業(yè)生，無(wú)論在德國(guó)就業(yè)還是選擇回國(guó)就業(yè)，都有非常強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。

本項(xiàng)目最大的優(yōu)勢(shì)，在于學(xué)生在通過(guò)培養(yǎng)方案要求的全部課程后，可以拿到中德兩個(gè)國(guó)家認(rèn)可的本科學(xué)位，可以直接在德國(guó)申請(qǐng)碩士研究生入學(xué)，無(wú)需像國(guó)內(nèi)一樣參加全國(guó)統(tǒng)一的研究生考試。免考入學(xué)且德國(guó)的碩士是兩年學(xué)制，如果學(xué)生順利畢業(yè)的話，對(duì)比國(guó)內(nèi)碩士學(xué)習(xí)階段，選擇國(guó)外讀研是有時(shí)間優(yōu)勢(shì)的。成績(jī)較好的同學(xué)，更是有機(jī)會(huì)進(jìn)入慕尼黑工大、卡魯理工學(xué)院、柏林工大等世界級(jí)名校。

本項(xiàng)目另外一個(gè)優(yōu)勢(shì)，在于課程設(shè)置經(jīng)中德雙方反復(fù)協(xié)商確定，受到德國(guó)高校廣泛認(rèn)可。國(guó)內(nèi)院校（包括985、211高校）畢業(yè)的學(xué)生如申請(qǐng)德國(guó)讀研，通常需要補(bǔ)修相應(yīng)課程，而經(jīng)本合作項(xiàng)目出國(guó)畢業(yè)的學(xué)生，因?yàn)楸究普n程設(shè)置合理，無(wú)需補(bǔ)修或僅需補(bǔ)修少量學(xué)分。同時(shí)，本科階段就已經(jīng)適應(yīng)、掌握了在德國(guó)讀書的節(jié)奏，比國(guó)內(nèi)本科畢業(yè)后出國(guó)讀研的學(xué)生在學(xué)習(xí)上更加從容，相對(duì)也更加高效。本項(xiàng)目能夠給學(xué)生提供一個(gè)更好的深造平臺(tái)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的提高和個(gè)人能力的突破，成就國(guó)際化復(fù)合型人才成長(zhǎng)目標(biāo)。

學(xué)制：本專業(yè)采用3+1.5學(xué)制，在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)三年且通過(guò)語(yǔ)言測(cè)試（德語(yǔ)）的同學(xué)，即可赴德國(guó)完成剩余1.5年的培養(yǎng)，最終考核合格后獲得我校的畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書和德方大學(xué)的學(xué)位證書。如果學(xué)生選擇不出國(guó)，在完成我校培養(yǎng)方案要求的所有課程之后，經(jīng)考核合格可獲得我校的畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。

就業(yè)前景：因?yàn)殡姎鈱I(yè)處處用得到，幾乎所有的生產(chǎn)企業(yè)都會(huì)有電氣相關(guān)崗位。此外，電廠、電網(wǎng)系統(tǒng)還有大量崗位是專門面向電氣專業(yè)的。再者，本專業(yè)的國(guó)際合作辦學(xué)方式，使得學(xué)生有留學(xué)經(jīng)歷，又能掌握一口流利的德語(yǔ)，具有豐富的國(guó)際交流經(jīng)驗(yàn)，這些特質(zhì)是許多跨國(guó)公司、中外合資公司青睞的。因此，本專業(yè)的學(xué)生就職外資、合資單位有很大優(yōu)勢(shì)。

2、電子信息工程(中外合作辦學(xué))

常熟理工學(xué)院與英國(guó)Liverpool John Moores(利物浦約翰摩爾)大學(xué)（2019年英國(guó)衛(wèi)報(bào)大學(xué)排行榜名列49位，其電子與電氣專業(yè)全英國(guó)排名36位）合作培養(yǎng)的電子信息工程專業(yè)是一個(gè)經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、公辦性質(zhì)的中外合作辦學(xué)專業(yè)。

本專業(yè)采用“3+1”培養(yǎng)模式，即：按國(guó)家統(tǒng)一的本科招生計(jì)劃招收學(xué)生，學(xué)生首先在常熟理工學(xué)院學(xué)習(xí)三年，通過(guò)英方相關(guān)語(yǔ)言和專業(yè)課程考核后，到英國(guó)Liverpool John Moores大學(xué)，進(jìn)行最后一年的學(xué)習(xí)，完成所有學(xué)分，最終獲得常熟理工學(xué)院的本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書以及英國(guó)Liverpool John Moores大學(xué)的學(xué)士學(xué)位證書。一句話總結(jié)就是同樣花四年的本科學(xué)習(xí)時(shí)間，比其他高校電信專業(yè)的畢業(yè)生額外多一份國(guó)內(nèi)外承認(rèn)的英國(guó)本科學(xué)位。其前三年的國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)可以充分受到良好的通識(shí)和專業(yè)基礎(chǔ)教育，而第四年的英國(guó)學(xué)習(xí)不僅能使學(xué)生獲得語(yǔ)言交流能力的提升，更能夠?qū)嵉厣钊肓私鈿W洲高等學(xué)府的培養(yǎng)模式并逐步形成自己的國(guó)際化視野。同時(shí)，學(xué)生畢業(yè)前可申請(qǐng)國(guó)外高校的碩士，實(shí)現(xiàn)國(guó)外本碩學(xué)位的無(wú)縫對(duì)接。對(duì)少數(shù)不打算前往國(guó)外學(xué)習(xí)的學(xué)生，第四年將在常熟理工學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)一年，完成學(xué)業(yè)并獲得常熟理工學(xué)院的本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書，后續(xù)可直接就業(yè)或報(bào)考國(guó)內(nèi)碩士研究生。

本專業(yè)引進(jìn)了英國(guó)Liverpool John Moores大學(xué)E.E.E.（Electrical and Electronic Engineering）專業(yè)先進(jìn)的教育思想和教育理念，引入了英方的師資、課程、教材等優(yōu)質(zhì)教育資源。在前三年學(xué)習(xí)中，專業(yè)設(shè)置了雅思英語(yǔ)、學(xué)術(shù)英語(yǔ)，中英雙方共同執(zhí)教專業(yè)課程，用于保證學(xué)生具備良好的雙語(yǔ)交際能力，有利于后續(xù)國(guó)外的碩士學(xué)位進(jìn)修或提高國(guó)內(nèi)碩士考試的通過(guò)率。中英雙方共同監(jiān)督和管理教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)信息錄入雙方學(xué)校的信息管理系統(tǒng)。學(xué)生在常熟理工學(xué)院按中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)（24200元/年）收取學(xué)費(fèi)，在英國(guó)利物浦約翰摩爾大學(xué)按國(guó)際學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)（約1.4萬(wàn)英鎊/年）。

培養(yǎng)目標(biāo)：專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是適應(yīng)國(guó)家發(fā)展需要，培養(yǎng)具備良好的社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)、信息處理技術(shù)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)編程、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有良好的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)、英語(yǔ)交流能力和國(guó)際視野，能在電子信息產(chǎn)業(yè)與相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)開發(fā)、應(yīng)用維護(hù)、國(guó)際技術(shù)合作、質(zhì)量監(jiān)督、工程管理等方面工作的寬口徑、復(fù)合型、高素質(zhì)人才。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可勝任電子和信息類高技術(shù)企業(yè)的技術(shù)和管理崗位，能夠從事智能設(shè)備、電力電子系統(tǒng)、信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、開發(fā)和推廣工作，從事電子信息生產(chǎn)與應(yīng)用領(lǐng)域中的國(guó)際技術(shù)合作、質(zhì)量監(jiān)督，或者從事技術(shù)管理和技術(shù)服務(wù)工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在借鑒德國(guó)應(yīng)用科學(xué)大學(xué)人才培養(yǎng)模式，融合東西方先進(jìn)的教育思想和教育理念，注重發(fā)揮中、德大學(xué)的特色和優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求，掌握機(jī)械電子工程方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本專業(yè)技能，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面廣、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神，德、智、體、美和諧發(fā)展，可從事機(jī)電一體化控制、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)及運(yùn)行管理工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。

就業(yè)方向：各類機(jī)械設(shè)計(jì)與制造企業(yè)、電子及電器企業(yè)及其它生產(chǎn)部門、公司、科研院所，尤其是德資及中德合資合作企業(yè)，從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、管理、銷售及技術(shù)服務(wù)等工作。

標(biāo)簽：常熟理工學(xué)院??