大學(xué)生的困局：大學(xué)的不作為與大學(xué)生的不自信
曾經(jīng)，我們以大學(xué)生這個(gè)稱號(hào)為榮，象牙塔便成了年輕人夢(mèng)寐以求的天堂！那時(shí)，大學(xué)生不僅有能力，更重要的是，他們有信心！不管遇到什么困難，他們都用那斗志昂揚(yáng)的聲音告訴社會(huì)：我能行！
現(xiàn)在，我們大學(xué)生已變得平淡無(wú)奇，象牙塔也不再是什么令人向往的地方！此刻，大學(xué)生雖然有能力，但可悲的是，我們沒信心！即使遇到一件小事，我們很多人都用那萎靡不振的聲音說：我不行！
有人說，信心源于實(shí)力！難道我們這一代大學(xué)生真是那么沒用嗎？
不是的，絕對(duì)不是的！
要知道，社會(huì)在進(jìn)步，人類在進(jìn)化！長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)！
那么，問題究竟出在哪里呢？這個(gè)問題困惑了我長(zhǎng)達(dá)半年之久！像我這樣閱歷頗廣的人都被困了這么久，可見問題的復(fù)雜性和糾結(jié)性！然而，皇天不負(fù)有心人，我終于想明白了：不是我們不行，而是我們有些大學(xué)生對(duì)自己失去了信心！
沒有了信心，我們究竟還能做什么？當(dāng)面試官問你：這個(gè)你行嗎？你說：這個(gè)我不行！面試官肯定會(huì)說：不行就靠邊站，后面有行的！面試官絕對(duì)不會(huì)再多看你一眼，更不會(huì)認(rèn)為你是在謙虛而錄用你，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)歷來就是能者居之，你若不行，企業(yè)要你干嗎？
看來沒有信心絕對(duì)不行，沒了信心，我們就連展示自己才華的機(jī)會(huì)都得不到??！所以，這個(gè)問題必須解決！
在此，
我不想分析昔日大學(xué)生的信心是怎么有的，只想分析現(xiàn)在大學(xué)生的信心是怎么沒的！（謹(jǐn)以大學(xué)里的幾個(gè)現(xiàn)象略加分析）
一、學(xué)術(shù)造假、劣質(zhì)論文
雖然這個(gè)社會(huì)里，造假現(xiàn)象到處都有，但有一個(gè)地方不該有，那就是學(xué)校！尤其是大學(xué)！什么都可以模仿，但又一種東西不能，那就是別人的論文！論文是什么？那是一個(gè)學(xué)者在向社會(huì)闡述自己的思想結(jié)晶或研發(fā)結(jié)果！而我們大學(xué)里呢？把論文當(dāng)成一種指標(biāo)，導(dǎo)致的結(jié)果是，教授相互抄襲，學(xué)生買賣論文！多少大型期刊都淪為小人賺錢的工具，那么還要他們干什么？讓他們給大學(xué)生丟臉嗎？為什么說大學(xué)生不行？這不是空穴來風(fēng)啊！一看大學(xué)生發(fā)表的論文質(zhì)量，真讓人窩火啊！社會(huì)或者說國(guó)家在教育方面投入了多少財(cái)力物力！培養(yǎng)出來的大學(xué)生發(fā)表的論文就這水平，讓人能不寒心嗎？當(dāng)?shù)弥撐臏S為小人牟利的一種商品時(shí)，很多真正有才的人，就不去發(fā)表論文了，因?yàn)樗麄冇X得跟那么沒出息的人寫的論文發(fā)表在一起，對(duì)自己簡(jiǎn)直就是一種侮辱！那么，有水準(zhǔn)的論文社會(huì)人士見不到，見到的都是一些下賤品！讓社會(huì)能不失望嗎？試想老師都不自信，去抄襲別人的論文，他們的學(xué)生能不效仿嗎？
二、課前點(diǎn)名，強(qiáng)制聽課
這個(gè)問題也許清華、北大不存在，但我肯定中國(guó)95%以上的大學(xué)或多或少都存在強(qiáng)制學(xué)生上課的現(xiàn)象，卑劣的方式都是：點(diǎn)名！那些無(wú)能的老師還會(huì)堂而皇之地說：點(diǎn)名不是目的，而是確保學(xué)生上課的手段！大家說這可笑不可笑？見過無(wú)恥的，還沒見過這么無(wú)恥的！簡(jiǎn)直厚顏無(wú)恥到讓人難以容忍的地步！試問，教授在清華大學(xué)講課點(diǎn)過名嗎？易中天教授在廈門大學(xué)講課點(diǎn)過名嗎？郎咸平教授在香港中文大學(xué)講課點(diǎn)過名嗎……若有真才實(shí)學(xué)講得好，還擔(dān)心沒人來聽嗎？還有必要用點(diǎn)名這卑劣的手段確保學(xué)生出勤率嗎？告訴他們，強(qiáng)扭的瓜不甜，即使不得已去了，也是在聽歌、睡覺、玩游戲……難道真是我們墮落了嗎？不是的！絕對(duì)不是的！我們這一代大學(xué)生的生存壓力比誰(shuí)都大！我們會(huì)不思進(jìn)取嗎？
不是說不該點(diǎn)名了，就算點(diǎn)名也不該是他們點(diǎn)吧？學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部是干嘛的？點(diǎn)名有他們抽查就行了！有必要每堂課前都用大家5——10分鐘來點(diǎn)名嗎？有些人甚是可恨！一堂課居然點(diǎn)好幾次名，課前點(diǎn)一遍，課間點(diǎn)一遍，下課還要點(diǎn)一遍！上課和下課點(diǎn)名是避免遲到早退！大家知道為何課間點(diǎn)名嗎？因?yàn)橛械膶W(xué)生課前點(diǎn)名后就走，下課點(diǎn)名時(shí)再來??！
如果他們自信一點(diǎn)，一來就直接上課，哪怕只來了一個(gè)人！或許他的這種精神就足以感動(dòng)一大批聽眾，難道不是嗎？
三、師資無(wú)能，浪費(fèi)資源
敢問有多少講師、副教授、教授在大學(xué)不是混飯吃的？每年耗費(fèi)了國(guó)家多少科研經(jīng)費(fèi)？他們真正做出了什么？還有一點(diǎn)：研究生是向他們請(qǐng)教的，不是給他們打雜的！最后，成果還要署上他們的名字！為什么很多講師，乃至教授都無(wú)能呢？不是社會(huì)上沒有能人！而是學(xué)校已經(jīng)商業(yè)化，他們要以最低的成本獲取最大的收益，所以，聘請(qǐng)了許多水貨！而且，近年來很多博士生、海歸派為了一紙文憑煞費(fèi)苦心！不僅投入了大量的財(cái)力，也耗費(fèi)了寶貴的青春，當(dāng)拿到那個(gè)久違的博士學(xué)位證后，才發(fā)現(xiàn)上天無(wú)路，入地?zé)o門！因?yàn)樗麄兿胍男匠晔菦]有多少企業(yè)愿意給的！大家說，總得物有所值吧？然而，有兩個(gè)地方很在乎那張牌子，一是考公務(wù)員，二是到大學(xué)任教！有多少高學(xué)位公務(wù)員步入工作崗位就淪為品茶看報(bào)一族，有幾人敢跟史玉柱那樣下海經(jīng)商創(chuàng)造財(cái)富呢？進(jìn)大學(xué)任教嘛，就可以理解了，大學(xué)自己造的牌子，自己能不看好嗎？這就使得大學(xué)里很多講師甚至是教授很水的原因！也許他們確實(shí)有才，在此冤枉他們了！但是，水壺里煮餃子也不行啊！同樣是一個(gè)學(xué)校的老師，為什么有人從不點(diǎn)名，每節(jié)課都是爆滿，甚至還要提前去訂座位呢？真是想不到，同樣都是講課，差別怎么就這么大呢？
標(biāo)簽：信心??不自信??
