重慶小學語文寒假補習 從一道“二孩”考題說起

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了重慶小學語文寒假補習 從一道“二孩”考題說起相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　近日，一道“二孩”考題風靡網(wǎng)絡，而三年級學生們的“神回復”，讓網(wǎng)友捧腹之余，也讓人感嘆現(xiàn)在的孩子們的思維是多么的活躍。從語文考試的角度來講，有沒有標準答案呢?沒有，這到試題重點考察的，是學生的表達能力，“只要答案不極端，有理有據(jù)又能自圓其說，便能得分”。

　　像這類的考題，既能考察出學生的語文能力，又不會局限學生的思維，還貼近了學生的生活，便是十分好的題目。近年來，語文改革的方向大致也應是如此，相信未來此類的題目會更多。重慶小學語文寒假補習，小則補具體的能力，比如語句條理通順的能力，大則補思維，引導學生想的更全面、更深入，這對于孩子的心靈世界也是一個很好的培養(yǎng)。

　　不可否認，語文考試中還存在著和小學生生活不沾邊、過于“高大上”的題目，小學生沒什么可說的，也不感興趣，只能按照一般常識去揣摩答案。其實，從應對考試的角度來講，只要有相應的語文能力，從一定的考試技巧出發(fā)去答題，這類的題目也能取得不錯的分數(shù)。

　　寒假是學習語文的好時候。因為寒假時間長，孩子們不用上課，有了大量的閑暇時間，去發(fā)展自己的興趣，去到各處去旅游，春季期間又能和親戚朋友之間交往，所見所聞所感所想一定是非常多的。當孩子腦子中有了如此多的素材的時候，讓他們練練作文、寫寫日記孩子也不會感覺太困難了。

　　對于二年級、三年級、四年級的孩子來說，如果語文成績不太好，可以適當?shù)膮⒓右粋€作文班。對于小五、小六的小學生來說，如果語文成績一般，大多是具體的知識點不通，也缺乏語文素養(yǎng)，那么，便有必要參加重慶小學語文寒假補習了。

　　選擇小學語文寒假補習，適當即可，不必太多，心急吃不了熱豆腐，教育孩子更不能著急，既要順其自然，又要因勢利導。

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