學(xué)習(xí)筆記怎么記才最有效率？
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-21
記筆記的目的
1、加強記憶，便于復(fù)習(xí)
記筆記最基礎(chǔ)的目的就是加強記憶。在抄寫內(nèi)容時，會加強我們對內(nèi)容的感知和記憶效果。
2、提高注意力
課堂筆記可以防止溜號走神，集中注意力。但應(yīng)該處理好聽課和記筆記的關(guān)系。
3、便于復(fù)習(xí)
筆記記下來的都是課堂上的重要知識點，是課本濃縮后的精華，以后復(fù)習(xí)時可以加快效率。
記筆記到底要記什么
1、記框架
記筆記不是不分主次，照抄課本內(nèi)容或者是老師課堂上所說的全部內(nèi)容，而是記錄綱要和重點部分。將知識點濃縮，形成自己的知識體系。
2、記思維
什么是記思維？一是記老師課堂上所說的解題思路、答題技巧，二是記課后自己對于這一章節(jié)內(nèi)容的梳理與總結(jié)。做到針對每一個不同章節(jié)、不同知識模塊或體系，都有自己的心得與感悟。
3、記錯題
日常學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)上課時都會認真記筆記，但是卻往往會忽略了課后筆記。課后筆記應(yīng)著重關(guān)注日常練習(xí)或者考試中出現(xiàn)的錯題，或者自己認為容易出錯的知識點。
記筆記的誤區(qū)
誤區(qū)1：筆記就是抄板書
記筆記不是照著老師的板書，一字不漏的抄下來。課堂時間有效，照抄板書，往往會顧此失彼，忽略了老師所說的內(nèi)容。
誤區(qū)2：筆記從不回顧
不少同學(xué)把記筆記當(dāng)成一種任務(wù)，寫完之后，就放置在一邊，很少會拿筆記出來復(fù)習(xí)。這就失去了記筆記的初衷。
誤區(qū)3：筆記不做更新
筆記應(yīng)該是在不斷的復(fù)習(xí)和鞏固中，不斷進行補充和更新的。如果有必要還需要你再拿出新的筆記本，進行專題的凝練。
常用高效筆記法
1、提綱筆記法
提綱筆記法是學(xué)生日常記筆記最常見的一種方法。邏輯性很強，要點明確，層次清晰，便于復(fù)習(xí)。但無法在非常有限的空白處添加或修改已有的筆記內(nèi)容。
2、圖像筆記法
對于那些能夠劃分為類別(如日期、事件、影響、相似度、優(yōu)/缺點等)的主題知識和信息來說，圖表方法非常有用。適用于記錄歷史等時間節(jié)點較多的學(xué)科，比如記錄同一年代，中國史與世界史的重要事件，可以對比關(guān)聯(lián)，加深記憶。
記課堂筆記小妙招
1、不要記得太緊太密，留下一些空白處，以便日后補充、修改。
2、用詞用語要簡潔濃縮，常用詞語可用代號。
3、可以用色筆對重要內(nèi)容加以標(biāo)記，或者對不同類型筆記進行區(qū)分，比如對老師的板書和自己的思考可以用不同色筆進行區(qū)分。
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