重慶文科高考輔導班建議文科生多讀書

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了重慶文科高考輔導班建議文科生多讀書相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　不可否認，有一部分文科生是因為理科成績太差而“逃亡”到文科的，因為文科中有大量的內容都是記憶的。大部分人的智力水平是差不多的，當一個人的邏輯思維偏差的時候，往往在抽象思維方面便有所擅長。雖然文科中有許多的記憶性內容，但是，文科生不應為通過“死記硬背”來回避邏輯思維的短處，而是要發(fā)揮自己抽象思維的長處。重慶文科高考輔導班建議文科生多讀書，多實踐，多去豐富自己的心靈。

　　在文科學習中，語文、英語、地理、政治、歷史都可以說是“抽象思維”大有作為的學科。這些科目都比較注重積累，而且要求考生有一定的感悟能力，比如我們常說的“語感”、：“素養(yǎng)”等——學好語文，要有語文素養(yǎng)，學好英語，要有良好的語感，學好地理、政治、歷史，要有一定的人文素養(yǎng)。而這些內容與“理解”是不同的。

　　單是死記硬背相關的知識點，然后掌握相應的答題技巧，這樣在高考中或也能取得不錯的成績，但是，這樣無助于提高自己的人文素質，到了大學之后，雖然是同樣的分數(shù)，來自不同地方的學生會顯現(xiàn)出不同的人文素養(yǎng)，而這些人文素養(yǎng)、而不是分數(shù)，對人的一生的影響更大。

　　重慶文科高考輔導班建議，文科生在平時應多讀書，多關注社會生活，不要把心靈局限于課本上的知識，當你的水平能夠游刃有余的掌握課本知識時，那么也就不要死記硬背、不需要所謂的答題技巧了。

　　當然，限于高考的壓力，或許文科生沒有時間去積累素養(yǎng)、豐富心靈。這確實是當下的教育中存在的問題，以至于許多高考中訓練的滾瓜爛熟的知識，到了大學之后發(fā)現(xiàn)有用的內容并不多，而自己只不過是不斷的做題、取得良好的成績，作為進入大學的敲門磚而已。

　　現(xiàn)在臨近高考，高三文科生也來不及再去補充人文素養(yǎng)了，選擇一個好的文科高考輔導班，提高復習效率。而選擇了文科高一、高二學生，現(xiàn)在提高人文素養(yǎng)還來得及。

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