高三了，別總盯著孩子，看看家長該做什么！
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-21
1.盡可能全面了解高考資訊
包括與高考、自主招生相關(guān)的各類信息、擇校標準以及專業(yè)方面的信息。特別是自主招生的相關(guān)政策信息一定要提前知曉。對于目標高校往年的招生條件、考試模式、往年的錄取分數(shù)及招生計劃更是要大致了解。如果能夠提前了解這些信息，不管是在自主招生報名中，還是在后期的考試及志愿填報過程中，讓孩子的考試順順利利，有備無患。
2.他山之石，可以攻玉
了解上一屆畢業(yè)生的學(xué)習(xí)信息，進行適當?shù)母呖俭w驗?？偨Y(jié)他人成功經(jīng)驗，吸取他人失誤教訓(xùn)，為我所用，可以讓孩子少走彎路。
3.與老師聯(lián)系，了解孩子學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
通過與老師交流，全面了解孩子的真實情況，從而幫助孩子認清并把握學(xué)習(xí)方向。不要過于自負，也不要毫無根據(jù)地悲觀失望?！爸酥骸辈拍堋鞍賾?zhàn)不殆”。
4.應(yīng)考輔助準備
通過調(diào)查，了解相關(guān)可行性信息，幫助孩子挑選合適的復(fù)習(xí)資料。
5、科學(xué)制訂食譜，營養(yǎng)均衡
健康的身體是學(xué)習(xí)的保證，因此，要注意給孩子提供衛(wèi)生而且富有營養(yǎng)的食品，既注重葷素科學(xué)搭配，又注意營養(yǎng)的合理攝取。
有了理論，我們來看下實際做法是什么吧，分享一位優(yōu)秀家長的教育經(jīng)驗：
經(jīng)驗分享
小孩高中學(xué)業(yè)已進入了攻堅和關(guān)鍵期，家長在與小孩共同成長的過程中，感觸各有不同。有的疲憊不堪，有的迷惑不解，有的無所適從，有的懵懂無知。
我呢，算比較成功完成從高中前的的“松散、放任管理”到今天的“策略、技巧管理”的轉(zhuǎn)型對于如何做個合格的家長有了一些小小的感悟和體會。
在此，整理如下，以期拋磚引玉，和更多的學(xué)生家長共同探討高中生的家庭教育問題：
在孩子的成長過程中，家長也需不斷學(xué)習(xí)，這其中的內(nèi)容涵蓋廣泛，不一一贅述。這樣才能與孩子有共同語言，有平等對話的機會。
了解并理解其所思所想甚至所為，為他的學(xué)業(yè)出謀劃策，為他的人生引導(dǎo)方向，為他的迷惑指導(dǎo)迷津。
教會孩子快樂高效學(xué)習(xí)
孩子如何才能快樂學(xué)習(xí)？現(xiàn)在的小孩很苦很累，披星戴月，早出晚歸，少了許多青年人應(yīng)有的朝氣，多了沉悶和重重的負荷。
國情使然，制度使然，既無力改變，那么，如何在繁重的學(xué)業(yè)和競爭面前，讓孩子能快樂并高效地學(xué)習(xí)，應(yīng)該是值得每個家長和老師思考的話題。我體會有以下幾點：
1.識別不同個體的特長和興趣所在，注重差異性個性與差異性培養(yǎng)；
2.“賞識教育”為主，適當適時地鼓勵，激發(fā)孩子的最大潛能；
3.目標管理法，幫助小孩建立可行的目標，既不是高不可攀，也不是抬手俯就，應(yīng)該是跳一跳，就有可能摸到的目標。包括學(xué)業(yè)上，人生上的這類的大目標，也可以是階段性的小目標，一周，一月，一學(xué)期等，且這個目標并非有特定的參照物，參照人，對手就是自己。
4.幫小孩找到學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)活動就不再變得枯躁無趣，會是一種快樂體驗過程，再通過家長的賞識教育和目標管理法，使他完成從“被動學(xué)”到“主動學(xué)”的蛻變。
加之正確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，輔以必要的考試技巧，和強大的考場心理，學(xué)好高中課業(yè)，就不是太難的事了。
儲備知識，及早幫孩子定位
有些家長說，學(xué)習(xí)只能是靠小孩自己，在旁邊干著急，幫不上忙。是的，在學(xué)業(yè)提高上，歸根結(jié)底，是要靠他自身的努力和造化。
但不說明家長在此時就無所作為，作為高二的家長，我以為，此時，如有能力的家長，可以和小孩一起分析不足之處，查找原因，制定對策。
還應(yīng)該依據(jù)小孩興趣愛好，學(xué)業(yè)特長，行業(yè)發(fā)展和意愿就業(yè)區(qū)域，確定意愿高校專業(yè)與高校?？赡苄『㈤_始會茫然一片，這過程需要家長對小孩信息灌輸、溝通、分析與引導(dǎo)。
同時，家長應(yīng)該清楚地了解整個高中功課設(shè)置與升學(xué)途徑的各步驟，配備精選后的學(xué)習(xí)參考書和課外讀物。再有，是時候?qū)W一些必備的高校及專業(yè)選擇知識了，了解必需的志愿填報和高校排名，專業(yè)排名等知識。
端正考試態(tài)度
對考試的態(tài)度：考試不是目的，目的是查找知識點上的不足，查漏補缺。重要的是針對每一次作業(yè)，每一次練習(xí)，每一次測驗，應(yīng)該掌握的知識點掌握了沒有，掌握的程度如何（知識點根據(jù)高考大綱確定，掌握程度依據(jù)大綱上了解，掌握，熟悉等確定）。
以綱挈領(lǐng)，以點帶面，系統(tǒng)串聯(lián)，把知識點全面掌握。不必太拘泥或計較每一次分數(shù)，找出不足 ，加以彌補和總結(jié)，避免同類問題再犯，總比上了考場才發(fā)現(xiàn)沒掌握知識點有用。
幫助孩子管理情緒
隨著高中各門課業(yè)的壓力加大，同學(xué)之間的競爭加劇，及高考時間的逼近，孩子們?nèi)菀鬃躺黝惽榫w波動和心理問題。
這時的家長，如有必要，可以學(xué)習(xí)必要的心理學(xué)知識，了解下青春期小孩的心理和行為特點，掌握及改善與小孩的溝通方法與技巧，注重家庭氣氛的平和與和諧，盡量讓小孩保持一種從容淡定的心態(tài)，在這種狀態(tài)下，小孩的學(xué)習(xí)效率才會最大化。
幫TA看書
因為自小對小孩是放養(yǎng)管理，小孩一直是自己管理自己的學(xué)習(xí)。所以沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，更加不可能去騰出大把時間去專門閱讀經(jīng)典巨著，吸收的資訊與素材也有限。
為了盡快提高他的文學(xué)素養(yǎng)，想到了一個不是辦法的辦法，叫“幫他看書”。幫助他*摘抄本，一小段一小段，一般不太長，150字左右，涵蓋歷史、地理、哲學(xué)、文學(xué)、社會、雞湯各方面，甚至包括一些涉及到的延伸閱讀、拓展閱讀引出的知識。當然這是個辛苦的工作。
然后讓他去看，既可以作為他的語文素材，也可以拓展他的知識面，引發(fā)他今后的閱讀興趣。
看完您還覺得高三只是孩子的事情嗎？高三家長趕快行動起來吧！
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