孩子12年學(xué)習(xí)生涯中的3個成績轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你知道嗎？
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-21
那在孩子長達(dá)12年的學(xué)生生活中，小學(xué)、初中、高中之間的學(xué)習(xí)有必然的聯(lián)系嗎?或者說小學(xué)成績的好壞影響初中嗎？初中掌握知識點(diǎn)的情況對高中有哪些影響呢？如果小學(xué)的時候沒有養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致成績不好，那這個孩子的成績初、高中也不會變好嗎?
相信這是大部分家長心中的疑問，很多家長都不太了解學(xué)習(xí)階段這個問題，導(dǎo)致孩子在應(yīng)該努力的時段松懈，在應(yīng)該放松的時段緊張，從而得不償失。
今天我們?yōu)榇蠹曳窒淼倪@篇文章，可以看出小學(xué)、初中、高中這三個階段里有哪些重要的時刻、轉(zhuǎn)折點(diǎn)以及什么時間應(yīng)該做什么事，才能更加高效地學(xué)習(xí)。只要抓住這個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，即使你上一個階段成績并不理想，此時努力也可以實(shí)現(xiàn)超越、逆襲。
作為父母的我們，也可以注意一下自己孩子處在哪個階段，以及該如何督促他們學(xué)習(xí)。
小學(xué)階段重在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
小學(xué)標(biāo)志著孩子接受正規(guī)教育的開始。這個階段主要還是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，不要花太多的財力和物力去上個有名的學(xué)校，只要選擇的是正規(guī)的學(xué)校，校風(fēng)好，學(xué)校周圍的環(huán)境好，學(xué)生的生源相對穩(wěn)定就行。
在小學(xué)階段，低年級的孩子不必要上各種培訓(xùn)班，如果家長非要讓孩子“不輸在起跑線上”，那么女孩子就上個舞蹈班，練練氣質(zhì)；男孩就上個圍棋班，練練孩子的坐功和思維。但是到了三四年級，孩子的行為和思想趨于成熟，接受能力變強(qiáng)之后，就要注意學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式的培養(yǎng)。
影響一：高中英語的好壞與小學(xué)培養(yǎng)英語興趣有直接關(guān)系
英語是從小學(xué)到高中最讓家長和孩子頭疼和關(guān)心的學(xué)科，也是最難提升的學(xué)科。曾經(jīng)我遇到一位家長，她家孩子基本不學(xué)英語，每次考試照樣班級第一，但化學(xué)課怎么學(xué)也是最后幾名?；瘜W(xué)是一門理科，只要方法得當(dāng)，短時間內(nèi)也能有很大提升，我想這位同學(xué)是沒有掌握一個適合自己學(xué)理科的方法。
但是他還是比較幸運(yùn)，因?yàn)榈搅烁咧须A段，要大幅度提升化學(xué)成績并不難。但是英語這種靠記憶和積累為主的語言學(xué)科要想提高就不容易了。
影響二：中學(xué)成績與小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式有關(guān)
我有個學(xué)生，初中分到普通實(shí)驗(yàn)班，而普通實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績在小升初考試中遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于火箭班。但經(jīng)過3年的初中學(xué)習(xí)，火箭班就有相當(dāng)一部分同學(xué)掉隊了，中考后，普通實(shí)驗(yàn)班上重點(diǎn)高中的學(xué)生比火箭班還要多，這也是很多開始成績差的孩子后來居上的原因。
通過這個現(xiàn)象可以看出小學(xué)時期學(xué)習(xí)不好也沒關(guān)系，有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式最重要。
初一:不分高低，重在習(xí)慣
初一的知識與小學(xué)跨越不太明顯，學(xué)生學(xué)起來都比較輕松，所以還是以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主，家長在家里多關(guān)注自己的孩子作業(yè)完成情況、有無預(yù)習(xí)、做課堂筆記、做學(xué)習(xí)計劃等習(xí)慣。
這一年，一般看不出誰更優(yōu)秀，所以才有了初一不分上下高低的說法，但也有部分同學(xué)在這一年中就學(xué)習(xí)吃力，這種情況就是自己的習(xí)慣造成的。
初二：知識跨越大，不能被落下
初二的知識就開始有較大的跨越，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣引發(fā)的嚴(yán)重后果就開始集中體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，所以成績好壞的分水嶺就出現(xiàn)在這一年。此時家長要十分注意孩子的學(xué)習(xí)成績，因?yàn)檫@個時期比較關(guān)鍵，同時也是改正并提高的最佳時機(jī)。
建議成績下滑的學(xué)生家長根據(jù)孩子暴露出的各種弊病，幫助孩子更正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：上面說到的作業(yè)是否按時完成、筆記記的如何、對不會的知識是否主動地去問老師、注意力是否集中、是否主動思考、自主學(xué)習(xí)等等。
初三：差別巨大，總結(jié)、査漏補(bǔ)缺，自主學(xué)習(xí)最關(guān)鍵！
初中最關(guān)鍵的就是初三，這是對初中學(xué)習(xí)程度的一次綜合評判，學(xué)生成績的差異此時最為明顯，一般有個好習(xí)慣的學(xué)生，在這一年里就脫穎而出。
對于學(xué)過的知識自己要學(xué)會要總結(jié)歸類、査漏補(bǔ)缺，不扎實(shí)的知識點(diǎn)要勤加練習(xí)。自己也要有主動性，不懂的要敢于問老師，別讓老師牽著你的鼻子走。
中考后的暑假：切勿太放松，須提前適應(yīng)高中
中考后的暑假最關(guān)鍵了，由于高中知識跟初中知識跨度太大，好多學(xué)生就不太適應(yīng)，而在高一跟不上被落下，并且落下來就不容易趕上。
上高一后，知識突變異常明顯，80%學(xué)生都會感到學(xué)習(xí)吃力，很多性格靦腆，不好意思問老師問題的學(xué)生，在第一學(xué)期后，成統(tǒng)就會普遍大幅度下滑。這就是初中成績不錯，一上高中就"拋錨"的原因。
所以在暑假里，不能太放松，應(yīng)該利用暑假把高一上學(xué)期的知識學(xué)一遍，再利用寒假把高一下學(xué)期的知識先學(xué)一學(xué)，讓孩子提前適應(yīng)高中生活，并且起到一個預(yù)習(xí)的作用，開學(xué)后，學(xué)習(xí)起來就比較輕松。
高中：高一基礎(chǔ)要重視，高二謹(jǐn)記“今日事，今日畢”，高三查漏補(bǔ)缺，建立知識體系。
高一：知識多，重點(diǎn)多，難點(diǎn)多，重視基礎(chǔ)最關(guān)鍵
高一是最最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，不僅知識多，而且還是高考的重點(diǎn)，雖然高一的知識點(diǎn)知識僅占高考的40% ,高二占60% ,但由于高二知識好多都是高一的延伸，所以說高一知識占高考的60%一點(diǎn)也不為過?！?/p>
高二：一鼓作氣，不要松懈，迎接高三
人常說把高二當(dāng)高三，把高三當(dāng)高二是有一定道理的。
這一年，學(xué)習(xí)上的問題萬萬不要拖延，謹(jǐn)記“今日事，今日畢”。有什么問題應(yīng)當(dāng)向老師和同學(xué)請教，力求及時解決，自己要主動和老師搞好關(guān)系，讓老師多關(guān)注你，因?yàn)槔蠋熥钅馨l(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的問題，課外還要用功地學(xué)習(xí)，對典型及往年高考頻繁出現(xiàn)的類型題多加練習(xí)，但不要盲目題海戰(zhàn)術(shù)，復(fù)習(xí)自己的薄弱點(diǎn)和高考重難點(diǎn)即可?！ ?/p>
高三：自主總結(jié)，査漏補(bǔ)缺，知識體系要重視
高三這一年和初三一樣，學(xué)生要對自己所學(xué)的知識總結(jié)、歸納、査找自 習(xí)上的問題。
這一年，學(xué)生學(xué)習(xí)的時間很緊，自己很少有時間對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和歸納，所以不要盲目請家教占用孩子自己的時間。
如果說高三之前是孩子到書本里學(xué)知識，那么高三這一年就是孩子跳出書本，讓知識跟著自己走。比如說，你可以補(bǔ)習(xí)或者讓孩子紿你講課，通過孩子紿你講課來發(fā)現(xiàn)孩子對知識的掌握情況，孩子只要明白了就一定能講清楚。還有讓孩子來編排一下髙中的學(xué)習(xí)大綱，通過大綱就能抓住一點(diǎn)延伸到一個面，所謂的書越讀越薄就是這層意思。同時注意做題的嚴(yán)謹(jǐn)性。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼暮⒆?2年學(xué)習(xí)生涯中的3個成績轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你知道嗎？，希望能幫助到廣大考生！
