回到畢業(yè)的地方當老師

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學整理了回到畢業(yè)的地方當老師相關信息，供考生參考，一起來看一下吧

陶老師是專注教育中南旗艦店藝考沖刺班（一）班的學管老師，負責班上8個藝考生的日常學習和生活安排。而在2012年的春天，她是以藝考生的身份走進快學，在這里學習成長，最終邁入了自己的目標高校。
從學生到老師的身份她是如何轉變的呢？

問：當時是一個什么契機讓你了解到了專注教育并且愿意來這里學習呢？
答：親戚的小孩在快學培優(yōu)，效果還不錯，讓我來了解一下。來之后覺得學習環(huán)境很高大上，1對1的上課模式也很好，所以我就報名了。

問：你當時來快學的時候是一個什么樣的學習情況呢？
答：當時藝考?？家呀浗Y束了，進入到文化課沖刺階段。我的基礎不是很好，特別是數學和英語，所以壓力也很大，學習狀態(tài)不是很好。但是快學的老師給我安排了很詳細的課程計劃，我跟著老師的節(jié)奏上課，慢慢的學習狀態(tài)好了很多。不過有時候還是會偷懶被老師發(fā)現。

問：在快學學習有什么感受？
答：首先我就是覺得管理方式很科學，學習生活的每一部分都有不同的老師負責，老師可以一心給我上課，不用考慮其他瑣事，學管老師也會監(jiān)督我們的學習情況，防止我們松懈下來。然后就是1對1 的上課方式真的很適合我，對于很多基礎不太好的學生而言，大班教學簡直是折磨，因為跟不上大家的節(jié)奏，但是1對1上課老師可以根據我的掌握情況來調整節(jié)奏。

問：最后高考取得了什么樣的成績呢？在快學的學習對你有幫助嗎？
答：最后高考我文化課提高了174分，考上了理想的大學。我覺得快學對我的幫助很大，在短短三個月的時間幫我提高了很多，還實現了我的夢想。這也是我為什么會選擇回到快學工作。我覺得幫助別人成長是一件很有意義的事情。

問：從學生到老師的身份轉變，你對快學有什么不一樣的感受嗎？
答：在快學學習的時候我只用聽老師的安排安心學習就可以了，但是當了學管老師之后才知道每一個老師都為了學生付出了很多的時間和精力，這才有了這么多學生的進步。當然我們老師也覺得很欣慰，覺得付出有了回報。

問：學管老師的具體工作內容是什么？每天要進行哪些工作？
答：學管老師主要是管理學生的日?，嵤拢P注學生的心理健康，了解學生的需求，幫助學生完成學習目標。

問：現在帶的藝考班是一個什么樣的情況呢？班級管理上你有什么想法呢？
答：畢竟是高考沖刺班，而且這些學生準備藝考耽誤了很多正常的學習時間，所以成績基礎比較薄弱，學生們還是很有壓力的。有些學生會表現出一種缺乏自信心，煩躁,自暴自棄的狀態(tài)。我們就特別要注意跟學生溝通，提升他們的自信心，幫助他們端正學習態(tài)度。只要有信心，加上我們老師的教學就一定會有效果。

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以上就是好上學為大家?guī)淼幕氐疆厴I(yè)的地方當老師，希望能幫助到廣大考生！

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