山東??茖W(xué)校冷門專業(yè)排名 2013山東高考填報(bào)志愿問(wèn)題詢問(wèn)。比一本線高出13分。...
來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-22
今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了山東??茖W(xué)校冷門專業(yè)排名 2013山東高考填報(bào)志愿問(wèn)題詢問(wèn)。比一本線高出13分。...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
2013山東高考填報(bào)志愿問(wèn)題詢問(wèn)。比一本線高出13分。...
可以選報(bào)邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)、中小城市的一本大學(xué)。我不給你具體建議,因?yàn)檫@種建議不一定符合你的情況。只給你一般性建議,相信對(duì)你會(huì)有好處:
選擇專業(yè)應(yīng)做到六要六不要:(1)不要望文生義,而要了解專業(yè)目錄及內(nèi)涵。(2)不要只追熱門,而要因人制宜分析就業(yè)前景。(3)隱盯叢不要一廂情愿,而要量力而行、留有余地。(4)不要就專業(yè)論專業(yè),而要分析學(xué)校的專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。(5)不要用選學(xué)校代替擇專業(yè),而要把握專業(yè)錄取辦法。(6)不要看到就是寶,而要去粗取精、去偽存真、善于思考。
選專業(yè)時(shí)要避免幾個(gè)盲區(qū),第一不要扎堆熱門專業(yè),第二要認(rèn)清專業(yè)本身,要了解所選專業(yè)具體是做什么的,有些什么課程,也要了解其專業(yè)未來(lái)的發(fā)展,第三,不要忽略自己的潛能,自己沒(méi)有嘗試怎么知道自己不行呢?
全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心近日公布了最新的2011年本??茖I(yè)就業(yè)狀況。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等12個(gè)本科專業(yè)的畢業(yè)生規(guī)模最大,都在5萬(wàn)人以上,其中英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和會(huì)計(jì)學(xué)的畢業(yè)生規(guī)模超過(guò)10萬(wàn)人。
這12個(gè)專業(yè)分別為國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、臨床醫(yī)學(xué)、工商管理和會(huì)計(jì)學(xué)。
選對(duì)專業(yè)是要建立在了解的基礎(chǔ)上,不論考生是否有明確的專業(yè)傾向,都需要從了解專業(yè)入手。而考生家長(zhǎng)為了填報(bào)志愿了解專業(yè),與專家學(xué)者搞教學(xué)科研、做行業(yè)研究的角度是不一樣的。在此,提供幾點(diǎn)建議,供大你參考:
了解專業(yè)的內(nèi)涵
近日,教育部公布了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(修訂二稿),從這個(gè)專業(yè)目錄里,考生和家長(zhǎng)可以初步了解到,目前我國(guó)大學(xué)本科設(shè)有12個(gè)學(xué)科門類:哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。每個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)有專業(yè)大類,專業(yè)大類下是各個(gè)專業(yè),共469個(gè)。其實(shí)考生家長(zhǎng)所要了解的本科專業(yè)都包含在這469個(gè)里。在了解某個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵前,首先要全面了解專業(yè)大類以及各大類中有哪些專業(yè),把握專業(yè)的整體情況,才能對(duì)所選專業(yè)有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。
在了解專業(yè)大類的基礎(chǔ)上,考生家長(zhǎng)還要深入了解各個(gè)專業(yè)的內(nèi)涵,不能僅從專業(yè)的字面意思揣測(cè)專業(yè),也不能道聽(tīng)途說(shuō)。所謂專業(yè)的內(nèi)涵,指專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領(lǐng)域等。(了解專業(yè)內(nèi)涵可通過(guò)高校的招生簡(jiǎn)章和學(xué)校招生網(wǎng)上關(guān)于專業(yè)的介紹。)
以往填報(bào)志愿時(shí),考生和家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私鈱I(yè)內(nèi)涵、混淆專業(yè)名稱而報(bào)錯(cuò)志愿的情況屢有發(fā)生。一些則鎮(zhèn)考生喜歡選擇那些名稱好聽(tīng)、時(shí)髦的專業(yè),升入大學(xué)后,卻對(duì)所選專業(yè)不感興趣,產(chǎn)生厭學(xué)心理。
每個(gè)高校每年的招生專業(yè)從十幾個(gè)到幾十個(gè)不等。不少專業(yè)的名稱并不能反映出專業(yè)的實(shí)質(zhì)和將來(lái)的職業(yè)。比如,“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”和“信息與計(jì)算機(jī)科學(xué)”這兩個(gè)專業(yè)的名稱很相似,但是一個(gè)是屬于工學(xué)電氣信息類,一個(gè)是屬于理學(xué)數(shù)學(xué)類。不論是主修課程還是將來(lái)的就業(yè)領(lǐng)域都是大不一樣。還有一些專業(yè)名稱很難從字面上了解其專業(yè)性質(zhì)的,比如,化學(xué)工程與工業(yè)生物工程屬于化學(xué)與制藥類,化學(xué)生物學(xué)屬于化學(xué)類。另外,有的專業(yè)側(cè)重于與就業(yè)掛鉤,培養(yǎng)的是技能型人才;有的專灶櫻業(yè)則側(cè)重基礎(chǔ)理論,適合繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。這些都需要考生家長(zhǎng)心理有數(shù)。
因此,了解專業(yè)內(nèi)涵,可以避免或減少想當(dāng)然、望文生義填報(bào)志愿所帶來(lái)的后悔與無(wú)奈。
課程設(shè)置情況
通常某一個(gè)專業(yè)會(huì)有多所高校開(kāi)設(shè),比如計(jì)算機(jī)專業(yè)在我國(guó)有500多所高校開(kāi)設(shè),而各高校的課程設(shè)置情況也不盡相同,但該專業(yè)的主干課程在這些高校中都會(huì)開(kāi)設(shè)??忌议L(zhǎng)在選擇專業(yè)前,應(yīng)該先了解專業(yè)課程設(shè)置情況,這樣才能根據(jù)考生的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力來(lái)確定專業(yè)。
因?yàn)椴簧賹I(yè)的核心課程都是與中學(xué)各學(xué)科相對(duì)應(yīng),比如,擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的同學(xué),可以選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專業(yè);物理和數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)的同學(xué),可以選擇機(jī)械類、電氣信息類、土建類、航空航天類里面的專業(yè);喜歡化學(xué)的同學(xué),可以選擇材料科學(xué)類、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)等專業(yè);對(duì)生物有興趣的同學(xué)可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)之中的專業(yè);喜歡文學(xué)和外語(yǔ)的同學(xué),可以選擇文學(xué)、新聞學(xué)和外語(yǔ)教育等專業(yè)等等。
除了專業(yè)的課程設(shè)置情況外,考生家長(zhǎng)還要了解各專業(yè)的學(xué)習(xí)年限,雖然大部分本科專業(yè)都是四年制,但有少數(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)年限有所不同,比如,醫(yī)學(xué)類專業(yè)一般需要學(xué)習(xí)5-8年,了解專業(yè)的學(xué)習(xí)年限,可以在報(bào)考時(shí)有充分的的心理準(zhǔn)備。
專業(yè)的就業(yè)方向
我國(guó)的大學(xué)教育基本是專業(yè)教育,高考志愿時(shí)報(bào)考的的專業(yè),可以說(shuō)是為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做出了第一次選擇。大學(xué)畢業(yè)后,找一份對(duì)口工作,既可以將大學(xué)的知識(shí)學(xué)以致用,也可以更快的適應(yīng)職場(chǎng)生活。如今出現(xiàn)不少大學(xué)生畢業(yè)“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)象,往往是當(dāng)初選擇專業(yè)時(shí)了解不夠。在選擇專業(yè)時(shí),考生和家長(zhǎng)必須要認(rèn)真的了解該專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么工作,可以在哪些行業(yè)發(fā)展。
值得考生和家長(zhǎng)注意的是,職業(yè)工作內(nèi)容往往與專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容差別很大。喜歡學(xué)習(xí)專業(yè)內(nèi)容,不意味著喜歡職業(yè)工作內(nèi)容。比如土木工程專業(yè),主要學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)知識(shí),對(duì)幾何繪圖能力有一定要求。如果一個(gè)男同學(xué)在高中階段擅長(zhǎng)這幾項(xiàng),學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)自然是很得心應(yīng)手。但是,如果這位同學(xué)不喜歡經(jīng)常到房屋建筑工地、道橋施工地跑現(xiàn)場(chǎng)的話,那么將來(lái)他未必喜歡從事土木工程師這個(gè)職業(yè)。
填報(bào)志愿時(shí)選擇考生感興趣的專業(yè),并明確專業(yè)的就業(yè)方向,那么,在考生未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作中無(wú)疑可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,充分發(fā)揮自己的聰明才智。
畢業(yè)生就業(yè)情況
面對(duì)近幾年大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),什么專業(yè)就業(yè)前景好已經(jīng)成了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)填報(bào)志愿的導(dǎo)向。
社會(huì)對(duì)不同專業(yè)畢業(yè)生的需求并不平衡,這些專業(yè)的供求狀況,在不同學(xué)校、不同學(xué)歷層次的表現(xiàn)不一樣,并隨著時(shí)間的推移而變化。那么,考生和家長(zhǎng)就要對(duì)某專業(yè)社會(huì)需求情況有一個(gè)前瞻性的了解,還要著重了解欲報(bào)考院校某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。
考生和家長(zhǎng)一定要明白,表面看起來(lái)熱門的專業(yè),就業(yè)率不一定高。一項(xiàng)調(diào)查顯示,2010屆本科大學(xué)生簽約率排名前十位的專業(yè)為:能源動(dòng)力類、化學(xué)類、機(jī)械類、化工與制藥類、土建類、電氣信息類、工程力學(xué)類、材料科學(xué)類、管理科學(xué)與工程類、工商管理類。這十類就業(yè)率高的專業(yè),多為報(bào)考時(shí)的冷門專業(yè),在一些專業(yè)中,90%以上為調(diào)劑生。而報(bào)考時(shí)的熱門專業(yè)卻成為就業(yè)時(shí)卻遭遇尷尬,比如,法學(xué)、醫(yī)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、生物技術(shù)、環(huán)境工程、生物工程等。十大類就業(yè)率高的專業(yè),往往學(xué)習(xí)難度大、工作環(huán)境艱苦、成功感低,降低了進(jìn)入這些專業(yè)的學(xué)生數(shù)量,就業(yè)率自然上升。
考生和家長(zhǎng)要了解所選專業(yè)的就業(yè)情況,一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會(huì)調(diào)查機(jī)構(gòu)的相關(guān)數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個(gè)方面著眼。
高校開(kāi)設(shè)情況
選定了心儀的專業(yè)后,考生和家長(zhǎng)還要了解哪些學(xué)校開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè),是否在你省(市、區(qū))招生等情況。另外即使是同一專業(yè),由于各高校在培養(yǎng)特色和優(yōu)勢(shì)研究方向上也有很大不同。
山東工商學(xué)院大家說(shuō)是野雞大學(xué)嗎??
你好,我是12年畢業(yè)于山東工商學(xué)院的,我是臨沂人,我來(lái)給你比較兩所大學(xué)。
一、環(huán)境
山東工商學(xué)院依山傍海,東門距離海岸兩條馬路約200米,溫差小,夏季晚上還有點(diǎn)涼;整體綠化比臨沂大學(xué)好。
二、建筑
山東工商學(xué)院有兩個(gè)校區(qū),東校區(qū)是老校區(qū),部分建筑物比較陳舊,建筑物比較密集;西校區(qū)是新校區(qū),建筑物比較新。大部分學(xué)院在東校區(qū),外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在西校區(qū)。兩個(gè)校區(qū)很近,中間有道路相連。
臨沂大學(xué)建筑物比工商學(xué)院要新,建筑物布局間隔比較大。
三、管理
山東工商學(xué)院管理比較寬松,學(xué)生有大量可支配時(shí)間;老師整體素質(zhì)比較高。
聽(tīng)臨沂大學(xué)同學(xué)反映,臨沂大學(xué)管理相對(duì)比較緊,可能不同專業(yè)的課業(yè)緊張程度不同吧;師資力量沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò),不做評(píng)論。
個(gè)人建議:
都檔睜是二本,如果你的分?jǐn)?shù)不是很高,還是選臨沂大學(xué)選個(gè)好專業(yè)吧,我是學(xué)文的,經(jīng)管法無(wú)論是考公務(wù)員還是到公司里就業(yè)都還可以,別報(bào)那些冷門的專業(yè),也別被調(diào)劑到冷門專業(yè)。
大學(xué)四年想好幾個(gè)問(wèn)題:
1.我以后想過(guò)怎樣的生活?
2.這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要哪些條件
3.我現(xiàn)在具備哪些條件
如果你對(duì)未來(lái)比較迷茫,至少大學(xué)四年學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng),先就業(yè)后擇業(yè),但時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。天下本無(wú)路,走的(實(shí)踐)多了便有了。
堅(jiān)持早起吃早餐,你能堅(jiān)持四年嗎?早起你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情·······
根據(jù)自己的興趣多讀書,多跟老師交流思想,沒(méi)課的時(shí)候跟著其他專業(yè)上上課,你會(huì)發(fā)現(xiàn)再小的林子也會(huì)藏龍臥虎。
認(rèn)認(rèn)真真冊(cè)蠢粗談一場(chǎng)戀愛(ài),如果你們?cè)诟咧袝r(shí)代有好感,是該表達(dá)了。
趁著有時(shí)間把該拿的證拿了,比如駕駛證、本專業(yè)各種證書,否則工作后考證的時(shí)間成本太高。
畢業(yè)后,少數(shù)條件好的可能會(huì)繼承家業(yè)、馬上結(jié)婚生子,大多數(shù)可能就是就業(yè)了。你的發(fā)展方州鎮(zhèn)向總的來(lái)說(shuō)有三條:從政、從商、從文
從政:考公務(wù)員、事業(yè)編、參軍等等,PS:中國(guó)平臺(tái)最大的道路
從商:創(chuàng)業(yè)、打工(好點(diǎn)的老板、律師、醫(yī)生,最不濟(jì)工廠做工)PS:衣食無(wú)憂的目標(biāo)
從文:考教師、當(dāng)編輯、作家,PS:一條清苦良心的道路
山東大學(xué)最冷門的專業(yè)是什么
1、力學(xué):這個(gè)專業(yè)屬于一旦學(xué)校不夠強(qiáng),專業(yè)就比較坑爹的類型。這個(gè)專業(yè)的研究生招生一直都巖告型是國(guó)家重點(diǎn)照顧對(duì)象,不惜把分?jǐn)?shù)線一降再降。學(xué)習(xí)的大部分為理論知識(shí),同時(shí)要做好一輩子和圖紙以及力學(xué)理論打交道的準(zhǔn)備。
2、皮革:雖然皮革行業(yè)是我國(guó)輕工業(yè)行業(yè)中的支柱產(chǎn)業(yè),看似應(yīng)該就業(yè)前景良好,人力市場(chǎng)需求粗猜量較大。但是受到傳統(tǒng)思維的限制,很多家長(zhǎng)和同學(xué)依舊認(rèn)為皮革專業(yè)就是做皮鞋的。
3、化學(xué)工程與工藝:造成這個(gè)專業(yè)冷門的最大原因就在于它就業(yè)情況很 苦逼 。很多工科類學(xué)校都有化工工程與工藝專業(yè),但是它是就業(yè)范圍基本上都是各類工廠的生產(chǎn)線上,不僅工作量大而且工作時(shí)間長(zhǎng),而且都在各類工廠和生產(chǎn)第一線上。
4、聽(tīng)力專業(yè):這個(gè)專業(yè)之所以冷門與在中國(guó)起步較友*晚有很大關(guān)系。聽(tīng)力與言語(yǔ)康復(fù)學(xué)是自二戰(zhàn)之后開(kāi)始快速發(fā)展起來(lái)的一門新興學(xué)科,主要研究聽(tīng)覺(jué)生理、病理及康復(fù)方法,旨在幫助聽(tīng)力損失者恢復(fù)聽(tīng)力。
5、公共事業(yè)管理:一個(gè)很多學(xué)校都設(shè)有的專業(yè),一個(gè)在本專業(yè)的學(xué)生眼里“ 沒(méi)有誰(shuí)的事業(yè)需要我去管理吧 ”的專業(yè),一個(gè)在國(guó)外并不是冷門甚至還有頗為搶手的專業(yè)。但是其就業(yè)形勢(shì)并不樂(lè)觀,并且傾向于行政方面的工作居多。
山東高考515分能上什么學(xué)校,515分能上什么大學(xué)(原創(chuàng)...
關(guān)于山東高考515分能上什么學(xué)校本文目錄:
一、山東高考成績(jī)515分能什么大學(xué)查詢
二、山東高考考了515分是先選專業(yè)還是先選大學(xué)
三、各省錄取分?jǐn)?shù)線匯總篇
四、山東一本、二本、三本及高職院校排名
一、山東高考成績(jī)515分能什么大學(xué)查詢
看過(guò)高考分?jǐn)?shù)線,515分左右究竟能上什么大學(xué),什么專業(yè)呢?根據(jù)學(xué)生所在地,大學(xué)所在地,文理科等等的不同,515分能上也都有所不同。
不同分?jǐn)?shù)分別能上什么大學(xué)
點(diǎn)擊查詢山東515分能上什么大學(xué),各地各專業(yè)分?jǐn)?shù)線詳情查詢
二、各省錄取分?jǐn)?shù)線匯總篇
三、山東一本、二本、三本及高職院校排名
山東高職??茖W(xué)校排名及分?jǐn)?shù)線(完整版)
山東三本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線(完整版)
山東二本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線(完整版)
山東一本大學(xué)排名及分?jǐn)?shù)線(完整版)
最新教育部山東市大學(xué)排名(完整版)
四、山東高考成績(jī)515分是先選專業(yè)還是先選大學(xué)
兩種觀點(diǎn)針?shù)h相對(duì)
對(duì)首選學(xué)校還是首選專業(yè)有不同的看法,目前有兩種觀點(diǎn)。
1、認(rèn)為要首選專業(yè)
自上個(gè)世紀(jì)70年代末恢復(fù)寬陵返高考以來(lái),從就業(yè)市場(chǎng)的檢驗(yàn)和就業(yè)方面的情況來(lái)看,社會(huì)上一直流行一種觀點(diǎn),即填報(bào)志愿選學(xué)校不重要,關(guān)鍵要選個(gè)好專業(yè),這樣將來(lái)好就業(yè)。
在持這種觀點(diǎn)的人當(dāng)中,尤以中學(xué)老師為甚。其主要理由是:一個(gè)人的發(fā)展和成才主要靠專業(yè)打天下,而不是依賴學(xué)校打天下,本科學(xué)習(xí)階段只能在大學(xué)度過(guò)四年的時(shí)光,而專業(yè)將伴隨人的一生。
未來(lái)社會(huì)雖然需要通才或復(fù)合型人才,但專業(yè)更是立足之本。高考填報(bào)志愿選擇了能充分發(fā)揮自身潛能的專業(yè),同學(xué)的人生目標(biāo)就會(huì)更加長(zhǎng)遠(yuǎn),就不會(huì)為眼前的考試、暫時(shí)的排位斤斤計(jì)較,因?yàn)橥瑢W(xué)更醉心于創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值,更醉心于邁向自我實(shí)現(xiàn)的境界中。
專業(yè)對(duì)人的影響,往往會(huì)持續(xù)一生。因?yàn)閷I(yè)選擇得恰當(dāng),就能夠汪橡充分發(fā)揮自己的愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)。首選自己喜歡的專業(yè),濃厚的興趣便會(huì)帶著自己在這個(gè)領(lǐng)域盡情地遨游,能更主動(dòng)地、高效率地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并且充滿了樂(lè)趣,做出更大的成績(jī),促進(jìn)自己今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
從現(xiàn)實(shí)的情況看,目前各高校對(duì)專業(yè)的建設(shè)都十分重視,配備優(yōu)良的師資,加大教學(xué)設(shè)備的資金投入,加強(qiáng)專業(yè)的研究力度,使得專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量大幅度提高??梢哉f(shuō),專業(yè)建設(shè)已經(jīng)成為各高校的工作重點(diǎn),現(xiàn)在不僅名牌重點(diǎn)大學(xué)有自己的重點(diǎn)和特色專業(yè),就是一些不太出名的地方高校,也有自己的品牌專業(yè)。
目前很多考生和家長(zhǎng)認(rèn)為,清華大學(xué)冷門專業(yè)的畢業(yè)生也肯定比三流大學(xué)的畢業(yè)生更容易找到工作。于是,有些同學(xué)為了邁進(jìn)自己心中最理想的大學(xué),不惜選擇非常冷僻的專業(yè),而往往到就業(yè)時(shí)就遇到了麻煩。
因?yàn)檫@些同學(xué)忽略了一個(gè)基本事實(shí),即如果能考上清華大學(xué)的冷門專業(yè),一般也都能考上吉林大學(xué)、 山東大學(xué) 等名牌學(xué)校的重點(diǎn)、熱門專業(yè),在將來(lái)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)有更大的優(yōu)勢(shì)。
有著多年任教經(jīng)驗(yàn)的山東理工大學(xué)研究生院院長(zhǎng)王式安教授指出:“如果考生不能進(jìn)入符合自己發(fā)展?jié)撃艿膶I(yè),也要選擇相近或相關(guān)的專業(yè),這樣可以為今后的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。更重要的是,要想在未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展中得到長(zhǎng)足、持續(xù)的個(gè)人發(fā)展,選擇適合的專業(yè)比選擇學(xué)校更重要?!?
2、認(rèn)為要首選學(xué)校
其主要理由是,隨著社會(huì)的發(fā)展,科學(xué)與技術(shù)的進(jìn)步,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,社會(huì)對(duì)人才的需求已由單一專家型人才轉(zhuǎn)為基礎(chǔ)理論扎實(shí)、綜合能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。用人單位在挑選畢業(yè)生時(shí),已不再是過(guò)去計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代那種只強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口了,而更注重同學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)。
為了適應(yīng)這一變化,高等院校在上個(gè)世紀(jì)90年代中期慎饑以后,在辦學(xué)模式上進(jìn)行了較大的調(diào)整,提出了“加強(qiáng)基礎(chǔ),淡化專業(yè),因材施教,分流培養(yǎng)”等新的教學(xué)方法。因此,考生、家長(zhǎng)在填報(bào)志愿時(shí),應(yīng)首選學(xué)校次選專業(yè)。
只有學(xué)校學(xué)科齊全、師資力量雄厚,才可能有真正意義上的好專業(yè),同學(xué)們才能學(xué)到好的學(xué)習(xí)方法。如果狹義地理解專業(yè)的重要性,把專業(yè)看得太重,只會(huì)給自己留下終生遺憾。
山東專才管理顧問(wèn)有限公司曾對(duì)高薪者做過(guò)一項(xiàng)專題調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn),專業(yè)與高薪?jīng)]有必然的聯(lián)系。令人吃驚的是,大部分人獲得高薪的原因是其基本素質(zhì)的優(yōu)勢(shì)。
從綜合調(diào)查分析來(lái)看,絕大部分人是“學(xué)非所用”,即專業(yè)不對(duì)口,是在工作中邊學(xué)邊干,良好的教育經(jīng)歷和比較合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)使他們能融會(huì)貫通、順勢(shì)而變。
名氣較大的大學(xué),有精良的辦學(xué)條件,有眾多的著名教授、學(xué)者和國(guó)家級(jí)研究機(jī)構(gòu),儲(chǔ)藏量龐大的圖書館,先進(jìn)的辦學(xué)理念和育人模式,正好能實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)。
丟“車”保帥二選一
上述兩種觀點(diǎn)孰對(duì)孰錯(cuò)呢?都有道理!它們闡述的正是同一個(gè)事物的兩個(gè)方面,即所謂的辯證統(tǒng)一。然而,當(dāng)選擇專業(yè)與學(xué)校發(fā)生沖突,“魚”和“熊掌”不能兼得時(shí),同學(xué)則應(yīng)當(dāng)具體情況具體分析。
1、以下四種情況應(yīng)優(yōu)先選擇專業(yè)
一是成績(jī)不太理想的考生,可供選擇的學(xué)校層次相差不大時(shí),應(yīng)該將報(bào)考的重心、重點(diǎn)轉(zhuǎn)向選擇專業(yè)上。
二是在所報(bào)專業(yè)和就讀學(xué)校發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)該優(yōu)先考慮專業(yè)。因?yàn)樯龑W(xué)最終是為了就業(yè),選擇一個(gè)畢業(yè)后能用得上、更容易就業(yè)的專業(yè),比選擇學(xué)校更重要。
三是學(xué)校各方面情況差不多時(shí),優(yōu)先考慮專業(yè)?,F(xiàn)在有的高校實(shí)行按大類招生,同學(xué)入校后到大二或是大三才選專業(yè),在這種情況下可優(yōu)先選擇學(xué)校。
四是如果大學(xué)畢業(yè)后想繼續(xù)深造,則應(yīng)該打好專業(yè)基礎(chǔ),為今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)做好規(guī)劃。可能同學(xué)選擇的專業(yè)所處學(xué)校的牌子不是太響亮,但是如果同學(xué)能把專業(yè)學(xué)得很好,本科就讀的學(xué)校不僅不會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響,而且還可以為同學(xué)以后考入更好的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、首選學(xué)校的情況也有四種
首先,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,在省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)年級(jí)排名位于前列的考生,應(yīng)首選名牌綜合大學(xué),在此前提下選擇自己相對(duì)喜歡的專業(yè)。切忌以專業(yè)定學(xué)校。因?yàn)樵诿凭C合大學(xué)里,即使同學(xué)對(duì)專業(yè)不滿意,在入學(xué)后仍有很多轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)、修第二學(xué)位、第二專業(yè)等二次選擇的機(jī)會(huì)。
如果是以專業(yè)定學(xué)校,這部分同學(xué)的某些能力就可能得不到發(fā)揮,特別是選擇了那些操作性很強(qiáng)、專業(yè)面很窄的工科專業(yè),當(dāng)想跨學(xué)科學(xué)習(xí)或轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí),便會(huì)發(fā)現(xiàn)由于專業(yè)的限制,困難重重。
其次,學(xué)習(xí)成績(jī)中等的考生,似乎可選擇的學(xué)校數(shù)量多,專業(yè)也多為操作性很強(qiáng)的工科、社會(huì)科學(xué)及相關(guān)專業(yè),機(jī)會(huì)要多于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的考生。但事實(shí)上是,由于這部分考生為數(shù)眾多,高攀不上去,低又不肯屈就,可選擇的余地就變得很小了。對(duì)于這部分考生的志愿,應(yīng)選擇地理位置相對(duì)較偏遠(yuǎn)的名牌學(xué)校,這樣可選擇的余地會(huì)變得更大,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)小些,同時(shí)也有益于今后的發(fā)展。
第三,對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差的考生,選學(xué)校更為重要。特別是那些考試成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)匾话惚究苹驅(qū)?其浫∨慰刂凭€上下浮動(dòng)的考生。應(yīng)當(dāng)承認(rèn),這部分同學(xué)的高考競(jìng)爭(zhēng)能力相對(duì)于前兩類同學(xué)要弱一些,所以,選擇一所位置較偏、所設(shè)專業(yè)又不太“熱”的學(xué)校,就很有可能被錄取,甚至還有可能提高一個(gè)批次錄取。
每年都會(huì)有部分農(nóng)業(yè)、林業(yè)、石油、地質(zhì)、礦業(yè)、師范院校由于生源不足,導(dǎo)致降分錄取,而那些處于??品?jǐn)?shù)段的第一志愿報(bào)考這類學(xué)校的本科專業(yè)的考生,則都順利地被這些院校錄取到相關(guān)的本科專業(yè)就讀。
第四,如果同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后打算直接就業(yè),可以考慮優(yōu)先選學(xué)校。因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)后直接就業(yè),應(yīng)聘時(shí)學(xué)校的牌子相對(duì)而言顯得更重要。
結(jié)合實(shí)際好選擇
上面說(shuō)的是一般原理,當(dāng)然不能一概而論,大家要綜合起來(lái)考慮。根本的一條還是要結(jié)合自己的實(shí)際情況和需要做出選擇。
如果同學(xué)有明確的專業(yè)方向,就要對(duì)開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的院校進(jìn)行一番認(rèn)真考察,進(jìn)行比較后再選擇。有些大學(xué)名氣雖然很大,卻有可能在某個(gè)專業(yè)上“輸”給學(xué)有專攻而名氣稍遜的其他大學(xué)。
舉例來(lái)說(shuō),清華大學(xué)的名氣肯定比 中國(guó)人民大學(xué) 的名氣大,但如果同學(xué)要學(xué)新聞專業(yè), 中國(guó)人民大學(xué) 就是首選。因?yàn)?中國(guó)人民大學(xué) 的新聞專業(yè)是我國(guó)唯一的新聞學(xué)重點(diǎn)學(xué)科,其畢業(yè)生是我國(guó)新聞界首選。
清華大學(xué)的新聞專業(yè)起步較晚,在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力上都不如 中國(guó)人民大學(xué) 。即使考慮到綜合素質(zhì)的培養(yǎng), 中國(guó)人民大學(xué) 與清華大學(xué)的綜合實(shí)力相差也并不是很大。所以綜合權(quán)衡,在 中國(guó)人民大學(xué) 讀新聞專業(yè)更好一些
山東濱州學(xué)院怎么樣?
個(gè)人認(rèn)為山東 濱州學(xué)院 的教學(xué)環(huán)境非常優(yōu)秀,這是一所還算不錯(cuò)的綜合類院校。
高考結(jié)束后,每一個(gè)孩子都會(huì)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)與往年的 高考錄取分?jǐn)?shù)線 進(jìn)行對(duì)比,然后,他們就會(huì)開(kāi)始選擇可以報(bào)考的院校。其實(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)在挑選合適學(xué)校的時(shí)候,除了 地理位置 之外,學(xué)生還需要考慮到該學(xué)校的綜合排名以及錄取分?jǐn)?shù)線。
以濱州學(xué)院為例,2021年,濱州學(xué)院的普通一段錄取分?jǐn)?shù)線達(dá)到了祥世476分,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出山東省絕含的本科錄取分?jǐn)?shù)線。除此之外,該學(xué)校的本科批二段錄取分?jǐn)?shù)線維持在448分,兩者相差并不大,更能夠體現(xiàn)出濱州學(xué)院得到了眾多學(xué)生的報(bào)名,競(jìng)爭(zhēng)壓力十分激烈。
除了參考學(xué)校的排名之外,學(xué)生也應(yīng)該參照專業(yè)排名
一般情況下,每一所學(xué)校都有擅長(zhǎng)的專業(yè),該專業(yè)在全國(guó)排名非常亮眼。學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候,除了查看錄取分?jǐn)?shù)線和學(xué)校排名之外,學(xué)生更應(yīng)該和家長(zhǎng)了解到該學(xué)校的冷門專業(yè)和熱門專業(yè)。并且通過(guò)對(duì)比各大專業(yè)的排名,參考個(gè)人興謹(jǐn)宏肢趣,選擇合適的院校和專業(yè)。
濱州學(xué)院具有悠久的建校歷史
1954年,在學(xué)校就已經(jīng)正式成立,只不過(guò)濱州學(xué)院還沒(méi)有被正式命名。隨著時(shí)間的流逝,濱州學(xué)院的大部分專業(yè)受到了本省學(xué)生的認(rèn)可,從而獲得非常高的錄取分?jǐn)?shù)線,體現(xiàn)了山東省普通院校的綜合實(shí)力。
總的來(lái)說(shuō),濱州學(xué)院是一所還不錯(cuò)的學(xué)校,該學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線有些高。學(xué)生和家長(zhǎng)應(yīng)該更多的注意學(xué)校中的專業(yè)排名,從而了解到更多的專業(yè)知識(shí)。畢竟專業(yè)與學(xué)生之后的工作息息相關(guān),良好的專業(yè)保證孩子們擁有更多的選擇機(jī)會(huì)。
以上就是好上學(xué)整理的山東??茖W(xué)校冷門專業(yè)排名 2013山東高考填報(bào)志愿問(wèn)題詢問(wèn)。比一本線高出13分。...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。
標(biāo)簽:山東??茖W(xué)校冷門專業(yè)排名??2013山東高考填報(bào)志愿問(wèn)題詢問(wèn)。比一本線高出13分。...??