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環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景怎么樣

來源:好上學 ??時間:2023-07-23

高考填報志愿時,環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是大學生必備網(wǎng)整理的環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)簡介、就業(yè)方向、就業(yè)前景等信息,希望對大家有所幫助。


1、環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)簡介


環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)學生主要學習分析化學基礎(chǔ)、環(huán)境化學基礎(chǔ)、水文學、環(huán)境微生物、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價、環(huán)境工程概論、水污染控制、大氣污染控制、固體廢棄物處理、環(huán)境監(jiān)測實驗、認識實習、專業(yè)綜合實驗、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等課程。環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境監(jiān)測必需的基礎(chǔ)知識和基本技能,能從事環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境現(xiàn)狀評價和管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)學生應具備城市和城鎮(zhèn)水、氣、聲、固體廢物等污染防治技術(shù)和環(huán)境監(jiān)測與評價等方面的知識,掌握常用儀器儀表的操作使用及維護技能,具有對污染物質(zhì)的定量分析與檢測能力,具有對水污染、大氣污染、固體廢棄物污染及環(huán)境噪聲控制方案的設計能力,具有小范圍的環(huán)境質(zhì)量評價能力。


2、環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)就業(yè)方向


環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)畢業(yè)生主要去向為:各級環(huán)境監(jiān)測站、環(huán)境保護局、環(huán)境保護研究所以及各級企事業(yè)單位的環(huán)境監(jiān)測站或環(huán)保部門;化工、石化、輕工、園藝等企事業(yè)單位從事環(huán)境監(jiān)測、評價及環(huán)境管理等工作;城市污水處理廠與城市固體廢棄物處理廠的運行、監(jiān)測與管理工作;工業(yè)和企業(yè)的廢水、廢氣、廢渣、噪聲的監(jiān)測、評價與管理工作。環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)學生學生畢業(yè)后能在環(huán)境監(jiān)測、管理及保護部門從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境質(zhì)量評價及管理工作,能為企業(yè)提供認證咨詢并建立現(xiàn)代化的環(huán)境管理體系。


從事行業(yè):


畢業(yè)后主要在環(huán)保、檢測、制藥等行業(yè)工作,大致如下:


1 環(huán)保2 檢測,認證3 制藥/生物工程4 新能源5 建筑/建材/工程6 專業(yè)服務(咨詢、人力資源、財會)7 房地產(chǎn)8 石油/化工/礦產(chǎn)/地質(zhì)


工作城市:


畢業(yè)后,南寧、廣州、杭州等城市就業(yè)機會比較多,大致如下:


1 南寧2 廣州3 杭州4 蘇州5 南京6 北京7 武漢8 沈陽


3、環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)就業(yè)前景怎么樣


我國在十一五建設規(guī)劃中提出了建設“和諧社會”的目標,人與自然的和諧、資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展是建立和諧社會的重要內(nèi)容,這對我國的環(huán)境保護事業(yè)、資源綜合利用和城鄉(xiāng)建設規(guī)劃管理提出了更高的目標和要求,要求我們必須為社會培養(yǎng)大量的、具有綜合能力的環(huán)境保護從業(yè)人員。進行城市環(huán)境的資源綜合利用與規(guī)劃、城市建設規(guī)劃管理、城市環(huán)境的監(jiān)測與治理等相關(guān)的專業(yè)教育,全面培養(yǎng)學生綜合能力,使其不僅具有很強的專業(yè)性、技術(shù)性、技能性特點,還具有高素質(zhì)、高能力、復合型的特點,必然將滿足社會發(fā)展需要并大受社會歡迎。


或者研究生轉(zhuǎn)專業(yè)到環(huán)境工程,城市規(guī)劃培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設和未來社會與科技發(fā)展需要,立志為國家富強、民族振興和人類文明進步而奮斗,德智美全面發(fā)展與健康個性和諧統(tǒng)一,富有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野,能分析和解決問題,適應社會需要,具有資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理和環(huán)境咨詢的各項基礎(chǔ)知識的人才。在校期間將系統(tǒng)學習環(huán)境規(guī)劃與管理學及其有關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識,以及微機應用、環(huán)境規(guī)劃制訂與管理的基本方法與技能。


畢業(yè)生能夠從事企事業(yè)、城鄉(xiāng)、區(qū)域(含流域、近海)的環(huán)境規(guī)劃與管理及其科研和技術(shù)開發(fā)工作,成為高級環(huán)境規(guī)劃、技術(shù)咨詢與管理人才。在我國,如何解決人口、資源、環(huán)境的問題,已經(jīng)被作為基本國策提出。三者為各級政府施政綱領(lǐng)中必不可少的部分。三者的聯(lián)系又十分緊密。城鄉(xiāng)規(guī)劃的主要內(nèi)容,就是要解決資源的使用,環(huán)境的保護。所以出現(xiàn)一個將三者聯(lián)系起來進行研究的專業(yè)是非常必要的。環(huán)境監(jiān)測與評價專業(yè)具有很好的發(fā)展和就業(yè)前景。

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