小升初銜接：小升初之后語數(shù)外三科應(yīng)該怎樣學(xué)
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-23
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了小升初銜接：小升初之后語數(shù)外三科應(yīng)該怎樣學(xué)相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧
? ? ?從小學(xué)邁進(jìn)初中，突如其來的知識結(jié)構(gòu)變化，都很容易讓新生們感到手足無措。但隨著年級的升高，學(xué)生必須去面對學(xué)習(xí)要求和難度的逐步加深。而教師則將漸漸在學(xué)生的學(xué)習(xí)中從主導(dǎo)轉(zhuǎn)變到輔助位置，自主學(xué)習(xí)從預(yù)初開始就需得到學(xué)生們的重視。
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? ? 那么具體每個科目應(yīng)該怎樣自主學(xué)習(xí)呢？
? ? 語文：鼓勵擴(kuò)大閱讀面
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? ? 小學(xué)階段的語文更傾向于工具性，注重語文基礎(chǔ)的積累，如反復(fù)學(xué)習(xí)，抄寫字、詞、句、短語等。
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? ? 而進(jìn)入初中，從預(yù)初階段開始，語文開始漸漸向人文性傾斜，在語文閱讀和考查要求中不斷訓(xùn)練學(xué)生的思維邏輯、自主學(xué)習(xí)及獨立思考的能力。
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? ? 預(yù)初和初一階段主要鼓勵學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，在閱讀各類文章中積累知識，培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣。知識點方面將特別注重記敘文的閱讀和理解，并在考查中涉及到文章的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的分析，以鞏固學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。
? ? 因此，資深名師建議，如果學(xué)生希望在預(yù)初階段順利從小學(xué)過渡到初中的學(xué)習(xí)架構(gòu)中就應(yīng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、訂正和使用工具書。
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? ? 基礎(chǔ)知識部分，一周或一單元課文文學(xué)常識、詞語的音形義、注解、文言文注解、翻譯等都要循環(huán)記憶，若是覺得認(rèn)為自己的自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，建議同學(xué)間組成學(xué)習(xí)小隊，彼此互相督促。
? ? 剛開始的預(yù)初學(xué)習(xí)可能相比小升初階段要稍微輕松一些，但學(xué)生稍有懈怠，就很可能會出現(xiàn)成績退步的現(xiàn)象。
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? ? 數(shù)學(xué)：課后勤練不能少
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? ? 預(yù)初階段數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)整除和分?jǐn)?shù)，而這兩個部分，在小學(xué)都已經(jīng)學(xué)過，但是同學(xué)們要注意分?jǐn)?shù)在初中的考查跟小學(xué)大不相同，運算技巧得分的比例大大降低，取而代之的是硬性的運算，要提高真正的計算能力才能把握好這一部分。
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? ? 那如何學(xué)好預(yù)初數(shù)學(xué)？一般來說，課后的勤練是不能少的。在做完學(xué)校的作業(yè)后，建議學(xué)有余力的同學(xué)再*一些練習(xí)冊針對性地開展訓(xùn)練。
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? ?英語：單詞每天循環(huán)記憶
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? ? 學(xué)生在預(yù)初學(xué)習(xí)英語可能會碰到出現(xiàn)單詞記不住、前記后忘的現(xiàn)象。大致情況是英文看不懂，題目不會做；語法知識摸凌兩可?？v使單詞都熟悉，也還是看不懂句子或文章；不清楚單詞或短語該如何使用才更貼切；翻譯、作文難以下筆等情況。
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? ? 對于上述情況，名師建議，單詞無須每天記憶太多，一天5-10個單詞即可，循環(huán)記憶，明天回顧今天的，后天回顧明天的，周而復(fù)始，重在學(xué)生自己的堅持和家長、老師的監(jiān)督。而語法知識可以統(tǒng)一學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)，無須按照課本，但必須配以針對性的語法練習(xí)，才能做到真正的理解、掌握。
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? ? 單詞、短語辨析能力的培養(yǎng)，學(xué)生可以按照相應(yīng)考綱進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)，學(xué)后同樣匹配針對性的辨析練習(xí)。
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以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼男∩蹉暯樱盒∩踔笳Z數(shù)外三科應(yīng)該怎樣學(xué)，希望能幫助到廣大考生！
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? ? 語文：鼓勵擴(kuò)大閱讀面
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? ? 小學(xué)階段的語文更傾向于工具性，注重語文基礎(chǔ)的積累，如反復(fù)學(xué)習(xí)，抄寫字、詞、句、短語等。
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? ? 而進(jìn)入初中，從預(yù)初階段開始，語文開始漸漸向人文性傾斜，在語文閱讀和考查要求中不斷訓(xùn)練學(xué)生的思維邏輯、自主學(xué)習(xí)及獨立思考的能力。
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? ? 預(yù)初和初一階段主要鼓勵學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，在閱讀各類文章中積累知識，培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣。知識點方面將特別注重記敘文的閱讀和理解，并在考查中涉及到文章的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的分析，以鞏固學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。
? ? 因此，資深名師建議，如果學(xué)生希望在預(yù)初階段順利從小學(xué)過渡到初中的學(xué)習(xí)架構(gòu)中就應(yīng)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、訂正和使用工具書。
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? ? 基礎(chǔ)知識部分，一周或一單元課文文學(xué)常識、詞語的音形義、注解、文言文注解、翻譯等都要循環(huán)記憶，若是覺得認(rèn)為自己的自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，建議同學(xué)間組成學(xué)習(xí)小隊，彼此互相督促。
? ? 剛開始的預(yù)初學(xué)習(xí)可能相比小升初階段要稍微輕松一些，但學(xué)生稍有懈怠，就很可能會出現(xiàn)成績退步的現(xiàn)象。
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? ? 數(shù)學(xué)：課后勤練不能少
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? ? 預(yù)初階段數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)整除和分?jǐn)?shù)，而這兩個部分，在小學(xué)都已經(jīng)學(xué)過，但是同學(xué)們要注意分?jǐn)?shù)在初中的考查跟小學(xué)大不相同，運算技巧得分的比例大大降低，取而代之的是硬性的運算，要提高真正的計算能力才能把握好這一部分。
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? ? 那如何學(xué)好預(yù)初數(shù)學(xué)？一般來說，課后的勤練是不能少的。在做完學(xué)校的作業(yè)后，建議學(xué)有余力的同學(xué)再*一些練習(xí)冊針對性地開展訓(xùn)練。
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? ?英語：單詞每天循環(huán)記憶
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? ? 學(xué)生在預(yù)初學(xué)習(xí)英語可能會碰到出現(xiàn)單詞記不住、前記后忘的現(xiàn)象。大致情況是英文看不懂，題目不會做；語法知識摸凌兩可?？v使單詞都熟悉，也還是看不懂句子或文章；不清楚單詞或短語該如何使用才更貼切；翻譯、作文難以下筆等情況。
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? ? 對于上述情況，名師建議，單詞無須每天記憶太多，一天5-10個單詞即可，循環(huán)記憶，明天回顧今天的，后天回顧明天的，周而復(fù)始，重在學(xué)生自己的堅持和家長、老師的監(jiān)督。而語法知識可以統(tǒng)一學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)，無須按照課本，但必須配以針對性的語法練習(xí)，才能做到真正的理解、掌握。
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? ? 單詞、短語辨析能力的培養(yǎng)，學(xué)生可以按照相應(yīng)考綱進(jìn)行統(tǒng)一學(xué)習(xí)，學(xué)后同樣匹配針對性的辨析練習(xí)。
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以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼男∩蹉暯樱盒∩踔笳Z數(shù)外三科應(yīng)該怎樣學(xué)，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：小升初銜接：小升初之后語數(shù)外三科應(yīng)該怎樣學(xué)??
