?？茖W(xué)校少兒美術(shù)專業(yè)排名 學(xué)前教育學(xué)科專業(yè)怎么樣?
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-23
今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹藢？茖W(xué)校少兒美術(shù)專業(yè)排名 學(xué)前教育學(xué)科專業(yè)怎么樣?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來看看吧！
學(xué)美術(shù)以后可以轉(zhuǎn)行做什么?
1、建筑設(shè)計(jì)
中國(guó)房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)在眾多經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中一枝獨(dú)秀，而設(shè)計(jì)一款美觀大方設(shè)計(jì)感強(qiáng)烈的建筑，沒有美術(shù)基礎(chǔ)那是寸步難行的，尤其隨著人們審美的提高，對(duì)建筑美的追求也會(huì)越來越高。如今學(xué)習(xí)建筑造型設(shè)計(jì)，也從以前的理工科轉(zhuǎn)為藝術(shù)科。建筑設(shè)計(jì)師也已經(jīng)是一個(gè)藝術(shù)性很強(qiáng)的職業(yè)，一個(gè)優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師需要較高的美術(shù)基礎(chǔ)。
2、景觀設(shè)計(jì)
隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，我國(guó)的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，景觀設(shè)計(jì)師的需求日益提高。已有上萬計(jì)的設(shè)計(jì)人員從事景觀設(shè)計(jì)工作，主要分布在我國(guó)的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。
3、室內(nèi)設(shè)計(jì)
室內(nèi)設(shè)計(jì)也是美術(shù)高考一大熱門專業(yè)，一個(gè)真正有能力的設(shè)計(jì)師年薪都在20－－30萬元左右，像設(shè)計(jì)總監(jiān)、項(xiàng)目設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人這些較為重要的角色，年收入可達(dá)數(shù)十萬元甚至更多。由于市場(chǎng)需求大，室內(nèi)設(shè)計(jì)師在市場(chǎng)較為走俏，已被人們稱為“金色灰領(lǐng)”。
4、插畫行業(yè)
插畫家定義：就是以繪畫插畫為職業(yè)的人，主要工作包括替書籍、雜志、報(bào)紙、說明書、小說、教科書等刊物繪制插畫、封面。
插畫師有針對(duì)媒體出版行業(yè)的插圖作者、兒童插畫作者，還有針對(duì)廣告行業(yè)的寫實(shí)插畫家；再就是卡通吉祥物設(shè)計(jì)師。
5、服裝設(shè)計(jì)
服裝設(shè)計(jì)，需要很強(qiáng)的手繪功底和藝術(shù)品位。美術(shù)生轉(zhuǎn)行可在輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門的服裝工廠或服裝設(shè)計(jì)單位從事服裝、服飾設(shè)計(jì)、研究工作，亦可從事服裝、服飾設(shè)計(jì)的教學(xué)工作。
大專有哪些專業(yè)
1. ?農(nóng)業(yè)技術(shù)類
茶藝 、食藥用菌 、觀光農(nóng)業(yè) 、 園藝技術(shù) 、 植物檢疫 、植物保護(hù) 、煙草栽培技術(shù) 、設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù) 、作物生產(chǎn)技術(shù) 、中草藥栽培技術(shù) 、種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng) 、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)、 茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)、藥用植物栽培加工 、綠色食品生產(chǎn)與檢測(cè)、綠色食品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)
2. ?畜牧獸醫(yī)類
畜牧、獸醫(yī)、 動(dòng)物醫(yī)學(xué) 、獸醫(yī)醫(yī)藥、畜牧獸醫(yī)、蠶桑技術(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物養(yǎng)殖、特種動(dòng)物養(yǎng)殖、動(dòng)物科學(xué)與技術(shù)、獸藥生產(chǎn)與營(yíng)銷、動(dòng)物防疫與檢疫
、飼料與動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)、寵物養(yǎng)護(hù)與疫病防治
3. ?林業(yè)技術(shù)類
林業(yè)技術(shù)、 園林技術(shù) 、城市園林、商品花卉、森林工程技術(shù)、森林采運(yùn)工程、森林資源保護(hù)、野生動(dòng)物保護(hù)、林產(chǎn)化工技術(shù)、木材加工技術(shù)、森林生態(tài)旅游、林副新產(chǎn)品加工、自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理、野生植物資源開發(fā)與利用
4. ?水產(chǎn)養(yǎng)殖類
城市漁業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、漁業(yè)綜合技術(shù)、海洋捕撈技術(shù)、水生動(dòng)植物保護(hù)、水族科學(xué)與技術(shù)
5. ?農(nóng)林管理類
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 、農(nóng)村行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)與管理、林業(yè)經(jīng)濟(jì)信息管理、林業(yè)信息工程與管理、漁業(yè)資源與漁政管理、農(nóng)村行政與經(jīng)濟(jì)管理、都市林業(yè)資源與林政管理
擴(kuò)展資料
?？剖且耘囵B(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)，即?？婆囵B(yǎng)目標(biāo)是實(shí)用化，是在完成 中等教育 的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識(shí)，同時(shí)又有一定專業(yè)知識(shí)和技術(shù)的高級(jí)技術(shù)人員，其知識(shí)的講授是以夠用為度、實(shí)用為本。根據(jù)中國(guó)大陸教育體制教育分為幼兒教育、 初等教育 、中等教育和 高等教育 。專科教育是在完成中等教育基礎(chǔ)上進(jìn)行的比本科學(xué)習(xí)年限短的專業(yè)教育，同本科教育、研究生教育一樣，都是我國(guó)高等教育體系中的重要組成部分。
參考資料： 百度百科——?？?
學(xué)前教育學(xué)科專業(yè)怎么樣?
學(xué)前教育專業(yè)，是和兒童打交道的專業(yè)，對(duì)于這個(gè)專業(yè)的本科學(xué)生來說，首先自己必須要形成一種正確的兒童觀和教育觀，樹立兒童教育工作者的“專業(yè)意識(shí)”，除了自己需要對(duì)學(xué)前工作的興趣與熱情之外，必須具備繪畫、手工、舞蹈、音樂（鋼琴）等專業(yè)藝術(shù)教育教學(xué)能力之外，還得擁有較強(qiáng)的兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)等方面的知識(shí)。
本專業(yè)目前本科生年培養(yǎng)規(guī)模在4.4萬到4.6萬人之間，對(duì)于很多高考學(xué)生及家長(zhǎng)來說，這是一個(gè)典型的女生學(xué)習(xí)的專業(yè)，事實(shí)也如此，該專業(yè)女生占比高達(dá)95%，但還是有5%的男生報(bào)考該專業(yè)。
對(duì)于全國(guó)近1300所本科高校來說，學(xué)前教育專業(yè)是一個(gè)熱門開設(shè)專業(yè)，目前有426所本科高校開設(shè)有本專業(yè)。主要集中在高等教育大省和高考大省，如高考大省河南有30所高校開設(shè)本專業(yè)，同樣山東28所、河北21所、四川21所等；高等教育大省如湖北25所、陜西22所、江蘇18所、廣東20所等；另外如湖南13所、重慶8所、貴州14所、云南21所等。
學(xué)前教育專業(yè)屬于教育學(xué)門類、教育學(xué)類一級(jí)學(xué)科下的本科專業(yè)，在這個(gè)類別中，最強(qiáng)高校非師范類高校莫屬，我們來看看這個(gè)專業(yè)排名前列的高校：北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、西南大學(xué)、浙江師范大學(xué)等高校實(shí)力強(qiáng)大，在這居于前列的高校中，教育部直屬的6所師范大學(xué)全部在列，排名在前的也全部是師范類高校。
非師范類高校中，該專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的高校有河南大學(xué)、寧波大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、南通大學(xué)、廣州大學(xué)、河北大學(xué)、寧夏大學(xué)、溫州大學(xué)、深圳大學(xué)、青島大學(xué)等處于A級(jí)水平位置，也是處于全國(guó)前40名以內(nèi)的10所非師范類高校。
學(xué)前教育專業(yè)的對(duì)口就業(yè)單位為各類幼兒園、親子中心、早教中心、兒童演出院團(tuán)、兒童讀物出版單位等，要求該專業(yè)的畢業(yè)生具備非常寬廣的知識(shí)儲(chǔ)備與深厚的文化素養(yǎng)、品行端正、為人師表，除了具備很強(qiáng)的教育教學(xué)能力之外，還得須有良好的組織管理與協(xié)調(diào)能力。
這是一個(gè)要求全能的專業(yè)，特別是對(duì)兒童教育教學(xué)領(lǐng)域。我們從專業(yè)課程的設(shè)置上可見端倪。該專業(yè)開設(shè)的課程如學(xué)前兒童游戲論、幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園音樂教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園社會(huì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園衛(wèi)生學(xué)、幼兒園玩具*、幼兒鋼琴伴奏、幼兒視唱與歌曲、兒童文學(xué)、幼兒教育研究方法與訓(xùn)練、幼兒園管理等等。
學(xué)前教育是美育教育的重要環(huán)節(jié)目前，我國(guó)很多幼兒園的幼師均是大專甚至高中畢業(yè)生，而很多家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的認(rèn)知也處于一種“帶娃”的認(rèn)識(shí)上，這是非常錯(cuò)誤的一種觀念，因?yàn)?，兒童的啟蒙教育、美育教育，在這個(gè)時(shí)期是非常重要的階段，脫離了這個(gè)階段，對(duì)于孩子的美育教育就成了一種奢望。目前我們所提倡的小學(xué)、初中階段的美育教育，其實(shí)已經(jīng)晚了一步。這就是為何，在日本及一些歐美國(guó)家，對(duì)于幼師的要求比中小學(xué)教師的要求要高，這是很有道理的。
希望有一天，我們的幼師都是本科甚至碩士層次的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生時(shí)，我們的兒童美育教育就迎刃而解了，這個(gè)能讓孩子在小學(xué)、初中階段都能保持一種美育學(xué)習(xí)的慣性。
桂林師范?？茖W(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院怎么樣?
桂林師范高等?？茖W(xué)校怎么樣
還可以吧，每個(gè)學(xué)校都出人才，只要你自己努力。如果你讀?？频脑?，在桂林無非是旅專，師內(nèi)專，旅專主容要是旅游專業(yè)好點(diǎn)，而師專咧，當(dāng)然是教育方面的啊，比如音樂，美術(shù)等，看你想學(xué)什么專業(yè)，或者是自己喜歡什么樣的，從兩個(gè)學(xué)校的歷史來看的話，師專還久一點(diǎn)，其前身是1938年創(chuàng)建森昌饑的廣西省立桂林師范學(xué)校，而旅專則歷史不是那么悠久，至于硬件方面的，旅專畢竟是新建立的校區(qū)，比較新，也比較現(xiàn)代化，部分硬件設(shè)施可能會(huì)比師專的好點(diǎn)，選學(xué)校根據(jù)你的特點(diǎn)來選。畢竟自己的路總要自己腳踏實(shí)地的走過的，希望可以幫到你。謝謝啦。
桂林師范高等?？茖W(xué)校好嗎
學(xué)校簡(jiǎn)介
桂林師范高等?？茖W(xué)校座落在有“山水甲天下”美譽(yù)的國(guó)際旅游名城——桂林市“兩江四湖”景區(qū)。學(xué)校分信義和甲山兩個(gè)校區(qū)，校園內(nèi)林木蔥郁，鳥語(yǔ)花香，教學(xué)大樓錯(cuò)落有致，是讀書求學(xué)的理想場(chǎng)所。
學(xué)校前身為創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學(xué)校，迄今已有70多年的辦學(xué)歷史。學(xué)校現(xiàn)有全日制普通高等教育在校生6441人，面向全國(guó)21個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生，是廣西高等師范?？茖W(xué)校中在迅*校生人數(shù)最多、規(guī)模最大的學(xué)校。學(xué)生就業(yè)率連續(xù)三年達(dá)到85%以上，穩(wěn)居廣西同類院校前列。
學(xué)校占地面積430畝，校舍建筑面積約15.58萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值3685余萬元，圖書館藏書118.45萬冊(cè)(其中電子圖書68.7萬冊(cè))。學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教師總數(shù)為557人，專任教師313人。高、中級(jí)職稱教師占學(xué)校專任教師的78%。另外，學(xué)校還常年聘請(qǐng)多名 *** 教授和外籍教師任教。
學(xué)校設(shè)有中文、政治與社會(huì)學(xué)、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理與信息技術(shù)、化學(xué)與工程技術(shù)、音樂、美術(shù)、教育與管理9個(gè)系和社會(huì)科學(xué)教學(xué)部、公共體育教學(xué)部、公共藝術(shù)教學(xué)部、大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)部、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部及培訓(xùn)部6個(gè)部，共有42個(gè)高職高專專業(yè)。
學(xué)校的校風(fēng)校訓(xùn)是“勤學(xué)慎思·明德篤行”，在長(zhǎng)期的辦學(xué)中秉承首任校長(zhǎng)唐現(xiàn)之先生的“藝術(shù)興學(xué)”主張，在全區(qū)專科院校中率先開設(shè)藝術(shù)類專業(yè)，并作為學(xué)校的特色專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)，積淀形成了“秉承藝術(shù)興學(xué)傳統(tǒng)，以藝術(shù)教育為平臺(tái)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)”的辦學(xué)特色。1985年成立的音樂、美術(shù)兩系，是廣西培養(yǎng)基礎(chǔ)教育藝術(shù)師資的主要基地，辦學(xué)特色鮮明，在區(qū)內(nèi)外享有一定聲譽(yù)。學(xué)校以藝術(shù)教育為平臺(tái)，在非藝術(shù)專業(yè)中開設(shè)藝術(shù)類課程，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和人文素質(zhì)。利用專業(yè)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。
2004、2006、2008年我校音樂系學(xué)生代表廣西參加教育部舉辦的第三屆、第四屆、第五屆“珠江杯”全國(guó)高校音樂教育專業(yè)五項(xiàng)全能基本功大賽，分別獲得?？拼朔到M團(tuán)體總分第三名2個(gè)和第二名1個(gè)。
2005年、2006年我校各專業(yè)學(xué)生參加“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”和“CCTV演講比賽”，多人次獲特等、一等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)系學(xué)生參加“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”多次獲廣西賽區(qū)二、三等獎(jiǎng)。
學(xué)校重視語(yǔ)言文字工作并取得了很好成績(jī)，充分凸顯了我校在語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的示范性作用。2004年和2007年兩次獲得“自治區(qū)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。2007年獲“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?
稱號(hào)。
2008年9月8日學(xué)校被廣西壯族自治區(qū)教育廳確定為高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)。面對(duì)新的機(jī)遇，面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校全體師生正繼往開來、勇于創(chuàng)新，為桂林市及廣西的基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
乘車路線
桂林師范高等專科學(xué)校(信義校區(qū)):在火車站、汽車站乘22路或25路(B線)公交車至信義路區(qū)門口下車。
桂林師范高等?？茖W(xué)校(甲山校區(qū)):在火車站、汽車站乘3路公交車到甲山站下車；或乘25路(B線)公交車至甲山校區(qū)。
學(xué)前教育專業(yè)（師范，文理兼招）
培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育合格師資。
主要課程有：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、課程與教學(xué)論、幼兒園管理、英語(yǔ)聽說、幼兒雙語(yǔ)教學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒童文學(xué)、美術(shù)、聲樂、舞蹈等。
畢業(yè)生就業(yè)方向：幼兒園、托兒所、小學(xué)附屬學(xué)前班、少兒活動(dòng)中心的學(xué)前教育工作及管理等工作。
真本事還是靠自己學(xué)的，老師教了你不學(xué)也是沒有是沒用的，
甲山校區(qū)遠(yuǎn)離市區(qū)，比較靜，是比較適合學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)氛圍也很濃的
桂林師范高等?？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)在哪個(gè)個(gè)校區(qū)急求...
甲山校區(qū)。師專除了美術(shù)系和音樂系還有部分英語(yǔ)系在信義校區(qū)，其它全部安排在甲山校區(qū)。
柳州師范高等?？茖W(xué)校，桂林師范高等?？茖W(xué)校和廣西教育學(xué)院哪個(gè)學(xué)校好請(qǐng)幫我給他們排名如題 謝謝了
網(wǎng)上的廣西?？圃盒Ｅ琶輲煼陡叩葘？婆诺诎宋?，桂林師范高等?？茖W(xué)校排第六，最后一個(gè)沒看到有喔學(xué)校
桂林師范高等?？茖W(xué)校教育類在哪個(gè)校區(qū)
甲山校區(qū)位于抄桂林市疊彩區(qū)市中心，坐襲落于風(fēng)光秀麗的桂林市“兩江四湖”景區(qū)的桃花江畔，東鄰風(fēng)景優(yōu)美的西山公園，北望奇麗秀美的蘆笛巖。校園內(nèi)教學(xué)大樓錯(cuò)落有致，林木蔥郁，鳥語(yǔ)花香，是讀書求學(xué)的理想場(chǎng)所。學(xué)校占地面積近430畝，校舍建筑面積約15.58萬平方米，圖書館藏書118.45萬冊(cè)(其中電子圖書68.7萬冊(cè))，教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值達(dá)3685余萬元，其中鋼琴和琴房生均占有率居全區(qū)高校之首。
桂林師范高等?？茖W(xué)校的學(xué)校代碼是多少
桂林師范高等?？茖W(xué)校的學(xué)校代碼是11824。
桂林師范高等?？茖W(xué)校（Guilin Normal College）是經(jīng)國(guó)專家教育部批準(zhǔn)成立的屬普通高等師范院校，由區(qū)市共管、以市管為主，學(xué)校獲得教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)，先后榮獲全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國(guó)首批國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、全國(guó)普通話培訓(xùn)測(cè)試先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
(6)桂林師范專科學(xué)校繼續(xù)教育學(xué)院擴(kuò)展閱讀：
截至2017年5月，學(xué)校有廣西特色專業(yè)一體化項(xiàng)目6個(gè)，廣西高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)；職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材4項(xiàng)，中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)，廣西自治區(qū)級(jí)高等職業(yè)教育示范實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，廣西職業(yè)教育示范特色專業(yè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目2項(xiàng)；
教師教育國(guó)家級(jí)精品資源共享課程1個(gè)，自治區(qū)級(jí)精品課程7個(gè)，廣西教師教育精品課程1個(gè)，廣西高校思想政治理論課精品課程1個(gè)。
桂林師范高等?？茖W(xué)院和桂林師范學(xué)院是同一所學(xué)校
一、桂林師范高等?？茖W(xué)院和桂林師范學(xué)院，不是同一所學(xué)校。
二、桂林師范版高等?？茖W(xué)校（權(quán)Guilin Normal College）是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的普通高等師范院校，由區(qū)市共管、以市管為主，學(xué)校獲得教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)，先后榮獲全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位、全國(guó)首批國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、全國(guó)普通話培訓(xùn)測(cè)試先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校前身是創(chuàng)建于1938年的廣西省立桂林師范學(xué)校，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)桂林市教育學(xué)院與桂林市師范學(xué)校合并組建桂林師范高等?？茖W(xué)校。
三、國(guó)立桂林師范學(xué)院的前身是廣西省立師范?？茖W(xué)校，創(chuàng)辦于1932年，校址在桂林雁山，是中國(guó)近代早期的高等師范學(xué)校之一。著名教育家楊東莼為首任校長(zhǎng)，1936年并入廣西大學(xué)。1953年，國(guó)家進(jìn)行院系調(diào)整，廣西大學(xué)撤銷，原師范學(xué)院改為廣西師范學(xué)院，遷回桂林，現(xiàn)在發(fā)展為廣西師范大學(xué)。
桂林師范高等專科學(xué)校小學(xué)教育專升本百分率是多少
在校生專升本 上大專3年后參加專升本考試 再在本科上兩年 .出來拿本科畢業(yè)證 專生本有回兩種途徑： 1．在你學(xué)答?？频膶W(xué)校參加專升本的考試（推薦） 2．在其他學(xué)校參加專升本的考試 不需要做什么準(zhǔn)備，把該學(xué)該記的弄明白了，不難的，只是比人家直接上本科的要多上一年學(xué) 高校的轉(zhuǎn)生本一般都是5月份考，一般都是計(jì)算機(jī)，外語(yǔ)，和專業(yè)課。但這個(gè)開始靠關(guān)系的人很多，還有就是學(xué)校之間的推薦。
桂林師范高等?？茖W(xué)校有學(xué)前教育專業(yè)嗎
有。
專業(yè) 招生抄合計(jì)襲 學(xué)費(fèi)
學(xué)前教育 40 2000
初等教育（中文與社會(huì)） 40 2000
初等教育（數(shù)學(xué)與科學(xué)） 40 2000
關(guān)于動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的問題
建議樓主不要選擇去做高爾夫球童，真的！做那種事情我認(rèn)為應(yīng)是迫不得已才走此下策。而動(dòng)漫設(shè)計(jì)就不一樣了，動(dòng)漫專業(yè)是國(guó)家新興大力發(fā)展產(chǎn)業(yè)。關(guān)于未來的就業(yè)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)的就業(yè)面很廣，也可以做影視后期*。平面設(shè)計(jì)等等`````看樓主下定怎樣的決心，就有怎樣的未來`。。
至于樓主說對(duì)于電腦只懂皮毛，這不是很大不了的問題，對(duì)于我們年輕人來說，學(xué)習(xí)電腦的一些基礎(chǔ)知識(shí)很簡(jiǎn)單的！至于更深入的電腦專業(yè)知識(shí)，以后的課程會(huì)學(xué)習(xí)到的，樓主不要有此顧慮，還是那句話，只要下了決心，學(xué)習(xí)電腦并不是難事的。
開設(shè)這個(gè)專業(yè)比較好的院校。
我推薦兩個(gè)。。
北京電影學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院。
吉林動(dòng)畫學(xué)院。
不管怎樣，希望樓主對(duì)自己的選擇要慎重！祝你好運(yùn)！
下面說的僅供參考
動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)課程說明
1．開放教育入學(xué)指南
本課程1學(xué)分, 公共基礎(chǔ)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)18,開設(shè)一學(xué)期。
本課程是開放教育各類專業(yè)的一門基礎(chǔ)必修課程。本課程開設(shè)目的旨在幫助學(xué)生了解廣播電視大學(xué)的性質(zhì)和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、開放教育的特點(diǎn)。通過開放教育入學(xué)指南部分的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)開放教育的作用、意義和掌握遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)方法。
2．遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)入門
本課程1學(xué)分，公共基礎(chǔ)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)18，開設(shè)一學(xué)期。
本課程是開放教育各類專業(yè)的一門基礎(chǔ)必修課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)手段的運(yùn)用,學(xué)會(huì)如何訪問網(wǎng)上課件喚哪，掌握遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)手段及方法?；緝?nèi)容:
1. 使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)（PC機(jī)）的操作。
2. 初步掌握文字處理軟件Word97的使用。
3. 初步了解中文Windows95的操作界面。
4. 基本掌握上網(wǎng)瀏覽和收發(fā)電子郵件的方法。
3．英語(yǔ)I（1）（2）
本課程6學(xué)分，公共基礎(chǔ)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，開設(shè)一學(xué)年。
本課程為公共英語(yǔ)課程。通過課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握1，600左右的常用詞匯（包括入學(xué)時(shí)要求掌握的600詞）和若干相關(guān)的常用詞組及基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)；能夠聽懂發(fā)音清楚、語(yǔ)速較慢的教學(xué)用語(yǔ)和日常生活用語(yǔ)，并能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交談；能夠讀懂所學(xué)詞匯和語(yǔ)法范圍內(nèi)的故事、短文及通知、便條等；能夠?qū)懗龊?jiǎn)短的私人信函，或用便條轉(zhuǎn)達(dá)具體信息。
4．*理論概論
本課程3學(xué)分，公共基礎(chǔ)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程的開設(shè),使學(xué)生深刻把握*理論的精神實(shí)質(zhì),掌握什么是社會(huì)主義,如何建設(shè)社會(huì)主義這個(gè)基本理論問題;把握社會(huì)主義的本質(zhì)和社會(huì)主義建設(shè)的規(guī)律,增強(qiáng)執(zhí)行黨的“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線的自覺性和堅(jiān)定性;確立建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想,立志為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
本課程的主要內(nèi)容:時(shí)代的發(fā)展與中國(guó)特色社會(huì)主義的興起、*哲學(xué)思想與黨的思想路線、社會(huì)主義初級(jí)階段理論與黨在現(xiàn)階段的大政方針、*對(duì)社會(huì)主義本質(zhì)理論的貢獻(xiàn)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與中國(guó)走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的道路、中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略、中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)際環(huán)境與對(duì)外開放戰(zhàn)略、社會(huì)主義必須建設(shè)高度的精神文明、政治體制改革與有中國(guó)特色社會(huì)主義*政治建設(shè)、“一國(guó)兩制”構(gòu)想與國(guó)家統(tǒng)一戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略與高等教育的寬*改革和發(fā)展、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的關(guān)鍵在于黨。
5．?dāng)?shù)字化媒體藝術(shù)基礎(chǔ)
本課程3學(xué)分, 專業(yè)基礎(chǔ)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，其中實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)45，開設(shè)一學(xué)期。
通過計(jì)算機(jī)數(shù)字化媒體藝術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知曉計(jì)算機(jī)的初級(jí)能力，對(duì)各種數(shù)字媒體有所了解，尤其是WORD的操作能力，能熟練掌握WINDOWS操作系統(tǒng)以及因特網(wǎng)的操作，并熟練掌握專業(yè)軟件，對(duì)文字輸入達(dá)到一定要求，學(xué)完后參加上海市緊缺人才培訓(xùn)項(xiàng)目考證。
6．素描
本課程3學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。
通過素描練習(xí)達(dá)到臨摹對(duì)象的表達(dá)能力，提高學(xué)生的觀察能力，審美能力，表現(xiàn)能力和造型能力，為今后的設(shè)計(jì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
7．色彩
本課程3學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。
通過本課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的色彩造型能力，掌握色彩的正確觀察方法，認(rèn)識(shí)和掌握色彩的基本知識(shí)和色彩變化的基本規(guī)律，能熟練的運(yùn)用色彩表現(xiàn)和塑造抽象形象。
8．形態(tài)構(gòu)成
本課程3學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。
本課程注重形象思維認(rèn)識(shí)和感性思維認(rèn)識(shí)，通過和巧碼形式法則—點(diǎn)線面體組成幾何形或自由形。讓學(xué)生了解如何把三次元的空間表現(xiàn)于二次元的紙上，表現(xiàn)動(dòng)態(tài)感、立體感、透明感、錯(cuò)視、幻象、無理圖形、以及如何利用不同材料，紙筆進(jìn)行偶然形態(tài)的創(chuàng)造。尤其是能將所學(xué)運(yùn)用到平面設(shè)計(jì)中，提高學(xué)生掌握美的形式規(guī)律，審美能力及創(chuàng)造抽象形態(tài)的構(gòu)成能力。
通過教學(xué)，使學(xué)生了解掌握基本的色彩理論，包括色彩物理學(xué)、色彩生理學(xué)及裝飾色彩設(shè)計(jì)的對(duì)比調(diào)和理論。并通過課堂練習(xí)，按照嚴(yán)格科學(xué)的色彩構(gòu)成訓(xùn)練原則，系統(tǒng)掌握這門知識(shí)，為今后的設(shè)計(jì)打好色彩基礎(chǔ)。
課程揭示立體造型的基本規(guī)律，基本原理，構(gòu)成語(yǔ)素，研究人與形的直接或間接關(guān)系，研究形態(tài)與技能、形態(tài)與材料、形態(tài)與變化的規(guī)律，建立多項(xiàng)度的形態(tài)認(rèn)識(shí)，多項(xiàng)度空間認(rèn)識(shí)，多項(xiàng)度造型、思維，達(dá)到對(duì)立體形態(tài)美感創(chuàng)造的基本知識(shí)和一定的立體設(shè)計(jì)創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的造型審美、動(dòng)手、空間想象能力。
9．計(jì)算機(jī)圖形設(shè)計(jì)（1）（2）
本課程6學(xué)分，專業(yè)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，開設(shè)一學(xué)年。
本課程主要是對(duì)CorelDraw軟件的學(xué)習(xí)。掌握CorelDRAW的基本功能，熟練掌握矢量圖形繪制、各種填充、變形、縮放和剪裁功能、蒙板功能。了解COREL PHOTO PAINT、COREL R.A.V.E的使用。能將軟件功能融入到*實(shí)例中。掌握如何應(yīng)用多種操作技巧來設(shè)計(jì)作品。熟練運(yùn)用貝塞爾曲線的操作進(jìn)行動(dòng)漫創(chuàng)作活動(dòng)。
10．計(jì)算機(jī)圖像設(shè)計(jì)（1）（2）
本課程6學(xué)分，專業(yè)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，開設(shè)一學(xué)年。
本課程主要是對(duì)Photoshop軟件的學(xué)習(xí)。Photoshop 是當(dāng)今十分流行的圖象*和處理工具軟件，是當(dāng)今圖象處理領(lǐng)域里著名的Adobe公司的產(chǎn)品，一直占據(jù)著圖象處理軟件的領(lǐng)袖地位，是平面設(shè)計(jì)、建筑裝潢設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及動(dòng)漫*的必用軟件。通過本課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)能熟練掌握Photoshop基本工具和菜單命令的使用方法；掌握?qǐng)D層的基本操作；掌握濾鏡的一般使用方法；掌握?qǐng)D片色彩的一般調(diào)整方法；對(duì)Photoshop的高級(jí)工具—蒙板、通道和路徑，理解其含義，并能夠進(jìn)行一般的使用；掌握切片的*方法；掌握Gif動(dòng)畫的*方法；學(xué)會(huì)Photoshop圖象編輯、圖象合成、校色調(diào)色及特效*等基本的圖象處理技術(shù)，能使用電腦軟件Photoshop完成動(dòng)漫創(chuàng)作。
11．動(dòng)漫技法
本課程3學(xué)分，專業(yè)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。
動(dòng)漫工作是一項(xiàng)非常繁重又富有創(chuàng)造力的勞動(dòng)，許多的環(huán)節(jié)都蘊(yùn)含高超的繪畫技巧。最后的動(dòng)漫創(chuàng)作需要用長(zhǎng)時(shí)間的嚴(yán)格的技法訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。所以動(dòng)漫技法的培訓(xùn)是必不可少的一個(gè)訓(xùn)練過程。本課程是動(dòng)漫設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)課程。本課程以講授動(dòng)漫基本技法為主要內(nèi)容，包括線條訓(xùn)練、加動(dòng)畫訓(xùn)練、速度的設(shè)計(jì)、動(dòng)畫的時(shí)間把握、物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律、寫實(shí)造型設(shè)計(jì)、擬人造型設(shè)計(jì)、寫意造型設(shè)計(jì)等內(nèi)容，使學(xué)生掌握正確的動(dòng)漫繪制方法，正確使用動(dòng)漫材料及工具，學(xué)習(xí)攝影表的寫法、腳本的編寫和對(duì)動(dòng)漫節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。
Painter是一款全球頂尖的電腦美術(shù)設(shè)計(jì)*工具，其功能相當(dāng)強(qiáng)大，是目前模擬自然繪畫最成功的軟件。本課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)是對(duì)Painter軟件的學(xué)習(xí)。熟練掌握Painter中真實(shí)的模擬油畫，水彩，鋼筆，鉛筆，油性筆等等自然繪圖工具；理解全新的畫筆顏色處理方案；了解Painter對(duì)圖層的支持方法；熟練掌握各種材質(zhì)、燈光、各種濾鏡的運(yùn)用、文字賦予陰影效果。并能利用Painter軟件繪制不同風(fēng)格的動(dòng)漫作品。
12．動(dòng)漫模型*
本課程3學(xué)分，專業(yè)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。
本課程主要是針對(duì)Poser 軟件（Poser是Metacreations公司推出的一款三維動(dòng)物、人體造型和三維人體動(dòng)畫*的極品軟件）的學(xué)習(xí)。
本課程從學(xué)習(xí)Poser 的入門操作開始，目的在于使學(xué)生掌握如何*逼真的人物動(dòng)畫；讓學(xué)生能熟練利用Poser 提供的豐富多彩的人體三維模型和軟件提供的物體模型，根據(jù)需要定制成多種多樣的類型和體態(tài)，直接應(yīng)用于所需的動(dòng)漫設(shè)計(jì)；利用軟件提供的發(fā)型、衣服、飾品等裝飾物，使學(xué)生的設(shè)計(jì)與創(chuàng)意輕松展現(xiàn)；使用軟件提供的人物模型，快捷地設(shè)計(jì)人體造型和動(dòng)作，為人物動(dòng)漫設(shè)計(jì)提供準(zhǔn)確的造型依據(jù)。
13．原畫設(shè)計(jì)
本課程4學(xué)分，專業(yè)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。
原畫設(shè)計(jì)是一部完整的動(dòng)漫影片質(zhì)量好壞的關(guān)鍵。原畫是指物體在運(yùn)動(dòng)過程中的關(guān)鍵動(dòng)作，在電腦設(shè)計(jì)中也稱關(guān)鍵幀，整個(gè)動(dòng)漫影片就等于用畫筆畫出來的小說、詩(shī)歌、散文等等，這正是原畫的意義所在。
卡通原畫設(shè)計(jì)為兼具繪畫與設(shè)計(jì)因素的實(shí)用性新學(xué)科目。授課內(nèi)容包括卡通原畫設(shè)計(jì)、電腦*兩部分。目的是使學(xué)生了解動(dòng)畫*的全過程。了解原畫的概念，掌握原畫的畫法、移動(dòng)鏡頭的畫法、口型的設(shè)計(jì)、表情的設(shè)計(jì)、鏡頭的銜接等等，學(xué)會(huì)使用提高原畫設(shè)計(jì)水平的輔助手段，并具備卡通原畫設(shè)計(jì)實(shí)際創(chuàng)作能力。為今后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
14．二維動(dòng)漫（1）（2）
二維動(dòng)漫（1）4學(xué)分，專業(yè)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。
二維動(dòng)漫（2）3學(xué)分，專業(yè)限修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。
本課程主要是通過對(duì)Flash（Flash是目前網(wǎng)上最流行的動(dòng)畫*軟件，是著名的矢量圖形編輯和動(dòng)畫創(chuàng)作專業(yè)軟件，主要應(yīng)用于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和多媒體創(chuàng)作等領(lǐng)域）的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)Flash的特色以及軟件提供的強(qiáng)大的藝術(shù)圖形創(chuàng)作能力，流線型的工作流程，以及創(chuàng)作交互性有一個(gè)深刻的了解；能利用功能強(qiáng)大延伸性很強(qiáng)的ActionScript，來*出高度復(fù)雜的動(dòng)作及腳本；能熟練利用Flash的核心功能*動(dòng)漫，能熟練利用非常卓越的編輯矢量動(dòng)畫作品的功能來自主設(shè)計(jì)動(dòng)畫，并學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫的發(fā)布。
15．動(dòng)漫創(chuàng)作（1）（2）
本課程10學(xué)分，專業(yè)必修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)180，開設(shè)一學(xué)年。
電腦動(dòng)漫就是CG（Computer Graphics）。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，電腦動(dòng)漫創(chuàng)作應(yīng)運(yùn)而生。本課程主要目的讓學(xué)生能夠使用電腦參與動(dòng)漫作品的創(chuàng)作?？ㄍǎ–artoon）即“動(dòng)畫”。在學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)畫的基礎(chǔ)造型手段（包括電腦動(dòng)畫等）和*方法的前提下，表達(dá)一定的戲劇情節(jié)和影視廣告內(nèi)容等。這門課程是一次完整的畢業(yè)創(chuàng)作過程，整個(gè)畢業(yè)創(chuàng)作過程包括立題、腳本編寫、原畫設(shè)計(jì)、整合完稿等步驟。學(xué)生通過整個(gè)畢業(yè)創(chuàng)作能基本掌握利用完成動(dòng)漫創(chuàng)作的流程，并應(yīng)用于美術(shù)影視片或少兒讀物等領(lǐng)域。
16．背景設(shè)計(jì)
本課程3學(xué)分，專業(yè)限選課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。
背景設(shè)計(jì)是動(dòng)漫創(chuàng)作不可忽視的一環(huán)，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能掌握寫實(shí)性場(chǎng)景設(shè)計(jì)、寫意性場(chǎng)景設(shè)計(jì)、主觀場(chǎng)景設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)的基本技能，學(xué)會(huì)利用背景烘托主體，渲染氣氛。掌握好背景的設(shè)計(jì)和繪制對(duì)動(dòng)漫創(chuàng)作的強(qiáng)大影響作用。
本課程主要學(xué)習(xí)并利用電腦軟件中的背景設(shè)計(jì)的軟件--Bryce（Bryce是由Metacreations公司推出的一款超強(qiáng)3D自然場(chǎng)景創(chuàng)建軟件）來設(shè)計(jì)背景。使同學(xué)了解軟件的快速渲染模式和即時(shí)預(yù)覽場(chǎng)景小窗口等功能；能熟練利用Bryce包含的大量自然紋理和物質(zhì)材質(zhì)，來設(shè)計(jì)與*能產(chǎn)生極其獨(dú)特的自然景觀；利用軟件完成多種對(duì)氣候、地面和地形的預(yù)設(shè)，組合創(chuàng)作出自己喜歡的自然景觀。
17．計(jì)算機(jī)插圖設(shè)計(jì)
本課程3學(xué)分，專業(yè)選修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。
插圖是運(yùn)用圖案表現(xiàn)的形象，本著審美與實(shí)用相統(tǒng)一的原則，使線條，形態(tài)清晰明快，*方便。
該課程是動(dòng)漫創(chuàng)作的一門重要課程，旨在了解不同藝術(shù)流派的風(fēng)格和表現(xiàn)形式，識(shí)別不同表現(xiàn)技法，基本掌握現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特殊技巧。通過實(shí)踐，訓(xùn)練學(xué)生掌握對(duì)具象形態(tài)仔細(xì)、還真描繪的技法。用畫來輔助文字主題，準(zhǔn)確地闡明主題意義，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫表現(xiàn)力和浪漫豐富的想象力，這一技能與設(shè)計(jì)訓(xùn)練，將為以后專業(yè)設(shè)計(jì)課奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
18．中外美術(shù)簡(jiǎn)史與鑒賞
本課程2學(xué)分，專業(yè)選修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。
是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門必修課，通過本課程教學(xué)，使學(xué)生了解中外美術(shù)發(fā)生、發(fā)展的歷史及其規(guī)律和光輝成就，較系統(tǒng)的掌握中外美術(shù)發(fā)展史的基本知識(shí)及規(guī)律，培養(yǎng)高尚的審美情操和鑒賞能力幫助學(xué)生擴(kuò)大視野，豐富專業(yè)知識(shí)，提高藝術(shù)設(shè)計(jì)能力和藝術(shù)修養(yǎng)。
19．設(shè)計(jì)概論
本課程2學(xué)分，專業(yè)選修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。
通過教學(xué)，使學(xué)生初步了解從手工藝到現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的基本歷程，以及設(shè)計(jì)思想的演變；工業(yè)設(shè)計(jì)與文化、藝術(shù)、技術(shù)的關(guān)系；工業(yè)設(shè)計(jì)在商品經(jīng)濟(jì)中的地位；工業(yè)設(shè)計(jì)的一般方法；裝潢設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等的一般規(guī)律，從而對(duì)“設(shè)計(jì)”從史到論有一個(gè)大概的了解。
20．三維動(dòng)畫（3DS）
本課程4學(xué)分，專業(yè)選修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)72，開設(shè)一學(xué)期。
本課程主要通過對(duì)3D Studio MAX（3D Studio MAX是目前國(guó)內(nèi)用戶群最大的三維*軟件，是最好的專業(yè)建模及三維動(dòng)畫*軟件；在影視廣告和建筑效果圖*領(lǐng)域，廣泛地應(yīng)用）的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解3D Studio MAX提出的全新三維動(dòng)畫解決方案，掌握界面圖解視圖、建模、擴(kuò)展的著色方式、實(shí)時(shí)交互渲染等有特色的功能；讓學(xué)生不僅能夠使用3D Studio MAX，而且在整體協(xié)作工作流程上，能適應(yīng)多媒體及設(shè)計(jì)可視化產(chǎn)品*設(shè)計(jì)項(xiàng)目的不斷復(fù)雜與規(guī)模日益龐大的趨勢(shì)，不僅僅停留在個(gè)人創(chuàng)意和*的水平上，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作精神。
21．透視學(xué)
本課程2學(xué)分，專業(yè)選修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。
本課程是從造型藝術(shù)的需要出發(fā)，研究在平面上立體造型的透視規(guī)律的一門科學(xué)，內(nèi)容包括透視的基本概念和基本規(guī)律，直線形體的平行、成角、傾斜、俯仰透視，曲線、人物、陰影、反影等特殊形體的透視，中國(guó)畫的透視等。在了解透視學(xué)基本概念，掌握（一點(diǎn)）平行透視、（二點(diǎn)）成角透視、斜面透視、圓的近視、陰影與反影透視的規(guī)律的基礎(chǔ)下，能將這些知識(shí)準(zhǔn)確運(yùn)用到動(dòng)漫創(chuàng)作中。使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握透視理論知識(shí)、科學(xué)的畫法，并能應(yīng)用于寫生和動(dòng)漫設(shè)計(jì)創(chuàng)作之中。
22．裝飾繪畫
本課程2學(xué)分，專業(yè)選修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解“圖案”，“裝飾”等方面的基本知識(shí)和概念，掌握裝飾藝術(shù)構(gòu)圖、造型、色彩等方面的基本知識(shí)，掌握及運(yùn)用花卉、動(dòng)物、人物的寫生變形方法，要求學(xué)生通過“裝飾基礎(chǔ)”的學(xué)習(xí)，由寫生變形著手完成，對(duì)具體物像進(jìn)行簡(jiǎn)化、抽象化的創(chuàng)作能力。
23．裝飾圖案
本課程2學(xué)分，專業(yè)選修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)36，開設(shè)一學(xué)期。
通過圖案的基本概念以及裝飾圖案的形式法則、造型、構(gòu)圖、色彩等基礎(chǔ)理論知識(shí)與技法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生觀察力與形象美的感知，由具象——意象——抽象的設(shè)計(jì)思維方法，了解并掌握裝飾圖案的民族傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代構(gòu)成在平面設(shè)計(jì)中熟練自由地區(qū)分不同要求的實(shí)際應(yīng)用。
24．?dāng)?shù)碼影像
本課程3學(xué)分，專業(yè)限選課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。
本課主要內(nèi)容為：數(shù)碼影像的采集、編輯。通過學(xué)習(xí)同學(xué)應(yīng)了解數(shù)碼影像及相關(guān)的概念，掌握常用視頻軟件的操作、后期多種的編輯技巧、濾鏡的使用等等。
軟件推薦Ulead MediaStudio。
25．動(dòng)漫設(shè)計(jì)創(chuàng)意與表現(xiàn)
本課程3學(xué)分，專業(yè)選修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。
現(xiàn)代動(dòng)漫的設(shè)計(jì)需要設(shè)計(jì)者擁有新穎的創(chuàng)意與獨(dú)特的表現(xiàn)力。本課程在學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)畫的基礎(chǔ)造型手段（包括電腦動(dòng)畫等）和*方法的前提下，要求學(xué)生掌握如何用畫面表達(dá)一定的戲劇情節(jié)。通過欣賞國(guó)內(nèi)外著名動(dòng)漫作品，熟悉各種動(dòng)漫流派及其發(fā)展歷史，掌握各流派創(chuàng)作過程以及在各個(gè)不同作品中的表現(xiàn)特點(diǎn)。通過各類動(dòng)漫設(shè)計(jì)實(shí)踐培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng)漫設(shè)計(jì)方面的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。
26．交互動(dòng)漫
本課程3學(xué)分，專業(yè)選修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54，開設(shè)一學(xué)期。
本課程通過對(duì)Macromedia多媒體軟件系列的學(xué)習(xí)，了解交互動(dòng)漫*方法，了解交互語(yǔ)言概念、超媒體概念和媒體導(dǎo)航概念。能集成簡(jiǎn)單多媒體，學(xué)會(huì)流程式交互動(dòng)漫*方法。
推薦軟件：flash、Authorware、Director等。
27．日語(yǔ)（1）（2）
本課程6學(xué)分，專業(yè)選修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)108，開設(shè)二學(xué)期。
本課程以初學(xué)日語(yǔ)者為對(duì)象, 以基礎(chǔ)日語(yǔ)知識(shí)為主要教學(xué)內(nèi)容, 通過學(xué)習(xí), 掌握大約1500個(gè)日語(yǔ)詞匯, 約150個(gè)日語(yǔ)常用短語(yǔ)及150個(gè)日語(yǔ)句型, 并掌握一定的日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí), 對(duì)發(fā)音, 文字, 書寫, 語(yǔ)法等內(nèi)容有所了解和掌握, 為學(xué)生今后更進(jìn)一步的日語(yǔ)學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ).
28．動(dòng)漫（出版物）策劃
本課程2學(xué)分，專業(yè)選修課，開設(shè)一學(xué)期。
本課程以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際工作能力為目的，要求學(xué)生掌握動(dòng)畫創(chuàng)作的全過程；學(xué)會(huì)選擇適合動(dòng)畫特性的創(chuàng)作題材，了解改編常識(shí)，學(xué)會(huì)畫分鏡頭劇本；能夠獨(dú)立完成動(dòng)漫設(shè)計(jì)的各環(huán)節(jié)；了解出版物后期*過程；了解如何通過視覺領(lǐng)域的原創(chuàng)作品和增值服務(wù)為出版物進(jìn)行品牌和產(chǎn)品的市場(chǎng)運(yùn)作。通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方式，使學(xué)生對(duì)動(dòng)漫創(chuàng)作在社會(huì)生活中的實(shí)際應(yīng)用有一個(gè)感性的理解，培養(yǎng)學(xué)生良好的資源整合能力，積累動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)及動(dòng)漫商業(yè)化整體策劃的經(jīng)驗(yàn)。
29．中國(guó)文化導(dǎo)論
本課程3學(xué)分,公共選修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54,開設(shè)一學(xué)期。
本課程為“現(xiàn)代文員”專業(yè)必修課，該課程為學(xué)員學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化而開設(shè)，課程內(nèi)容為三部分，中國(guó)傳統(tǒng)文化簡(jiǎn)史；中國(guó)傳統(tǒng)文化的特制；中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化。
該課程除主教材《中國(guó)傳統(tǒng)文化》外，配以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，還有《中國(guó)傳統(tǒng)文化信息庫(kù)》、《中國(guó)傳統(tǒng)文化論壇》在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布。以求學(xué)員在掌握傳統(tǒng)文化的基本知識(shí)外，還能熟練運(yùn)用資料。
30．藝術(shù)欣賞
本課程3學(xué)分，公共選修課，課內(nèi)學(xué)時(shí)54,開設(shè)一學(xué)期。
本課程通過對(duì)各類藝術(shù)作品的賞析，給學(xué)生講授初步的藝術(shù)知識(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力，并提高其審美素質(zhì)和趣味，培養(yǎng)良好的情操。
本課涉及的藝術(shù)門類有：建筑、繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、戲劇、戲曲、攝影、電影等十一類。要求學(xué)生通過這門課的學(xué)習(xí)，初通各類藝術(shù)的基本藝術(shù)語(yǔ)言特征，初步了解作品的欣賞方法，學(xué)會(huì)欣賞作品，并能寫賞析短文
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