小學生怎么教育，小學生家庭教育方法
來源：好上學 ??時間：2023-07-24
小學生的教育是一個很復雜的話題。根據(jù)父母自身素質(zhì)的不同，對教育的理解也是千差萬別，但總的來說不外乎：學習習慣養(yǎng)成、行為習慣養(yǎng)成、安全教育這幾個方面。
小學階段是培養(yǎng)學習習慣、行為習慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。安全教育是貫穿整個小學階段。從小養(yǎng)成良好習慣、優(yōu)良的素質(zhì)，將受益終身。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，“成功教育從習慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學會做人”。蔡元培先生也曾說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么?往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣?！痹诂F(xiàn)實中，我們要以多種方式來幫助小學生養(yǎng)成良好的習慣。
一、小學生教育從幾個方面入手：
1、注意力的培養(yǎng)：
例如：在規(guī)定時間內(nèi)進行聽覺、視覺、本體覺的能力培養(yǎng)。
聽覺：包括聽聲辯位、聽力記憶、聽力理解。主要表現(xiàn)在(1)能否認真傾聽其他同學發(fā)言，是否能夠正確理解并表達清楚。(2)課堂上對老師講解的內(nèi)容，能否做到認真傾聽并理解
視覺：包括對物體的顏色、形狀、空間位置的辨別力，視覺記憶、視覺理解。視覺能力的培養(yǎng)，在閱讀理解方面體現(xiàn)最明顯。
本體覺：主要表現(xiàn)在肢體協(xié)調(diào)能力、方向感、空間感、條理性等方面。
2、培養(yǎng)善于思考敢于提問的習慣。很多小學生因為害怕出錯時，被批評或被同學嘲笑，不敢把自己想法大膽的表達出來。這時，不管是作為家長還是老師，都應該給他最大的鼓勵，同時指出他的不足之處，并幫他改正，從而增強他的自信心。
3、自主讀書認真書寫的習慣。讀書時要避免泛讀，也就是讀書就是讀書，不去認真思考理解。要養(yǎng)成精讀的習慣，比如：邊讀書邊思考、對于好詞、好句、好段要養(yǎng)成做筆記的良好習慣，注重知識的積累。書寫時要注意姿勢端正，正確執(zhí)筆，做到“三個一”--眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸。書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。
4、獨立按時完成作業(yè)的習慣。鞏固當天所學的知識，認真完成并細心檢查作業(yè)。在這個過程中，還要培養(yǎng)學生通過多種渠道(比如：*、電腦、工具書等)收集資料的能力和獨立解決問題的能力。
二、行為習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容涉及的面較廣，家庭教育是學校教育的延續(xù)。
例如：講文明懂禮貌、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節(jié)約、遵守秩序、勤于動手、鍛煉身體、講究衛(wèi)生
三、安全教育，安全教育貫穿始終，隨著年齡的增長，對未知事物的探知欲也會越來越強。在*力不足的情況下，孩子的好奇心成為了最大的安全隱患，安全教育刻不容緩。根據(jù)地域季節(jié)的不同，學校會對學生進行交通、防火、防溺水、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、防煤氣、防食物中毒、網(wǎng)絡(luò)安全、*邪教、預防毒品危害等教育。在家庭中，家長要做的是把各種工具、電器、洗滌用品、化妝品、廚房用品、藥品等的使用方法以及錯誤使用的危害及處理方法進行預防性教育。比如工具刀的使用、熱水器的使用、消毒劑的使用、等等，不要以為你不讓他動那些危險的東西，他就不會動。有時，有些傷害并不是孩子的好奇心趨勢的，而是她想幫大人分擔一份責任，但又不懂得正確的方法造成的。
對于小學生的教育內(nèi)容，只能大致將主干寫出來，要想把學習習慣、行為習慣、安全教育等涉及的每一項內(nèi)容，都詳細的寫出來，那也不現(xiàn)實。只能依靠你們自己去補充了。
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