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初二英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)歸納,初二英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)匯總【最新】

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-24

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了初二英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)歸納,初二英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)匯總【最新】相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
初二英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)歸納,初二英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)匯總【最新】

  初二正是英語(yǔ)分化的一年,初一知識(shí)很簡(jiǎn)單,初二難度一下就上去了,單詞量,句型句式都復(fù)雜了。如果學(xué)生跟隨教師課堂跟的好,課堂聽(tīng)課沒(méi)問(wèn)題,下課有個(gè)環(huán)節(jié)也很重要,就是及時(shí)復(fù)習(xí)。初一知識(shí)上課基本就能掌握。初二知識(shí)量加大很多。如果課下不及時(shí)復(fù)習(xí),馬上就會(huì)下滑。沒(méi)有捷徑,課上認(rèn)真聽(tīng)講,跟隨老師互動(dòng),下課自己復(fù)習(xí)鞏固。以下是專(zhuān)注教育小編整理的初二英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)歸納,希望對(duì)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)有所幫助。

  初二英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)歸納

  反義疑問(wèn)句(The Disjunctive Question)又叫附加疑問(wèn)句。它表示提問(wèn)人的看法,沒(méi)有把握,需要對(duì)方證實(shí)。反義疑問(wèn)句由兩部分組成:前一部分是一個(gè)陳述句,后一部分是一個(gè)簡(jiǎn)短的疑問(wèn)句,兩部分的人稱(chēng)時(shí)態(tài)應(yīng)保持一致。

  1. 陳述部分肯定式+疑問(wèn)部分否定式

  2. 陳述部分否定式+疑問(wèn)部分肯定式

  They work hare, don’t they?

  She was ill yesterday, wasn’t she?

  You didn’t go, did you?

  He can’t ride a bike, can he?

  請(qǐng)注意以下句型的反義疑問(wèn)句的用法:

  1. 當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)是I , everyone, everything, nobody時(shí),后面的疑問(wèn)句應(yīng)表示為:

  I am a student, aren’t I

  Everyone is in the classroom, aren’t they?

  Everything begins to grow in spring, doesn’t it?

  Nobody will go, will they?

  2. 當(dāng)陳述部分有never,seldom,hardly,few,little,barely, scarcely, nothing 等否定詞時(shí),后面的疑問(wèn)句則表示為:

  There are few apples in the basket, are there?

  He can hardly swim, can he?

  They seldom come late, do they?

  3. 當(dāng)陳述部分是I think 加從句時(shí),疑問(wèn)句應(yīng)和從句的人稱(chēng)時(shí)態(tài)保持一致。

  I think chickens can swim, can’t they?

  I think Lucy is a good girl, isn’t she?

  I didn't think he was happy, was he?

  4. 陳述部分有had better 時(shí),疑問(wèn)句應(yīng)用hadn’t開(kāi)頭:

  you’d better get up early, hadn’t you?

  5. 當(dāng)陳述部分是祈使句時(shí),疑問(wèn)句要根據(jù)語(yǔ)氣來(lái)表達(dá):

  Let’s go out for a walk, shall we?

  Let us go our for a walk, will you?

  Turn on the radio, will you?

  6. 反義疑問(wèn)句的回答用yes, no,但是,當(dāng)陳述部分是否定形式時(shí),回答要按事實(shí)。如:

  They don’t work hard, do they? 他們不太努力工作,是嗎?

  Yes, they do. 不, 他們工作努力。/No, they don’t. 對(duì),他們工作不努力。

  一、反意疑問(wèn)句的一般情況

  1.當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)是:等everyone, everybody, someone,no one, nobody, somebody合成代詞時(shí),附加疑問(wèn)句的主語(yǔ)非正式文體中往往they用。(也可以按語(yǔ)法一致原則用單數(shù)。)

  2.當(dāng)陳述部分以one不定代詞做主語(yǔ)時(shí),岡蹲閌句的主語(yǔ)在正式常場(chǎng)用one,非正式場(chǎng)合用he。

  3.當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)是不定式、動(dòng)名詞、從句、this或that,附加疑問(wèn)句的主語(yǔ)用it。(是those, these則用they)

  4.當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)是表示物的不定代詞everything, anything,nothing等,附加問(wèn)句的主語(yǔ)用 it。

  5.陳述部分帶有否定詞或半否定詞,例如:never, hardly, scarcely,seldom, no, none, no one, rarely, nowhere, nothing, nobody, few, little等,附加疑問(wèn)句的動(dòng)詞要用肯定形式。

  6.如果陳述部分中的否定詞僅帶有否定的前綴或后綴,那么該陳述句應(yīng)作肯定句處理,附加疑問(wèn)句應(yīng)用否定形式。

  二、常見(jiàn)句型的反意疑問(wèn)句

  7.當(dāng)陳述部分是there be 存在句型時(shí),附加疑問(wèn)句的主語(yǔ)也用there。

  8.感嘆句的附加疑問(wèn)句,其謂語(yǔ)要求用否定句。

  9.祈使句后面的附加疑問(wèn)句問(wèn)題

  A) 祈使句是否定形式,附加疑問(wèn)句只能用will you。

  B) 祈使句是肯定形式,附加疑問(wèn)句用肯定、否定均可。

  C) Let開(kāi)頭的祈使句要注意:

  1.Let’s 在意義上包含談話(huà)的對(duì)方在內(nèi),表示提出建議或征求對(duì)方意見(jiàn),其反意疑問(wèn)句往往用shall we。

  2. Let us 在意義上一般不包含談話(huà)的對(duì)方在內(nèi),表示請(qǐng)求對(duì)方答應(yīng)做某事的含義,let有allow的意思。附加疑問(wèn)部分用will you。

  3. Let me 開(kāi)頭表示請(qǐng)求,附加疑問(wèn)句用will you,或用may I。

  三、復(fù)合句的反意疑問(wèn)句

  10.當(dāng)陳述部分是一個(gè)(帶that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的)主從復(fù)合句時(shí),附加疑問(wèn)句的主謂要和主句的主謂保持對(duì)應(yīng)關(guān)系。但是,當(dāng)陳述部分的主語(yǔ)是:Isuppose, I think, I believe, I imagine, I expect等結(jié)構(gòu)時(shí),附加疑問(wèn)句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)要和從句的主語(yǔ),謂語(yǔ)保持一致關(guān)系。而且要注意到否定的轉(zhuǎn)移問(wèn)題。

  11.當(dāng)陳述部分是I’m sure that,;we are sure;I’mafraid that;We are sure that;I feel sure that 等后面跟賓語(yǔ)從句時(shí),反意疑問(wèn)句與后面的賓語(yǔ)從句一致。

  12.當(dāng)陳述部分是并列句時(shí),附加疑問(wèn)句的主謂語(yǔ)要和離它最近的句子的主謂保持對(duì)應(yīng)關(guān)系。

  四、關(guān)于情態(tài)動(dòng)詞的反意疑問(wèn)句

  13.陳述部分中有have一詞,且表示“所有”含義時(shí),附加疑問(wèn)句部分既可用have也可用do。

  14.陳述部分中有have to,附加疑問(wèn)句部分用do。

  15.含有ought to 的反意疑問(wèn)句,陳述部分是肯定的,疑問(wèn)部分用shouldn't / oughtn't +主語(yǔ)。

  He ought to know what to do, oughtn't he? / shouldn't he?

  16.陳述部分有used to,附加疑問(wèn)句部分可用used 也可以用did 。

  17.陳述部分有needn’t時(shí),附加疑問(wèn)句部分用need但有時(shí)也可用must。

  18. 陳述部分有must,且表示“必須”時(shí),附加疑問(wèn)句部分用mustn’t,如果表示“必要”則用needn’t。

  19.陳述部分中是mustn’t表示“禁止”時(shí),附加疑問(wèn)句部分用must。

  陳述部分中的must表示“一定”、“想必”等推測(cè)意義時(shí),附加疑問(wèn)句部分而是根據(jù)陳述部分的謂語(yǔ)動(dòng)詞或其助動(dòng)詞來(lái)定。

  20.陳述部分是I wish, 表示詢(xún)問(wèn)或征求意見(jiàn),附加疑問(wèn)部分用may I。

  21.弄清陳述句中的’d rather = would rather;’d better= had better附加疑問(wèn)句部分前者用would,后者用had。

  其它特殊結(jié)構(gòu)的反意疑問(wèn)句

  22.陳述部分的主語(yǔ)是each of...結(jié)構(gòu)時(shí),附加疑問(wèn)句在強(qiáng)調(diào)整體時(shí)用they,當(dāng)作個(gè)別時(shí)用he。

  23.陳述部分有neither...nor...(either...or...)做并列主語(yǔ),附加疑問(wèn)部分根據(jù)實(shí)在際邏輯意義而定。

  Neither you nor I am engineer, are we?

  24.陳述部分是:I’m ....結(jié)構(gòu),附加疑問(wèn)句一般用aren’t I?

  25. 陳述部分有had better + v. 疑問(wèn)句部分用hadn't you?

  You'd better read it by yourself, hadn't you?

  26. 陳述部分有would rather +v.,疑問(wèn)部分多用 wouldn't +主語(yǔ)。

  He would rather read it ten times than recite it, wouldn't he?

  27. 陳述部分有You'd like to +v. 疑問(wèn)部分用wouldn't +主語(yǔ)。

  You'd like to go with me, wouldn't you?

  28. 帶情態(tài)動(dòng)詞dare或need的反意疑問(wèn)句,疑問(wèn)部分常用 need (dare ) +主語(yǔ)。

  We need not do it again, need we ?

  He dare not say so, dare you?

  當(dāng)dare, need 為實(shí)義動(dòng)詞時(shí),疑問(wèn)部分用助動(dòng)詞do + 主語(yǔ)。

  She doesn't dare to go home alone, does sh

  盧,小圓 回答采納率:34.0% 2009-12-12 17:14

  這里面有些語(yǔ)法點(diǎn):

  /whbm/grammar/index.htm

  雨霖鈴 回答采納率:19.8% 2009-12-12 17:23

  基本句型一: S V (主+謂)

  基本句型二: S V P (主+謂+表)

  基本句型三: S V O (主+謂+賓)

  基本句型四: S V o O (主+謂+間賓+直賓)

  基本句型五; S V O C (主+謂+賓+賓補(bǔ))

  八大時(shí)態(tài)

  一、 一般現(xiàn)在時(shí):

  1.概念:經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。

  2.時(shí)間狀語(yǔ): always, usually, often, sometimes,every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,

  3.基本結(jié)構(gòu):動(dòng)詞 原形 (如主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù),動(dòng)詞上要加(e)S)

  4.否定形式:am/is/are+not;此時(shí)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞若為行為動(dòng)詞,則在其前加don't,如主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù),則用doesn't,同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

  5.一般疑問(wèn)句:把be動(dòng)詞放于句首;用助動(dòng)詞do提問(wèn),如主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù),則用does,同時(shí),還原行為動(dòng)詞。

  6.例句:. It seldom snows here.

  He is always ready to help others.

  Action speaks louder than words.

  二、 一般過(guò)往時(shí):

  1.概念:過(guò)往某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài);過(guò)往習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。

  2.時(shí)間狀語(yǔ):ago, yesterday, the day beforeyesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc.

  3.基本結(jié)構(gòu):be動(dòng)詞;行為動(dòng)詞

  4.否定形式:was/were+not;在行為動(dòng)詞前加didn't,同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

  5.一般疑問(wèn)句:was或were放于句首;用助動(dòng)詞do的過(guò)往式did 提問(wèn),同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

  6.例句:She often came to help us in thosedays.

  I didn't know you were so busy.

  三、 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):

  1.概念:表示現(xiàn)階段或說(shuō)話(huà)時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作及行為。

  2.時(shí)間狀語(yǔ):now, at this time, these days, etc.

  3.基本結(jié)構(gòu):am/is/are+doing

  4.否定形式:am/is/are+not+doing.

  5.一般疑問(wèn)句:把be動(dòng)詞放于句首。

  6.例句: How are you feeling today?

  He is doing well in his lessons.

  四、 過(guò)去進(jìn)行時(shí):

  1.概念:表示過(guò)去某段時(shí)間或某一時(shí)刻正在發(fā)生或進(jìn)行的行為或動(dòng)作。

  2.時(shí)間狀語(yǔ):at this time yesterday, at that time或以when引導(dǎo)的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般過(guò)去時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)等。

  3.基本結(jié)構(gòu):was/were+doing

  4.否定形式:was/were + not + doing.

  5.一般疑問(wèn)句:把was或were放于句首。

  6.例句:At that time she was working in a PLAunit.

  When he came in, I was reading a news***.

  五、 現(xiàn)在完成時(shí):

  1.概念:過(guò)去發(fā)生或已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,或從過(guò)去已經(jīng)開(kāi)始,持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。

  2.時(shí)間狀語(yǔ):recently, lately, since…for…,in thepast few years, etc.

  3.基本結(jié)構(gòu):have/has + done

  4.否定形式:have/has + not +d one.

  5.一般疑問(wèn)句:have或has。

  6.例句:I've written an article.

  It has been raining these days.

  [推薦]初二英語(yǔ)上知識(shí)梳理

  六、 過(guò)去完成時(shí):

  1.概念:以過(guò)去某個(gè)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),在此以前發(fā)生的動(dòng)作或行為,或在過(guò)去某動(dòng)作之前完成的行為,即“過(guò)去的過(guò)去”。

  2.時(shí)間狀語(yǔ):before, by the end of last year(term,month…),etc.

  3.基本結(jié)構(gòu):had + done.

  4.否定形式:had + not + done.

  5.一般疑問(wèn)句:had放于句首。

  6.例句:As soon as we got to the station, thetrain had left.

  By the end of last month. We had reviewed four books

  七、 一般將來(lái)時(shí):

  1.概念:表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。

  2.時(shí)間狀語(yǔ):tomorrow, next day(week, month,year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.

  3.基本結(jié)構(gòu):am/is/are/going to + do;will/shall +do.

  4.否定形式:was/were + not; 在行為動(dòng)詞前加didn't,同時(shí)還原行為動(dòng)詞。

  5.一般疑問(wèn)句:be放于句首;will/shall提到句首。

  6.例句:They are going to have a competitionwith us in studies.

  It is going to rain.

  八、 過(guò)去將來(lái)時(shí):

  1.概念:立足于過(guò)去某一時(shí)刻,從過(guò)去看將來(lái),常用于賓語(yǔ)從句中。

  2.時(shí)間狀語(yǔ):the next day(morning, year…),thefollowing month(week…),etc.

  3.基本結(jié)構(gòu):was/were/going to + do;would/should +do.

  4.否定形式:was/were/not + going to +do;would/should + not + do.

  5.一般疑問(wèn)句:was或were放于句首;would/should 提到句首。

  6.例句:He said he would go to Beijing the

  以上便是初二英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)歸納。初二英語(yǔ)難度相對(duì)初一加大,但是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不要畏懼,樹(shù)立自信一定能學(xué)好英語(yǔ),其實(shí)英語(yǔ)并不難,養(yǎng)成每天積累單詞的習(xí)慣,定期復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,聽(tīng)不懂及時(shí)問(wèn),打好基礎(chǔ),分?jǐn)?shù)自然上去。

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以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的初二英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)歸納,初二英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)匯總【最新】,希望能幫助到廣大考生!

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