怎么培養(yǎng)孩子寫作能力，語文寫作能力如何提升
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-24
寫作能力的培養(yǎng)對孩子學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用，培養(yǎng)書面寫作能力有助于孩子養(yǎng)成良好的邏輯思維習(xí)慣，進而對孩子語言表達的邏輯性、條理性也有很大的影響。培養(yǎng)寫作能力我認為要從以下幾個方面做起：
一是多讀，要多讀優(yōu)秀的作文和經(jīng)典的文學(xué)作品，這樣可以讓孩子在閱讀的過程中學(xué)習(xí)更多的詞匯和語句表達方式，一些優(yōu)秀文學(xué)作品當中流暢的表達、唯美的詞匯和語句以及好的文章結(jié)構(gòu)經(jīng)過反復(fù)閱讀就能在大腦中形成發(fā)射區(qū)，在今后的寫作當中會自然的運用。
二是多寫，先從基本的語句入手，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，用文字記錄每天當中印象最深的事，或試著去完整的描述一個場景，通過反復(fù)的寫作訓(xùn)練，讓用詞精準到位、語句流暢、表達準確，每篇日記都要形成完整的文章，再短也有完整。通過短文聯(lián)系現(xiàn)讓行為變的流程起來，想說話一樣能夠流利的表達。
三是打好腹稿，先列提綱。寫一篇文章之前要明確表達的主題，知道這篇文章要寫那些事，表達什么觀點。敘事類、論述類等各類問題要明白不同的寫作方法，想好文章如何開頭，如何安排各個段落，最終怎樣收尾?？梢韵攘幸粋€簡要的提綱，然后根據(jù)提高準備素材，在寫的過程中對素材和提綱進行完善。這樣就能保證文章的主題集中，不至于跑題。要切記不要想到哪兒寫到哪兒。即便是散文類型的文章也要為主題服務(wù)，做到形散神不散。
四是反復(fù)修改。好文章是改出來的。寫完一篇文章之后，要通讀一遍，在讀的過程中就能發(fā)現(xiàn)許多不順暢的問題和語句用詞上的毛病，認真的進行修改。還要讓更多的人看，父母也要看孩子的文章，提出自己的意見和建議，越多的人看，就能發(fā)現(xiàn)不足。反復(fù)修文章的過程也是一個提高的過程。
以上四點，希望對孩子們以及需要提高寫作能力的年輕有一點幫助！最后，專注教育專注于*輔導(dǎo)，是全國領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)品牌。這里匯集全國各種重點中學(xué)名師，孩子成績不理想，可以在這里找到最適合自己的*老老師，歡迎前來試聽。
