數(shù)學(xué)競(jìng)賽的必要性，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽要不要參加？

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的必要性，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽要不要參加？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　今天，考研高數(shù)輔導(dǎo)課結(jié)課了，關(guān)于考研高數(shù)輔導(dǎo)課，數(shù)學(xué)競(jìng)賽的必要性，我有幾點(diǎn)體會(huì)，想分享。

????1、數(shù)學(xué)競(jìng)賽的必要性：通過考研高數(shù)輔導(dǎo)課，我從老師這里學(xué)到了高數(shù)思維框架的重要性。不知道聽課的你是否細(xì)心，高數(shù)老師從講課第一天開始，他寫數(shù)學(xué)板書全程脫離書本，而且，在講高數(shù)知識(shí)的時(shí)候，前后的連貫性特別強(qiáng)，邏輯性也很強(qiáng)。拿極限來說，老師對(duì)于求極限的方法了熟于心，九種方法脫口而出，而且舉的例題都特別經(jīng)典，尤其是極限知識(shí)與定積分知識(shí)相聯(lián)系的那道例題。

　　你可要知道，在數(shù)學(xué)里，數(shù)學(xué)知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)性其實(shí)是特別弱的，之所以那些數(shù)學(xué)知識(shí)有聯(lián)系，是很多數(shù)學(xué)家花了很多心血才發(fā)現(xiàn)的。如果不是數(shù)學(xué)家十年飲冰，恐怕很多數(shù)學(xué)知識(shí)還是孤立的吧!

　　在數(shù)學(xué)里，如果是有關(guān)聯(lián)性的數(shù)學(xué)知識(shí)，你一定要多加注意，因?yàn)檫@類數(shù)學(xué)知識(shí)是特別重要的。因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)能和另一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)相關(guān)聯(lián)，這兩個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)之間一定存在某種共性，正是這種共性才能夠讓他們互相聯(lián)系。

　　我之所以對(duì)于高數(shù)老師講的這個(gè)極限于定積分有這么深的體會(huì)，是因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，我發(fā)下數(shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系真心是非常多的。比如，極限與定積分，極限與級(jí)數(shù)，導(dǎo)數(shù)與微分，不定積分與定積分，等等。如果你能夠很好的把握這些數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系性，我相信，你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將會(huì)事半功倍。

　　通過這道題，我深刻的理解了一點(diǎn)，用整體和聯(lián)系的思維去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而不是用局部和孤立的思維去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)更輕松一些。

　　這就是高數(shù)老師讓我們練習(xí)數(shù)學(xué)題后，我有的體會(huì)。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼臄?shù)學(xué)競(jìng)賽的必要性，全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽要不要參加？，希望能幫助到廣大考生！

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