高三報補習(xí)班還有用嗎？高三報補習(xí)班怎么選好？
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-25
現(xiàn)在補課是一種重要的課余學(xué)習(xí)方式，很多高中生和家長對補習(xí)班都沒有特別排斥的態(tài)度，但對于高三補課是否有用卻看法不一，而且不知道如何甄別補習(xí)班的優(yōu)劣。
高三補習(xí)班到底有沒有用?
對于這一命題，歷來是存在較大爭論的，要問是否有效就是看結(jié)果，那就首先得跟高中生要一個態(tài)度，是否是自愿補課，又是否是對補課很迫切?如果滿足了以上兩點，那么前提條件是有了很可能這次補課是有用的，錢沒白花，但接下來的學(xué)習(xí)如果方法不對，那么很抱歉，去高三補習(xí)班依然沒效果。
相反，如果高三學(xué)生根本就不是自愿去補習(xí)班，而是家長逼著孩子去的，那顯然不會有任何效果，補課一點用都沒有。即便是那些自己想提高成績的學(xué)生，他們自愿報班都不一定能提分，因為畢竟補課時間是有限的幾節(jié)課，在課堂上認真都學(xué)不會的東西，怎么敢保證在短短幾個小時補課就起作用了?
所以，大家雖然可以去補課，但是不要對補課抱有太大的幻想，畢竟修行在個人，老師講的就那么多，悟性高不高還在于自己，課堂以外的時間也要好好利用，課上聽懂了、課后勤加練習(xí)才是學(xué)習(xí)的最好方法。
甄別補課班優(yōu)劣的幾個方法？
高三補課很多學(xué)生都是直接找自己的科任去補，但是也有學(xué)生覺得上課就是聽這些老師講，學(xué)了三年都不會，想換一個老師，換一種思路，那么如何選擇老師給自己補課呢?
專注教育老師有話說，選擇補習(xí)班，一般是可以試聽的，高三可以選擇自己的弱科進行補課，不一定每科都要補。選擇高三補習(xí)班時，可以挑一些口碑好、品牌好的輔導(dǎo)班，主要看培訓(xùn)班的師資力量、學(xué)生怎么評價、教學(xué)硬件設(shè)施等，至于辦班環(huán)境倒是其次。這些都是判斷補習(xí)班的好壞的重要因素。
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