小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法有哪些？小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法口訣
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????小學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)單詞是一大難題，同時(shí)，英語(yǔ)語(yǔ)法的記憶也常讓孩子們混亂。為了讓孩子們有規(guī)律的記住英語(yǔ)語(yǔ)法，考試中不再出錯(cuò)，專注教育小編為孩子們收集了小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法記憶口訣，趕快為孩子收藏吧。
一、冠詞基本用法
【小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法記憶口訣】
名詞是禿子，常要戴帽子，
可數(shù)名詞單，須用a或an，
輔音前用a，an在元音前，
若為特指時(shí)，則須用定冠，
復(fù)數(shù)不可數(shù)，泛指the不見(jiàn)，
碰到代詞時(shí)，冠詞均不現(xiàn)。
【詳解】
冠詞是中考必考的語(yǔ)法知識(shí)之一，也是中考考查的主要對(duì)象。以上口訣包括的意思有：
?、倜~在一般情況下不單用，常常要和冠詞連用;
②表示不確指的可數(shù)名詞單數(shù)前要用不定冠詞a或an，確指時(shí)要用定冠詞the;
③如復(fù)數(shù)名詞表示泛指，名詞前有this，these，my，some等時(shí)就不用冠詞。
二、名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)規(guī)則
【速記口訣】
單數(shù)變復(fù)數(shù)，規(guī)則要記住，
一般加s，特殊有幾處：
【詳解】
?、俅蟛糠謫螖?shù)可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)要加s，也就是單詞如果以ch，sh，s，x等結(jié)尾，則一般加es;
?、谝詏結(jié)尾的單詞除了兩人(negro，hero)兩菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;
?、垡詅或fe結(jié)尾的單詞一般是把f，fe變?yōu)関e再加s;
?、苡⒄Z(yǔ)中還有些單詞沒(méi)有規(guī)則，需要特殊記憶，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名詞所有格用法
【速記口訣】
名詞所有格，表物是“誰(shuí)的”，
若為生命詞，加“’s”即可行，
詞尾有s，僅把逗號(hào)擇;
并列名詞后，各自和共有，
前者分別加，后者最后加;
若為無(wú)生命詞，of所有格，
前后須倒置，此是硬規(guī)則。
【詳解】
?、儆猩拿~所有格一般加s，但如果名詞以s結(jié)尾，則只加“’”;
?、诓⒘忻~所有格表示各自所有時(shí)，分別加“’s”，如果是共有，則只在最后名詞加“’s”;
③如果是無(wú)生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語(yǔ)不同，A?of?B要翻譯為B的A。
四、接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞
【速記口訣】
三個(gè)希望兩答應(yīng)，兩個(gè)要求莫拒絕;
設(shè)法學(xué)會(huì)做決定，不要假裝在選擇。
【詳解】
三個(gè)希望兩答應(yīng)：hope，wish，want，agree，promise
兩個(gè)要求莫拒絕：demand，ask，refuse
設(shè)法學(xué)會(huì)做決定：manage，learn，decide
不要假裝在選擇：petend，choose
五、接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞
【速記口訣】
Mrs.?P?Black?missed?a?beef?bag.?(布萊克夫人丟了一個(gè)牛肉袋。)
【詳解】
該句話中每個(gè)字母代表了一個(gè)動(dòng)詞或短語(yǔ)，這些動(dòng)詞要求后面跟動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。這些動(dòng)詞分別是：
M=mind，r=risk，s=succeedin，P=practice，B=be?busy，l=look?forward?to，a=admit，c=can’t?help，k=keep?on，m=miss，i=insist?on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=be?worth，a=advise，g=give?up。
六、不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)省to的動(dòng)詞
【速記口訣】
一感，二聽(tīng)，三讓，四看，半幫助
【詳解】
一感：feel;二聽(tīng)：hear，listento;三讓：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半幫助：help。
七、形容詞和副詞比較等級(jí)用法
【速記口訣】
1.比較級(jí)與最高級(jí)：兩者比較than相連，三者比較the在前。
2.同級(jí)比較：同級(jí)比較用原形，as…as永不離;as…as加not，只言兩者是同一，若是not?so…as，后強(qiáng)前弱不看齊。
【詳解】
?、俦容^級(jí)通常和than連用，而最高級(jí)通常跟有定冠詞the;
?、谕?jí)比較一般用as…as表示“與…一樣”，這時(shí)誰(shuí)強(qiáng)誰(shuí)弱不能比較出來(lái)，而notso…as則表示后者比前者強(qiáng)，翻譯為“不如……”。
八、反意疑問(wèn)句用法
【速記口訣】
反意問(wèn)句三要點(diǎn)，前后謂語(yǔ)正相反;
短句not如出現(xiàn)，必須縮寫(xiě)是習(xí)慣;
最后一點(diǎn)應(yīng)注意，短句主語(yǔ)代詞填。
【詳解】
①反意疑問(wèn)句的構(gòu)成應(yīng)該是“肯定的陳述句+否定的疑問(wèn)”或“否定的陳述句+肯定的疑問(wèn)”;
?、谠诙叹渲衝ot必須與do，will，can等組成縮寫(xiě)形式;
?、墼诤?jiǎn)短問(wèn)句中，疑問(wèn)句的主語(yǔ)必須是代詞，而不能用名詞形式。
九、感嘆句用法
【速記口訣】
感嘆句，并不難，what、how放句前;強(qiáng)調(diào)名詞用what，其余用how很簡(jiǎn)單。
【詳解】
由what引導(dǎo)的感嘆句一般修飾名詞，而how引導(dǎo)的感嘆句一般修飾形容詞、副詞或句子。
十、賓語(yǔ)從句用法
【速記口訣】
賓語(yǔ)從句須注意，幾點(diǎn)事項(xiàng)應(yīng)牢記。
一是關(guān)鍵引導(dǎo)詞，不同句子詞相異。
陳述句子用that;一般疑問(wèn)是否(if，whether)替;
特殊問(wèn)句更好辦，引導(dǎo)還用疑問(wèn)詞。
二是時(shí)態(tài)常變化，主句不同從句異。
主句若為現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)應(yīng)看意;
主句若為過(guò)去時(shí)，從句時(shí)態(tài)向前移。
三是語(yǔ)序要記清，從句永保陳述序。
【詳解】
賓語(yǔ)從句應(yīng)注意三點(diǎn)：
①引導(dǎo)詞，陳述句一般由that引導(dǎo)，這時(shí)的that可以省略;一般疑問(wèn)句則由if或whe-ther引導(dǎo);而特殊疑問(wèn)句則由特殊疑問(wèn)詞引導(dǎo)。
?、跁r(shí)態(tài)，主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)，從句可用所需要的任何時(shí)態(tài);但如果主句是過(guò)去時(shí)態(tài)，從句時(shí)態(tài)所表示時(shí)間一般往前移一個(gè)時(shí)間段。
?、壅Z(yǔ)序，賓語(yǔ)從句永遠(yuǎn)要用陳述句順序。
當(dāng)然，學(xué)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法不能把語(yǔ)法和其他部分分割開(kāi)，學(xué)習(xí)詞匯、短語(yǔ)、句子和文章應(yīng)該和學(xué)習(xí)語(yǔ)法同步進(jìn)行。
第一步：記住常見(jiàn)的詞匯以及它們的運(yùn)用。學(xué)習(xí)語(yǔ)法一定要建立在自己有大量的詞匯量和對(duì)常見(jiàn)單詞的熟練運(yùn)用，因?yàn)檎Z(yǔ)法中很多運(yùn)用都是要根據(jù)句子的語(yǔ)境來(lái)的。
第二步：開(kāi)始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單句，并列句，最后才開(kāi)始學(xué)習(xí)復(fù)合句。記住，一定要按部就班，不要跳躍。學(xué)習(xí)的時(shí)候要清楚的知道每一個(gè)概念和知識(shí)點(diǎn)，最好把對(duì)應(yīng)的例句記下來(lái)。
第三步：每學(xué)一部分就開(kāi)始找一些相關(guān)的題目去練習(xí)。做題目的時(shí)候開(kāi)始反思運(yùn)用了學(xué)過(guò)的什么語(yǔ)法，有什么新的問(wèn)題等。不懂的做上記號(hào)問(wèn)同學(xué)或者老師。
按照上面三步只要堅(jiān)持去學(xué)，小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法一定能學(xué)得很好。
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以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法有哪些？小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法口訣，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法有哪些？小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法口訣??
