廣東工程職業(yè)技術(shù)學院(廣東工程學院有前途嗎)

“高懸義壺濟貧苦，為國為民獻終身。大家知道電視劇《風雨中國心》中的柯麟醫(yī)生嗎？”“知道，是我校的第一任校長！”館內(nèi)響起學生的陣陣搶答聲，這是參觀校史館的過程中，學生在集體觀看微紀錄片《柯麟校長革命事跡》。

近日，廣東工程職業(yè)技術(shù)學院校史館迎來了2021級新生，校史館成了新生入校后學習第一堂黨史課的教室。通過了解學校首任校長柯麟紅色傳奇的一生，學生更深入了解柯麟堅定的革命信仰、無私奉獻的精神和高尚的醫(yī)德，似乎與柯麟進行了一場隔空對話，黨史學習教育課程也變得更加生動、鮮活。

將校史與黨史相結(jié)合，并融入思政課中，充分挖掘校史中的紅色資源，這是廣東工程職業(yè)技術(shù)學院的又一次實踐嘗試。

為了讓黨史走出書本、走進生活，拉近新時代學子與革命歷史的心理距離，實現(xiàn)跨越時空與歷史的對話，馬克思主義學院教師花了不少心思。

他們不斷思考：“在‘00后’大學生的心目中，革命先輩、英雄模范呈現(xiàn)出怎樣的形象？”“如何讓剛邁入大學生活的新生把黨的歷史學習好，傳承好紅色記憶？”于是，學院教師從六十三載的校史中深入挖掘黨史資源，與學校組織宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部共同制作完成了《柯麟校長革命事跡》微紀錄片。

除了在校史館滾動播放，實現(xiàn)新生的全覆蓋學習外，視頻還出現(xiàn)在思政小課堂以及黨史學習教育宣講活動上。

思政小課堂上，學生集體觀看《柯麟校長革命事跡》。

“要上好黨史課，需要接地氣，多挖掘本土紅色資源?！痹趥湔n過程中，馬克思主義學院教師有了自己的感悟。思政課教師將繼續(xù)挖掘校史中的紅色資源，把愛校榮校和愛黨愛國融合起來，傳承好紅色記憶，發(fā)揚好紅色精神，培養(yǎng)“擔當民族復興大任的時代新人”。

在今年新生入學教育中，廣東工程職業(yè)技術(shù)學院學工部將黨史學習教育融入新生入學教育，積極推動“三全育人”體制機制的創(chuàng)新，面向7000多名2021級新生，開展了多樣化的入學教育，包括理想信念教育、國防軍事教育、道德法治教育、國防安全教育講座、大學文化教育及各專業(yè)特色教育等內(nèi)容。

【記者】劉佳榮

【作者】 劉佳榮

【來源】 南方報業(yè)傳媒集團南方 客戶端

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