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孩子期末成績(jī)差,到底該不該打?

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-26

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專(zhuān)業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了孩子期末成績(jī)差,到底該不該打? 相關(guān)信息,供考生參考,一起來(lái)看一下吧
孩子期末成績(jī)差,到底該不該打? 

  專(zhuān)注教育小編的答案是——先找原因,原則上反對(duì)打,但特殊時(shí)期可特殊對(duì)待,采取適合孩子教育方式來(lái)盡快幫助孩子提高成績(jī)。

  這個(gè)問(wèn)題反映出的家長(zhǎng)疑惑即——在面臨孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)該不該采用暴力的教育方式?

  同時(shí)也引發(fā)對(duì)暴力教育方式的深入分析。

  【期末成績(jī)差的原因】

  首先家長(zhǎng)需要了解孩子期末成績(jī)差的具體原因,一般原因有考試狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、特殊原因等四類(lèi)。結(jié)合他以往在家里的學(xué)習(xí)表現(xiàn),詢(xún)問(wèn)老師、同學(xué)從側(cè)面了解到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn),綜合分析孩子期末成績(jī)差的緣由,再去選擇具體教育方式。

  1、考試狀態(tài)

  考試時(shí)的狀態(tài)對(duì)考試成績(jī)有一定影響。很多孩子在考試時(shí)由于非常緊張,失常發(fā)揮嚴(yán)重,分?jǐn)?shù)比平時(shí)低了很多?;蛘咴诳荚囍刑铄e(cuò)了答題卡時(shí)錯(cuò)位了,導(dǎo)致選擇題答案全面失分,最終成績(jī)很差。

  2、學(xué)習(xí)習(xí)慣

  了解孩子是否由于學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題,比如做題時(shí)粗心大意,沒(méi)有養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后總結(jié)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有助于學(xué)習(xí)能力的提高。

  3、學(xué)習(xí)能力

  每個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力大小不同,有的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng),適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)模式很快。每個(gè)孩子在不同學(xué)科中,所展現(xiàn)出來(lái)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)也不同。有的孩子邏輯思維能力強(qiáng),所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中感到十分得心應(yīng)手,成績(jī)自然很不錯(cuò)。但與此同時(shí),學(xué)習(xí)語(yǔ)言類(lèi)學(xué)科,比如英語(yǔ)語(yǔ)文,就感到十分吃力,成績(jī)十分不理想。

  4、學(xué)習(xí)態(tài)度

  學(xué)習(xí)態(tài)度體現(xiàn)在孩子在校和在家學(xué)習(xí)的方方面面。是否有一個(gè)良好的精神面貌,是否對(duì)自己有信心,遇到學(xué)習(xí)困難不放棄自己,能夠積極努力按照老師要求完成作業(yè)等各處細(xì)節(jié)上。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的必要條件。

  5、特殊原因

  比如有些孩子由于在學(xué)期內(nèi)生病過(guò)多,身體狀況不佳,落下很多課程,導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上,這種情況也會(huì)導(dǎo)致孩子期末成績(jī)差

  還有一些孩子處在青春期,會(huì)面臨一些感情問(wèn)題,感情因素也會(huì)波動(dòng)孩子的期末考試成績(jī),尤其是初中、高中階段的孩子,剛戀愛(ài)、或者是失戀了都會(huì)導(dǎo)致孩子期末成績(jī)的較*動(dòng)。

  孩子與同學(xué)、父母、老師鬧了巨大矛盾,孩子故意考試亂答題,也會(huì)導(dǎo)致期末成績(jī)不好。

  當(dāng)然了,還有一些其他特殊原因存在,在這里就不一一列舉啦。對(duì)家長(zhǎng)而言,打不打孩子一種手段,而并非最終目的。

  家長(zhǎng)的目的是讓孩子意識(shí)到自己學(xué)習(xí)成績(jī)差,需要趕緊改變這種令人堪憂的現(xiàn)狀。

  在家長(zhǎng)找到原因后,要和孩子及時(shí)尋求相對(duì)的解決方案,在新的學(xué)期中提高學(xué)習(xí)成績(jī)。最后專(zhuān)注教育專(zhuān)注中小學(xué)在線*輔導(dǎo),是全國(guó)領(lǐng)先的在線輔導(dǎo)品牌,這邊有全國(guó)各地重點(diǎn)中學(xué)的一線名師,為每個(gè)孩子制定個(gè)性化*輔導(dǎo)方案,家長(zhǎng)們可以來(lái)免費(fèi)試聽(tīng)一下。

  專(zhuān)注教育是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司歡聚時(shí)代旗下教育品牌,是首批獲取網(wǎng)絡(luò)教育資質(zhì)的企業(yè)之一。專(zhuān)注教育專(zhuān)注于初高中*輔導(dǎo)在線教學(xué)產(chǎn)品研發(fā)和運(yùn)營(yíng),推動(dòng)個(gè)性化教育普及。專(zhuān)注教育突破地域限制,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配,堅(jiān)持從全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線授課,學(xué)生可以足不出戶(hù),輕松上課,高效學(xué)習(xí)。獨(dú)家研發(fā)的教學(xué)服務(wù)體系使網(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)堪比面對(duì)面輔導(dǎo),讓學(xué)生免去舟車(chē)勞頓,足不出戶(hù)輕松享受比線下學(xué)習(xí)更好的教學(xué)體驗(yàn)。利用大數(shù)據(jù)學(xué)前評(píng)測(cè),針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)不同輔導(dǎo)方案,學(xué)生注意力更集中,真正做到個(gè)性化高效學(xué)習(xí)。


以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的孩子期末成績(jī)差,到底該不該打? ,希望能幫助到廣大考生!

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