中學家長育子經驗的交流
來源:好上學 ??時間:2023-07-26
中學生的教育問題是家長面臨的一大難題,中學生多處在青春期的叛逆階段。所以,對中學生的教育問題要多多結合中學生的心理特征。從孩子的實際情況出發(fā),有針對性的采取一些孩子能夠接受的或者說孩子易于接受的方式。中學生家長想多積累一些經驗,可以看一下小編總結的這些。
從中學生心理角度出發(fā),處在青春期的叛逆階段
中學生是比較特殊的一個群體,心理生理處在發(fā)育的時期,叛逆是他們的代言詞。他們渴望獨立,不依賴父母,不讓父母干涉。在人的生命長河中,不但是必經的,而且有著進步的、發(fā)展的作用,推動人們從幼稚走向成熟。家長與孩子所接受的教育是不同的,家長的的教育觀念較為落后,孩子對于家長的教育觀念有輕視的心理。所以,想教育孩子,就要結合孩子的心理,具體問題具體對待。家長也要同孩子共同進步。
注重發(fā)揮家庭的教育功能
孩子的教育與家庭息息相關。父親和母親要在教育孩子上達成一致,不應有分歧或是單方獨攬;父親母親承擔著不同的角色,在孩子的眼里,父母是扮演著不同的角色的。所以只有一方對孩子的教育問題,會對孩子的心理產生一定的想法,比如對他關心不夠或是不愛他之類的。只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下,才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
多給孩子一些表揚和鼓勵
多對孩子鼓勵一下孩子,有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習慣和品質,有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光,就會看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點,看到她的一點點進步,肯定她,堅持鼓勵她,耐心引導她,平和看待她,并以實際行動支持她,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,這一點是很必要的。
與孩子分享你的喜悅
現(xiàn)在家長都走入了一種誤區(qū),認為愛孩子的方式就是給他最優(yōu)越的物質條件。但是,物質條件并不一定能讓孩子感到快樂,家長與孩子的心靈溝通,把彼此的喜怒哀樂一起分享,更能讓孩子感到快樂,坦誠相對,把積極面對、開朗灑脫的生活態(tài)度傳遞給他。不僅有利于消除代溝,同時能培養(yǎng)孩子的家庭責任感。
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