怎樣培養(yǎng)孩子的抗挫折能力？
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-27
一名家長打來*說：我的女兒上初中了，現(xiàn)在越來越脆弱了，稍不順心就摔門、摔書本，我們稍稍說一下她就把自己反鎖在屋子里不出來，并大聲地頂撞我們大人。作為父母的我們也不敢過多地批評，怕孩子萬一想不開做出一些極端的事情來。我們感覺孩子的抗挫能力太差了。面對這種現(xiàn)狀，家長該怎么辦？
溫州市實驗中學(xué)崔丹老師回復(fù)：現(xiàn)在的孩子越來越脆弱，打不得罵不得說不得。學(xué)校的批評教育也做得小心翼翼，怕稍不留心會傷害到孩子易碎的心靈。整個社會都在用心地呵護我們的孩子?？墒?，不想發(fā)生的事情還是頻頻發(fā)生，并沒有因為我們的用心呵護而減少。我們是不是該想想，怎樣讓孩子的心理變得強壯起來——給他們一些挫折教育。
挫折與成功都是孩子人生路上的良師益友，成功讓孩子更加自信，挫折使孩子更能體會成功的喜悅。誠然，挫折會讓人悲觀失望，人人都想在人生的道路上一帆風(fēng)順，沒有挫折?？墒?，世界上真的只有經(jīng)歷過成功沒有經(jīng)歷挫折的人嗎？答案不言而喻，既然這樣，為什么不讓我們的孩子早一點經(jīng)歷挫折？讓挫折成為他的“小感冒”，“感感”更健康。
那么，怎樣培養(yǎng)孩子的抗挫折能力呢？首先，得請家長和老師稍稍放手一些，讓孩子做一些力所能及的事情，在培養(yǎng)他的自理能力和獨立能力的過程中培養(yǎng)他的抗挫折能力；孩子做對了，及時地給予表揚，孩子做錯了，也要有適當(dāng)批評；在孩子戰(zhàn)勝挫折后和他一起感受風(fēng)雨后的喜悅。
同時也要注意以下幾點：
1．不要給孩子設(shè)置無端的挫折；尤其不要隨便否定孩子這個人。就事論事，在解決方法上多下工夫。
2．當(dāng)孩子自愿挑戰(zhàn)而遇到挫折時，家長要更多從方法上給孩子以點到為止的啟發(fā)和指導(dǎo)，盡可能讓孩子自己來解決問題，克服困難，這樣才能讓孩子體驗到成就感及父母的關(guān)懷。
3．生活中，經(jīng)常會遇到大大小小的“挫折”，這時，家長不要嫌孩子拖拉時間而包辦下來，要給孩子足夠的時間去思考和探索。解決問題后，引導(dǎo)孩子去總結(jié)自己的成功之處在哪里，下一次再面對挑戰(zhàn)或挫折時，孩子就會主動積極地去面對。
4．控制好獎勵。不要在孩子取得一點點進步時，就給予過多的物質(zhì)獎勵和過分的贊美之詞，應(yīng)該讓孩子有機會更多去享受成功后的精神獎勵。過多的物質(zhì)獎勵，將會扭曲孩子的成功體驗，孩子甚至為了物質(zhì)獎勵而努力，這就大錯特錯了。
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