小課堂：親子溝通工作坊
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-27
親子溝通是家長(zhǎng)和孩子交互意見(jiàn)和情感等交流的雙向過(guò)程，是建立在尊重、平等和理解的基礎(chǔ)上，所以如果有一方不遵循整個(gè)原則，那么親子溝通將無(wú)法進(jìn)行，產(chǎn)生不平衡。在生活中，我們家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)，是否存在一定問(wèn)題呢，怎么才能做好親子溝通工作呢？別著急，今天專(zhuān)注教育小編為您解答。
想想在生活中是否在不經(jīng)意間對(duì)孩子使用了一些負(fù)面的詞語(yǔ)？
A、抱怨：你怎么就不知道努力呢？你學(xué)習(xí)這么不好自己就一點(diǎn)都不著急嗎？怎么有你這么不上進(jìn)的孩子呀？
B、說(shuō)教：你得好好學(xué)習(xí)，不該只知道玩，你得現(xiàn)在努力，才能考一個(gè)好大學(xué)，將來(lái)才有可能找到一份好工作。
C、嘮叨：兒子，媽媽怎么這么說(shuō)你還是不懂呀？你在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，不要惹老師生氣，否則老師不喜歡你就麻煩了......
D、比較：你看人家孩子，學(xué)習(xí)好，又聽(tīng)話(huà)，你看你怎么不行
E、評(píng)價(jià)：你知道你為什么學(xué)習(xí)成績(jī)老上不去嗎？就是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，你就是不努力，所以你成績(jī)上不去
F、判斷：你做什么事都做不好
G、責(zé)備：俗話(huà)說(shuō)：不聽(tīng)老人言， 吃虧在眼前，叫你不聽(tīng)我的，怎么樣錯(cuò)了吧。
其實(shí)孩子最怕聽(tīng)到這些話(huà)
1、“傻瓜、沒(méi)用的東西。”
2、“你簡(jiǎn)直是個(gè)廢物?！?/p>
3、“看看人家孩子多好，你再看看你”
4、“你沒(méi)希望了，你真笨，你教都教好了”
5、“你是我孩子必須得聽(tīng)我的”
6、“扣你零用錢(qián)”
7、“我說(shuō)不行就是不行！”
8、“我再也不管你了，隨你的便好了?！?/p>
9、“你若考了一百分，我就給你*……”
什么是溝通？
溝通就是人與人之間的交換意見(jiàn),情況或感情的雙向過(guò)程.
常見(jiàn)的幾種錯(cuò)誤方式：
A、在孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候，不用耳朵只用嘴，每天喋喋不休，塞進(jìn)去無(wú)數(shù)的訓(xùn)斥，不管他們是否能消化經(jīng)、吸收。
B、在跟孩子溝通時(shí)，只準(zhǔn)他們用耳朵聽(tīng)，不準(zhǔn)他們表達(dá)自己的想法。
C、在和孩子溝通時(shí)，要有一個(gè)正確的態(tài)度，有些父母會(huì)說(shuō)：“我不是不聽(tīng)他們的話(huà)，可越聽(tīng)越生氣?！边@正是父母犯的另一種錯(cuò)誤：用不正確的態(tài)度聽(tīng)。
溝通小貼士：
1、積極傾聽(tīng)
耐心虛心傾聽(tīng)，不帶著自己的觀點(diǎn)去聽(tīng)，一心一意看著對(duì)方的眼睛聽(tīng)，尤其是聽(tīng)小孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，最好要蹲下來(lái)，和孩子的眼睛平視，看著他聽(tīng)。還要帶有反饋地聽(tīng)，例如帶有“哦、啊、是、喔、好”等字或點(diǎn)頭表達(dá)你的回應(yīng)。幫助孩子說(shuō)出他們的感覺(jué)，接納他們的感受。
2、贊美與鼓勵(lì)
A、及時(shí)贊美，當(dāng)孩子做完某件事或者正在進(jìn)行中就應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊美。
B、當(dāng)眾贊美，當(dāng)著其他人面前贊美孩子，孩子會(huì)感覺(jué)得到雙重的獎(jiǎng)勵(lì)。
C、只贊美和鼓勵(lì)他的努力和成就，不應(yīng)該贊美他的品格。贊美得越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準(zhǔn)努力的方向。
D、掌握分寸，贊美是為了鼓勵(lì)孩子做的更好，所以當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣時(shí)，就要減少對(duì)這方面的贊美。
親子溝通對(duì)一個(gè)孩子一生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，所以如何做好親子溝通工作，還需我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)和努力。
標(biāo)簽：小課堂：親子溝通工作坊??
