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高中語文題,高中語文試題及答案

來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-27

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了高中語文題,高中語文試題及答案相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
高中語文題,高中語文試題及答案

語文很重要,是因為語文是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)其他一切學(xué)科的基礎(chǔ)工具。小編自己小時候陰差陽錯的多看了一些世界名著之類的書,經(jīng)??磮蠹?,平時也喜歡寫點只言片語來表達自己的想法,結(jié)果是根本也沒刷什么題,而整個中學(xué)階段從來沒有擔(dān)憂過自己的語文成績。下面小編給大家推薦一套高中語文題:

一、積累與運用(每小題3分,共30分)

1、下列各組詞中加點的字的讀音完全相同的一組是( A )

A.吞噬 (shì) 愕然(è) 引擎 (qíng) 小心翼翼(yì) .....

B.倒坍 (tān) 跛腳(b?) 剎那 (chà) 不屈不撓(ráo) ....

C.愜意 (qiè) 瞭望(liáo) 空襲 (xí) 凝眸遠(yuǎn)眺(mōu) ....

D.粗獷 (kuàng) 呆滯(zhì) 佚名 (yì) 目光炯炯(jiǒng) ....

【考點】重點考查學(xué)生對現(xiàn)代漢語普通話字音的正確識記,即辨識詞語中誤讀的字音。

【解析】注意聲字相同的形聲字讀音的異同:“撓”讀“náo”,不同于“繞”;“瞭”讀“l(fā)iào”,不同于“繚”;“獷”讀“gu?ng”,不同于“曠”。

2、下列各組中字形均正確的一組是:( B )

A.震蕩 匱贈 匱乏 紜紜眾生

B.震顫 甲胄 潰逃 臭名昭著

C.肅睦 呆滯 奴役 震撼人心

D.和睦 暄鬧 雷霆 哀聲嘆氣

【考點】重點考查對現(xiàn)代漢語字形的正確識記,即辨識詞語中出現(xiàn)的錯別字。

【解析】A.匱贈-饋贈 B.紜紜眾生-蕓蕓眾生 C.肅穆-肅穆D.暄鬧-喧鬧 哀聲嘆氣-唉聲嘆氣

3、依次填入下列各句橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是( d)

①面對這回音沉悶而單調(diào)的四壁,我所 的,我所 的又在哪里呢? ②我天沒亮就醒了,不明白為什么感到那么。

③我經(jīng)常神經(jīng)質(zhì),尤其星期天;星期天是我心中真正悲慘的時候。氣氛令人、呆滯、沉重。

A.咒罵 憎惡 窒息 窒悶 B.咒罵 厭惡 窒悶 窒息

C.詛咒 厭惡 窒息 窒悶 D.詛咒 憎惡 窒悶 窒息

【考點】重點考查結(jié)合語境正確選用詞語的能力。

【解析】辨析近義詞,要抓住不同的語素看其差別,一般近義詞往往會在詞義上有所側(cè)重。咒罵,用惡毒的語言罵,詞義側(cè)重于“罵”的行為;詛咒,今義也是“咒罵”,但側(cè)重于罵的原因“恨”。“憎惡”側(cè)重于“憎恨”,“厭惡”側(cè)重于“厭棄”?!爸舷ⅰ眰?cè)重于“不能呼吸”,“窒悶”側(cè)重于“憋悶”。

4、下列句中加點的成語,運用不正確的一項是( D )

A.我不相信戰(zhàn)爭只是政客和資本家搞出來的,蕓蕓眾生的罪過和他一樣大。 ....

B.為什么有些人挨餓,世界其他地方卻有堆積如山的食物在腐爛? ....

C.1945年,聲名顯赫的德國貝爾森集中營,在納粹潰逃后,寧靜的中午,一個孩子....

走在遍布尸體的營地的路上。

D.你能做的一切,從應(yīng)該被做的角度來看,始終只是滄海一栗。 ....

【考點】重點考查結(jié)合語境正確使用成語的能力。

【解析】“聲名顯赫”偏于褒義,應(yīng)該用帶有強烈貶義色彩的“臭名昭著”。

5.下列句子沒有語病的一項是 ( d )

A.一片被太多的鹿拖疲憊了的草原,可能在幾十年左右的時間里都得不到復(fù)原。

B.從沒有一個人在晚上經(jīng)過我的屋子,或扣我的門,我仿佛是人類中的第一個和最后一個人。

C.在數(shù)千年來不計其數(shù)的語言和書籍交織成的斑斕錦緞中,在一些突然徹悟的瞬間,對真正的讀者來說,會看見一個極其崇高的超現(xiàn)實的幻象。

D.巴黎有許多地方使人疲乏,所以咖啡與酒是必要的,以便*;在北平,有溫和的香片茶就夠了。

6.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是 ( c )

A.在沉入西地平線以下那一刻,落日跳躍著、顫抖著,突然,它顫抖了兩下:往下一躍,于是只剩下了一半。

B.大約大冷的日子,將在明年的二月盡頭,最多也總不過七、八天的樣子。

C.“晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景。

D.我懷疑,那是我曾經(jīng)有過的生活嗎?我真的看見過地深處的大風(fēng)?

7、填入下句橫線上的語句語序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検? C )

我仰視天空,________________。

①這場殘酷的戰(zhàn)爭也會告終。

②和平與安祥會重新回來

③冥冥之中覺得世界還能好轉(zhuǎn)

A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②

【考點】重點考查句子的連貫。

【解析】這三句都是“覺得”的內(nèi)容,故③在前,①②的形成發(fā)展有先后的邏輯關(guān)系。

8、下列文學(xué)常識敘述正確的一項是( C )

A.肖洛霍夫,蘇聯(lián)作家,作品有長篇小說《靜靜的頓河》、《安娜·卡列尼娜》等。

B.海因里希·伯爾,法國作家,作品有《喪失了名譽的卡塔琳娜·勃羅姆》等。

C.肖洛霍夫和海因里希·伯爾都曾獲諾貝爾文學(xué)獎。

D.《安妮日記》寫于第一次世界大戰(zhàn)時期。

【考點】考查文學(xué)常識的識記能力。

【解析】A項中,《安娜·卡列尼娜》為托爾斯泰的作品;B項中,應(yīng)為“德國作家”。D項中,應(yīng)為“二戰(zhàn)”。

9、下列各句中沒有語病的一句是 ( c)

A、他每天騎著摩托車,從城東到城西,從城南到城北,把醫(yī)院、照相館、出版社等(180多家)單位的廢定影液一點一滴地收集起來。(句中定語“180多家”的位置不當(dāng),應(yīng)放“單位”前面。)

B.科學(xué)工作者認(rèn)為,目前國內(nèi)如此獨特的適于華南虎種群自然繁衍的生態(tài)環(huán)境,已經(jīng)不多了。(具有?生態(tài)環(huán)境”是動賓結(jié)構(gòu),不能充當(dāng)“已經(jīng)不多了”的主語,可把“具有”去掉)

C.明朝嘉靖之后,世風(fēng)日下,貪懶被視為正常,清廉反被譏笑,因而,在官員離任時,人們常以宦囊的重輕來評判他們能耐的大小。

D、蒙古族同胞長期生活在馬背上,隨身攜帶精美的小刀,既可以用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉,肉燒熟了,又可以用它作餐具。(句中“又”承前面的主語“小刀”,就應(yīng)該放在“肉燒熟了”之前,可改為“既可以用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉,又可以在肉燒熟了后用它作餐具。”)

10、下列各句中加點的成語的使用,恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( A )

A.汲取西方藝術(shù)的精華,積極探索新的藝術(shù)語言。

B.幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子、拉上幾個人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般的冒出來了。

C.整改不光是說在口頭上,更要落實到行動上,相信到下一次群眾評議的時候,大家對機關(guān)作風(fēng)的變化一定都會有口皆碑。

D.加入世貿(mào)組織(WTO)后汽車價格變化備受關(guān)注,但作為市場主力的幾家汽車大廠,三四個月以來卻一直偃旗息鼓,沒有太大動作。

二、閱讀與鑒賞(30分)

(一)閱讀下面文段,完成7-8題。(12分)

你一定可以想像,我們經(jīng)常滿懷絕望地問:“戰(zhàn)爭有什么意義?人為什么不能和平相處?這一切破壞到底是為了什么?”

會問這問題,是可以理解的,但目前為止沒有人拿得出完滿的答案。為什么英國人的飛機愈造愈大,愈造愈精,同時又一直弄出一大堆要重建...

的新房子?為什么每天花幾百萬打仗,卻拿不出一分錢給醫(yī)學(xué)研究、藝術(shù)...

家或窮人?為什么有些人挨餓,世界其他地方卻有堆積如山的食物在腐...

爛?哦,人為什么這么瘋?

我不相信戰(zhàn)爭只是政客和資本家搞出來的,蕓蕓眾生的罪過和他們一樣大;不然,許多人民和民族早就起來反叛了!人心里有一股毀滅的沖動,發(fā)怒、殺人的沖動。除非所有人沒有例外都經(jīng)過一場蛻變,否則還是會有戰(zhàn)爭,苦心建設(shè)、培養(yǎng)和種植起來的一切都會被砍倒、摧毀,然后又從頭來過!

11、選文中加點的三個“為什么”分別問到了與戰(zhàn)爭有關(guān)的那三個方面?(6分)

【考點】考查對文章內(nèi)容的概括能力。

【解析】“飛機愈造愈大,愈造愈精,同時又一直弄出一大堆要重建的新房子”是指戰(zhàn)爭帶來毀滅,“每天花幾百萬打仗,卻拿不出一分錢給醫(yī)學(xué)研究、藝術(shù)家或窮人”是指戰(zhàn)爭阻礙發(fā)展,“有些人挨餓,世界其他地方卻有堆積如山的食物在腐爛”是指戰(zhàn)爭造成貧富不均。

【答案】分別問到了戰(zhàn)爭與毀滅、戰(zhàn)爭與發(fā)展、戰(zhàn)爭與貧富不均三個方面。

12、應(yīng)該怎樣理解“我不相信戰(zhàn)爭只是政客和資本家搞出來的,蕓蕓眾生的罪過和他們一樣大”這句話?你認(rèn)為人類制止戰(zhàn)爭的途徑是什么?(6分)

【考點】考查對文章語言的分析能力及表達自己的觀點的能力。

【解析】第一問:可以注意一下習(xí)慣說法。習(xí)慣說法一般是把戰(zhàn)爭說成“政客和資本

家”的利益之爭。我們也習(xí)慣上把戰(zhàn)爭作為一小撮政客資本家出于私欲而造成的罪惡,而忽視了人民應(yīng)當(dāng)負(fù)的責(zé)任。這在安妮那樣具體的受害者看來,是難以接受的。把人直接趕進毒氣室或是對手無寸鐵的婦女兒童開槍,在一個城市*幾十萬人的大屠殺,等等,都不是政客或是資本家親手所為,而是各個國家普通的勞動者,以及來自民眾的普通士兵做出的。

第二問:探討這一問題宜放開討論,不需要標(biāo)準(zhǔn)答案。

【答案】盡管戰(zhàn)爭僅僅是極少數(shù)人的意志,但是戰(zhàn)爭的進行依靠的畢竟是大眾,如果大眾能覺醒,認(rèn)清侵略戰(zhàn)爭的真實目的,如果大眾能克服狹隘的民族主義,如果大眾不屈從于專制集團的利益,戰(zhàn)爭是有可能被制止的。發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)的德日法西斯蒙蔽了他們的人民,而戰(zhàn)爭結(jié)束后,這兩個民族人民對侵略戰(zhàn)爭的反思有很大差距,這是很能說明問題的。

(示例)人類制止戰(zhàn)爭,實現(xiàn)和平的途徑,首先基于對人的尊重,對生命的尊重,認(rèn)識到和平發(fā)展是人類進步的唯一道路。

(二)讀下文,完成9-12題。(18分)

第二次冒險

退休教授安德魯是個言語不多的人,然而談及他1944年春的遭遇,就會激動地滔滔不絕,我們也會聽的入迷。

那是在大規(guī)模反攻的前夜。盟軍向德軍控制的法國諾曼底地區(qū)空投了傘兵,安德魯就是其中之一。不幸,他在遠(yuǎn)離預(yù)定地點好幾英里的地方著陸。那時候差不多天亮了,那些記熟了的標(biāo)志,他一個也找不到,也見不到自己的伙伴。

他懂得,必須馬上找地方隱蔽起來。在熹微的晨光里,他看見不遠(yuǎn)處有一個小小的、紅色屋頂?shù)娜思易≌K恢雷≡诶锩娴娜耸怯H盟國的呢,還是親德國的,但是,總得碰碰運氣。他朝那住宅奔去,一邊溫習(xí)著出發(fā)前剛學(xué)的幾句法語。

聽到敲門聲,一個年約三十歲的法國婦女--她長得并不漂亮,但是眼光善良而鎮(zhèn)定--開了門。她的丈夫和三個幼小的孩子坐在飯桌旁邊,驚慌地盯著他。

“我是一個美國兵?!眰惚f,“你們愿意把我藏起來嗎?”“趕快,你得趕快!”做丈夫 的說著就把美國兵推進壁爐邊的一個大碗櫥里。

幾分鐘后,六個德國沖鋒隊員闖了進來。他們已經(jīng)看到這個傘兵的降落。這是附近惟一的房子。他們搜查也很徹底,轉(zhuǎn)眼這間就把這個傘兵從碗櫥里拖了出來。

無須履行手續(xù),德國人依照慣例,把女主人的丈夫當(dāng)場槍斃。女主人和孩子放聲大哭起來。如何處置俘虜安德魯,德國兵卻有一場爭議。由于誰也說服不了誰,只是暫時把他推進一間棚屋里,把門閂了。

棚屋后面,有一個小小的窗口,越過田野就是樹林。安德魯蜷身擠出窗口向樹林奔去。

從當(dāng)時的情況來看,逃跑幾乎是沒有希望的。他剛跑進要樹林,就聽到周圍追兵的叫嚷聲。他們有條不紊地搜索著。抓住他只不過是時間問題。

但傘兵沒有失望。他一回頭又跑進田野,穿過院子。院子里躺著那個被害者的尸體。這個美國兵再次敲響了他們家的門。

女主人很快地走出來。她臉色蒼白,淚流滿面,筆直地注視著這個美國青年的眼睛。他剛才的到來,使她失去了丈夫,孩子們失去了父親。

“你愿意把我藏起來嗎?”他問。

“當(dāng)然,快!”她毫不遲疑地把他關(guān)回壁爐的碗櫥里。

德國沖鋒隊員再也沒有到這戶農(nóng)家搜查。

13、“言語不多”的安德魯為什么講到那回遭遇就“滔滔不絕”?文中對法國夫婦的簡短的語言描寫,反映了他們怎樣的思想感情?(4分)

【考點】考查對文學(xué)作品思想情感的把握能力。

【解析】要透過人物的外在活動把握他們的心理情感。安德魯?shù)摹胺闯!奔捌湓颍▏驄D的簡短的語言所附帶的神態(tài),以及全文的情節(jié)都對正確回答此題有幫助。

【答案】法國人民大無畏的犧牲精神,深深地感動了他。他們認(rèn)為救助反法西斯戰(zhàn)士是自己義不容辭的責(zé)任。

14、“從當(dāng)時的情況來看,逃跑幾乎是沒有希望的?!卑驳卖斍рx一發(fā)從哪些情況判斷出“逃跑幾乎是沒有希望的”?(6分)

【考點】考查提取關(guān)鍵信息的能力。

【解析】要從時間、環(huán)境、處境三方面全面考慮。

【答案】(1)天已亮了;(2)除農(nóng)舍外,別無藏身之處;(3)德軍正有條不紊地搜索。

15、既然“這是附近惟一的房子”,德國沖鋒隊員為什么沒有再次到這戶農(nóng)家搜查?(4分)

答:【考點】考查對情節(jié)及所蘊含的主旨的把握。

【解析】聯(lián)系生活和思維的實際,不難回答“他們沒想到安德魯會再次返回農(nóng)家藏身”。另一方面,不能忽視情節(jié)對主旨的作用。

【答案】(1)他們沒想到安德魯會再次返回農(nóng)家藏身。(2)沒想到正義的力量會如此強大,法國婦女會再次冒死救助的安德魯。

16、文題“第二次冒險”的含義是什么?(4分)

【考點】考查對關(guān)鍵語句的理解能力。

【解析】從全文來看,“第二次冒險”既是說安德魯,又是說女主人,第二點是容易被忽視的。16(1)故土文化的失落會造成人類心靈的寂寞,鄉(xiāng)愁由此而生。

【答案】(1)安德魯在女主人家被捕出逃后,冒險再次向女主人求援。(2)女主人在丈夫因救助安德魯被殺后,再次冒險將安德魯藏起來。6、請分別說明以下句子在文中的含義。(4分)

鄉(xiāng)愁是一種文化心靈的寂寞。

三、能力提升(30分)

17、默寫。(10分)

①可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓。②可憐無定河邊骨,猶是春閨夢人。 ③醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。④人間如夢,一尊還酹江月。

⑤秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。⑥風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹尋常巷陌。 ⑦.青青子衿,悠悠我心。 ⑧. 它山之石 ,可以攻玉。

總之,語文成績是可以練出來的,高中語文離不開刷題,但要注意刷題時不要搞題海戰(zhàn)術(shù),要善于總結(jié)和反思,才能取得事半功倍的效果。所以,不能簡單地刷題,要把題目所代表的知識做透,才可以真正提高成績。

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