暑假孩子該不該上輔導(dǎo)班？上了輔導(dǎo)班能提高成績(jī)嗎？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-28
輔導(dǎo)班能不能提高成績(jī)？從短期來(lái)看，答案是大部分情況下能。然而，同樣有小部分同學(xué)輔導(dǎo)之后依然未能提高成績(jī)。
我家附近有個(gè)專門看小孩子小病痛的醫(yī)生，每天門診都是排滿了人，可以說(shuō)是非常地有名。但是，即便是如此得到大家認(rèn)可的醫(yī)生，還是有不少生病的孩子沒(méi)有取得效果。
同理，孩子參加輔導(dǎo)班到底能不能提高成績(jī)，只能說(shuō)大概率可以，但不完全。
現(xiàn)在輔導(dǎo)非常地流行，不管是成績(jī)好的還是成績(jī)差的，都有大量的孩子參加輔導(dǎo)。從提升成績(jī)上來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)肯定會(huì)有短期的效果。畢竟老師的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)方面的歸納積累，對(duì)孩子還是有一定的幫助。
但是，如果孩子處于厭學(xué)狀態(tài)的，那么可能輔導(dǎo)的效果就不一定好，有時(shí)候甚至還會(huì)出現(xiàn)反作用。
上面說(shuō)的短期的效果，從長(zhǎng)期來(lái)看，課內(nèi)的知識(shí)是越少補(bǔ)越好。
補(bǔ)課分為課內(nèi)的知識(shí)和課外的知識(shí)。如果課內(nèi)的知識(shí)上課講一遍，課后又做了作業(yè)，然后再去輔導(dǎo)班又學(xué)一遍，估計(jì)大部分人都有厭倦的感覺(jué)。特別是在你覺(jué)得自己做不好的情況之下，這種感受更加明顯。
而課外的輔導(dǎo)，比如很多優(yōu)秀的學(xué)生參加的競(jìng)賽上面的輔導(dǎo)，可能就比較有必要，這能極大的幫助到孩子。
但是同樣的，如果一個(gè)成績(jī)很差的孩子，去參加奧賽的培訓(xùn)，可能效果又大打折扣，甚至是副作用。
我個(gè)人對(duì)自學(xué)能力非?？粗兀偶倨陂g，更重要的是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。但是這說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)真的難。很多孩子脫離了家長(zhǎng)的監(jiān)督，一下子就會(huì)松懈下來(lái)。但是，真因?yàn)樽詫W(xué)能力的珍貴，才應(yīng)該花大力氣去培養(yǎng)，您覺(jué)得呢？
綜合以上，培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，比補(bǔ)課更重要。有了自學(xué)能力，難度大的課程有時(shí)候也需要補(bǔ)課。
如果孩子學(xué)習(xí)很差，如果家長(zhǎng)沒(méi)有精力和方法，暑假輔導(dǎo)是一個(gè)選擇，但是需要用心選擇。
最后，別指望簡(jiǎn)單地用錢就能換來(lái)孩子的成績(jī)，學(xué)習(xí)是非常個(gè)人的事情，孩子如果不愿意學(xué)，效率是非常低的。
給大家一個(gè)忠告，假期預(yù)習(xí)，對(duì)于下學(xué)期的作用很明顯，特別對(duì)于差生。這一點(diǎn)，家長(zhǎng)就能夠幫到孩子，不妨試試。
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