小升初銜接問題與解決方法，小升初銜接重要嗎？
來源：好上學(xué) ??時間：2023-07-28
小學(xué)銜接初中，一直都是很多家長和學(xué)生一直擔(dān)憂和困惑的問題。我們一起看看初中的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)的學(xué)習(xí)生活到底有什么不同?；蛟S看完之后，您自己就有所想法了。
1、教師教學(xué)方式和小學(xué)老師不一樣
小學(xué)課程比較少，內(nèi)容比較少，也比較淺，知識點會經(jīng)常反復(fù)復(fù)習(xí)強化。而初中課程多，內(nèi)容比較多，也比較深，初中老師不可能有很多的時間幫助孩子們反復(fù)鞏固知識點，基本每一課都有不一樣的知識點要講解。
應(yīng)對措施：加強在家的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，否則知識的漏洞會越來越大。
2、同學(xué)之間的競爭力增強，交流增多，可能造成交際不良
誰能更快的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，誰就將在初中嶄露頭角。正因為初中的知識比較深，所以同學(xué)與同學(xué)之間的差距增大。孩子受到的壓力變大了。合作與競爭并存，如何處理好同學(xué)之間的關(guān)系，特別是與異性同學(xué)的關(guān)系，將會挑戰(zhàn)孩子的承受能力。
應(yīng)對措施：對于人際關(guān)系，夫妻恩愛是對孩子最好的教育。
3、學(xué)科增多，作業(yè)量大大增加。沒時間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)成為一大難題。
學(xué)科增多，而且每一個學(xué)科都不可忽視，因為每個學(xué)科的等級決定了孩子上重點高中，還是普通高中，甚至沒有高中念。平常上課學(xué)習(xí)，作業(yè)已經(jīng)夠緊張了，根本沒多少時間去預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。勢必造成很多孩子不預(yù)習(xí)不復(fù)習(xí)，疲于應(yīng)付作業(yè)。久而久之，學(xué)習(xí)效率顯著下降。
應(yīng)對措施：把握暑假或者平常周末的部分時間，做好部分學(xué)科的預(yù)習(xí)工作，減輕平常學(xué)習(xí)的壓力，從而提高學(xué)習(xí)效果。
4、班級管理方式出現(xiàn)變化
初中階段，有更多的同學(xué)參與到班級的管理中，受到老師的青睞。如果成績很差，而且沒有什么班級工作能力，容易受到老師和同學(xué)們的輕視。另外， 和班干的意見不一致，也容易導(dǎo)致學(xué)校生活困苦。
應(yīng)對措施：多為班級做貢獻(xiàn)，以合適的方式面對班干與自己不一致的管理。
5、青春期萌動，孩子無法言語的痛
因為現(xiàn)在食物的作用，使很多孩子們過早的出現(xiàn)青春期的變化。男孩聲音變啞長胡須，女孩初潮都有可能引起孩子的過度緊張。孩子們更加清楚的意識到自己與異性同學(xué)的差別。從而在與異*往的時候，會不知所措。
應(yīng)對措施：密切注意孩子身體和心理的變化，及時的給予支持和幫助。正確理解 認(rèn)識對異性的喜歡和愛的區(qū)別，避免孩子過早的涉足戀愛。
6、家庭關(guān)系
孩子升入初中，很多家長剛走完青年，面臨社會多重壓力，沒有過多時間陪伴孩子。孩子會有種失落感。有很多家庭有生二胎、三胎，當(dāng)父母親把大部分精力放在弟弟妹妹身上時，孩子會錯誤的以為父母親不再那么愛自己了。
應(yīng)對措施：及時和孩子進(jìn)行溝通，幫助孩子認(rèn)識到父母親的愛是公平的。
7、身材、美丑、貧富
孩子升入初中，不再滿地打滾，開始注意自我的形象，特別是在異性同學(xué)心中的形象。女孩子愛美，卻總嫌自己太胖。沒有同學(xué)華麗的衣服，父母親沒有小車來接送自己。男孩子經(jīng)常參加其他同學(xué)的生日宴會，想在自己家中舉辦生日宴會，而家中的經(jīng)濟(jì)條件不允許。
應(yīng)對措施：幫助孩子樹立正確的人生觀，不攀比。學(xué)會感恩，知足常樂。
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標(biāo)簽：小升初銜接問題與解決方法，小升初銜接重要嗎？??
