怎么找家庭輔導(dǎo)老師？家庭輔導(dǎo)要找在校老師還是輔導(dǎo)機構(gòu)的老師？

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家庭輔導(dǎo)老師是家庭輔導(dǎo)發(fā)生作用的重要因素之一，要怎么給孩子選擇合適的家庭輔導(dǎo)老師?怎樣的家庭輔導(dǎo)老師可以真正幫助孩子學(xué)習(xí)?

　　一般來說，家庭輔導(dǎo)老師分為兩種，一種是在校老師，自身有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和試題題感;另一種是輔導(dǎo)機構(gòu)的非在校的老師，有成功的補習(xí)經(jīng)歷和一些查漏補缺的經(jīng)驗等等。那么怎樣選擇呢?以下分析一下兩者的優(yōu)缺點。

　　1、在校老師

　　優(yōu)點：

　　在于經(jīng)驗豐富，很多題目他只要看一眼就知道怎么做，相對總體把握比較強，對于學(xué)生的壓制力也比較有優(yōu)勢，有些調(diào)皮搗蛋的，看到老教師就有點害怕了。

　　缺點：精神力不足，要知道學(xué)校老師白天是要工作的，即使一天的課不多，但還有一些材料需要完成，終歸是比較累的。對于學(xué)生不會太盡責(zé)任，輔導(dǎo)機構(gòu)對于在校老師沒有那么大的掌控力，即使孩子成績沒太提升，在校老師也不會有負重感。說點難聽的，就算教不好，他在學(xué)校還是有比較多的工資的。

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