黃州中學(xué)

思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。

2019年3月18日，習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，為學(xué)校思政課教育指明了方向，提供了根本遵循。

怎樣培養(yǎng)人？為誰培養(yǎng)人？培養(yǎng)怎樣的人？這是落實立德樹人的關(guān)鍵點，也是學(xué)校開展思政課建設(shè)的核心目標。

5月19日至20日，記者走進黃州中學(xué)的思政課堂，近距離感受大思政課的魅力。

內(nèi)外結(jié)合，全方位建強教師隊伍

“經(jīng)師易求，人師難得。”

“思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩??！?/p>

思政課教師的重要性，毋庸置疑。

“生在中國，我感到很自豪，我愛我的祖國?！薄耙驗槲沂侵袊?，所以我愛中國?！?/p>

5月20日下午，高二（4）班教師程斌以一組飽含學(xué)生家長對祖國深沉愛意的視頻，拉開了學(xué)校思政課《我們要如何堅持和發(fā)展中國特色社會主義》的序幕。

課堂上，他為學(xué)生展示了一系列關(guān)于祖國大好河山的照片，讓學(xué)生們知道我們國家正在發(fā)生什么，我們黨帶領(lǐng)著人民在做哪些事情。

“過去與現(xiàn)在對比”的課間小組討論，極大調(diào)動了學(xué)生的興趣。

“我的感觸非常深，老師講的內(nèi)容和平常生活息息相關(guān)。中國發(fā)展和時代變遷讓我感受到中國的強大，作為一名中國人，我非常自豪與驕傲?！币惶谜n，讓學(xué)生袁卿心潮澎湃。

這堂思政課獲得滿堂彩，老師授有成，學(xué)生習(xí)有果。而這，得益于學(xué)校對教師隊伍建設(shè)的重視。

政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正。這是習(xí)近平總書記對思政課教師提出的“六要”標準。黃州中學(xué)是如何落實的呢？

狠抓思想武裝，嚴把政治關(guān)。學(xué)校購買黨員干部學(xué)習(xí)資料，不忘為所有思政課老師配發(fā)一套，并組織教師學(xué)習(xí)研討；

引導(dǎo)思政課教師準確把握學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標，支持思政課教師參加各級各類教學(xué)研討、交流、培訓(xùn)、優(yōu)質(zhì)課比賽等。

“提高教師業(yè)務(wù)能力、提高課堂教學(xué)效率，一直是我關(guān)注和思考最多的問題。”校長程業(yè)超介紹，“近年來，學(xué)校重點倡導(dǎo)和推動三件事，教學(xué)比武、課堂改革和教育敘事交流?！?/p>

誰英雄誰好漢，比賽場上見真功。教學(xué)大比武，讓教師們鉚足了勁。

每年，黃州中學(xué)與黃岡外校都會舉行中青年教師教學(xué)比武活動，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。各教研組集體備課，與參賽選手一道磨課，在調(diào)動學(xué)生參與自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方式方法上下功夫。2021年，學(xué)校60名教師踴躍參賽。

“教育敘事”給了教師們又一次切磋的機會。

“相信孩子的思考力和創(chuàng)造力，你就會收獲教育的驚喜和幸福?！?月6日，在今年首場“教育敘事”分享會上，肖新平老師以《創(chuàng)意板書，讓課堂靈動起來》為題，講述學(xué)校實行課改后，學(xué)生們積極參與，精心板書，并踴躍展示交流的故事。

分享教育故事、交流教育經(jīng)驗，讓教師隊伍強起來。

深耕隴畝，將思政教育融入其他學(xué)科

“思政課不僅僅是思政老師的事，而是所有老師的事，要把思政教育融入其他學(xué)科中?！备毙ｉL方碧金道出了他心中的大思政課構(gòu)想。

2019年3月，全國思政課教師座談會召開后，黃州中學(xué)教育創(chuàng)新團隊?wèi)?yīng)運而生。

先進理念的傳播地、教育改革的試驗田、教學(xué)科研的排頭兵、優(yōu)秀教師的大本營，以此為定位的教育創(chuàng)新團隊有序開展研究探討、實踐打磨工作。

2019年11月底，黃州中學(xué)博省教育創(chuàng)新團隊作為我市第一個創(chuàng)新團隊，獲得市人社局授牌，教育部校長培訓(xùn)辦學(xué)實踐指導(dǎo)專家、物理特級教師王性宇是總課題主持人。

“團隊成員64名，涉及11個學(xué)科，人人育人、全程育人、全科育人、全方位育人，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，這是團隊的目標?！蓖跣杂钫f，團隊通過PPT、展示課、直播課、微課、微視頻、美篇、送教下鄉(xiāng)、論文和校本課程等呈現(xiàn)方式，構(gòu)建了“網(wǎng)絡(luò) 課堂 實踐”三位一體的學(xué)科融合教育思政育人新體系。

團隊積極開展思想政治教育在各學(xué)科中的實踐研究。2020年4月20日，博省教育創(chuàng)新團隊開展第二輪為期10天的網(wǎng)絡(luò)直播示范課，課程涉及初、高中8個學(xué)科。期間，數(shù)學(xué)教師張梅分享的《調(diào)查統(tǒng)計》，被評為優(yōu)質(zhì)課。

初一數(shù)學(xué)備課組長田勝慧點評道：“張老師的課圍繞武漢疫情引入概念，從免費為全體教職工核酸檢測談到黨和政府的關(guān)懷，通過當(dāng)堂練習(xí)、隨機提問、舉手搶答等方式，恰到好處地滲透思政教育，讓人回味無窮?！?/p>

“數(shù)學(xué)起源于生活，應(yīng)用于生活。張老師把抗疫故事和精神融入數(shù)學(xué)課堂，我感覺課堂活了起來，同時更深層次地感受到了大國精神和大國擔(dān)當(dāng)?！被叵肫鹉枪?jié)數(shù)學(xué)課，初二（8）班學(xué)生孫艷琳仍記憶猶新。

五月榴花照眼明，枝間時見子初成。在教學(xué)樓2樓，大廳內(nèi)的一個個易拉寶展示著滿滿的教學(xué)成果：

3月12日，肖新平《疫病傳播與人類社會》；

3月15日，趙松林《從地理角度初探疫情對人類活動的影響》；

3月20日，邵昉《淺談人類命運共同體下的大國擔(dān)當(dāng)》；

……

疫情防控期間直播課篇目、刊發(fā)在《湖北教育》學(xué)術(shù)專欄上的論文、網(wǎng)絡(luò)實踐教學(xué)優(yōu)秀課題展示、送教下鄉(xiāng)圖文、專題指導(dǎo)聘書、全國名師工作室聯(lián)盟創(chuàng)新成果博覽會特等獎等，昭示著這個團隊的茁壯成長。

鄰近的團隊辦公室里，整齊擺放著各種資料，其中最新一期的工作簡報是2022年5月10日。一份份簡報，濃縮了博省教育創(chuàng)新團隊兩年多的探索之路，也收藏了成功的經(jīng)驗。2020年10月24日，中國教育報專題報道團隊研究成果。

釋放活力，充分運用社會“大課堂”

“我們在推動大思政課改革創(chuàng)新中，十分重視理論性和實踐性相統(tǒng)一，把思政小課堂同社會大課堂結(jié)合起來?！睂W(xué)校紀委書記、高中政治教師鄒正康說，“2020年學(xué)校開展‘講好中國抗疫故事，弘揚中國精神’的思政大課堂活動，將學(xué)科知識、抗疫斗爭和思政教育深度融合，讓學(xué)生靈魂接受一次大洗禮，學(xué)生的反饋很不錯。”

習(xí)近平總書記強調(diào)，要用好課堂教學(xué)這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強，提升思想政治教育親和力和針對性，滿足學(xué)生成長發(fā)展需求和期待。

“注重堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育資源，是推動大思政課改革創(chuàng)新的方法之一。”鄒正康說。

近年來，黃州中學(xué)圍繞培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)目標達成，注重結(jié)合學(xué)生不同階段特點，強化學(xué)生參與體驗，通過開展創(chuàng)設(shè)情境綜合式教學(xué)、設(shè)計活動型課程、擬題式教學(xué)等，促進學(xué)生認知和實踐統(tǒng)一。

豐富多彩的社會生活，都成了學(xué)校開展思政教育的“大課堂”。

黨史學(xué)習(xí)教育——

思政、歷史老師主講“賡續(xù)紅色基因，牢記黨的教誨”黨史教育課，讓學(xué)生不忘初心，牢記使命；

北京冬奧會、冬殘奧會——

開展“觀北京冬奧，揚中國精神”活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中國健兒頑強拼搏、為國爭光的奮斗精神，感悟在常態(tài)化疫情防控下如期成功舉辦體育盛會體現(xiàn)的中國精神、中國力量，增強“四個自信”；

建團100周年——

組織學(xué)生拍攝慶祝共青團成立100周年大會小視頻，號召學(xué)生以對黨對團對人民的熱愛為主題，創(chuàng)作歌詞，引導(dǎo)他們了解共青團史，表達所思所想；

組織模擬法庭——

帶領(lǐng)學(xué)生體驗司法程序，了解判決的依據(jù)，知曉中國所堅持的法治思想的落實；

班會課、升旗儀式、主題教育、紅色電影進校園、志愿服務(wù)、社會實踐等活動，都成了學(xué)校開展愛國主義、社會主義核心價值觀教育的載體，讓思政教育體現(xiàn)在學(xué)校教育的方方面面，讓思政課“活”起來。

該校黨委書記石勝軍表示：“將以黨建引領(lǐng)思政教育，把黨的創(chuàng)新理論成果融入到思政課，厚植中學(xué)生的家國情懷和奉獻擔(dān)當(dāng)，強化青少年的時代責(zé)任和歷史使命?！?/p>