高考志愿填報(bào)名詞解釋
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-28
距離2020年高考只剩下一個(gè)多月的時(shí)間，高三學(xué)子們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了嗎？競爭壓力大，考生數(shù)量太多。 這就意味著，高三學(xué)子要付出更多的努力，才有希望考上一所理想的高校。其實(shí)，除了高考考試外，高考志愿填報(bào)同樣非常的重要。今天就為大家解讀一下高考志愿填報(bào)過程中我們經(jīng)?；蚩赡苡龅降脑~匯?？梢詤⒖紴樘顖?bào)志愿做準(zhǔn)備。
1.分?jǐn)?shù)線：即錄取分?jǐn)?shù)線，是各省份招生主管部門（省教育考試院或招辦）根據(jù)高校招生計(jì)劃、考生人數(shù)、成績分布，按照一定比例（通常為1：1.2）所確定的高校錄取最低分?jǐn)?shù)。一般按批次來劃分，低于這個(gè)分?jǐn)?shù)的考生不得填報(bào)志愿，高校也不得錄取。因此，又稱省控線、填報(bào)志愿的資格線。在志愿填報(bào)過程中，分?jǐn)?shù)線直觀地反映了院校往年的錄取情況，是當(dāng)年院校、專業(yè)錄取考生層次的基本反映。
2、投檔線：省招生主管部門根據(jù)考生志愿填報(bào)的分布情況，按照志愿院校規(guī)定的比例（100：105—100：120）確定向志愿高校投遞考生電子檔案的最低分?jǐn)?shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)就叫投檔線。相對(duì)于院校來說又叫提檔線。這里，星火教育陳老師強(qiáng)調(diào)，投檔線與錄取分?jǐn)?shù)線的關(guān)系是：考生高考成績總分達(dá)到了分?jǐn)?shù)線（省控線）具備了填報(bào)志愿的資格，但填報(bào)了志愿未必達(dá)到某志愿院校的提檔線。由于每個(gè)院校所報(bào)考生的人數(shù)多少不同、考生分?jǐn)?shù)分布不同，投檔線也就各不相同。
3、錄取批次：這個(gè)概念熟悉了吧？錄取批次是省招生主管部門為高效開展錄取工作和優(yōu)先照顧重點(diǎn)院校的錄取，劃分時(shí)間段分期分批地錄取。一般分為：提前批次，本科一批次，本科二批次，本科三批次和?？婆?。提前批次，是軍事院校、公安院校、招收國防生的普通院校、藝術(shù)和體育類院校錄取批次。
本科一批次，是重點(diǎn)大學(xué)錄取批次。
本科二批次，是一般普通院校錄取批次。
本科三批次，是獨(dú)立學(xué)院、民辦院校錄取批次。
?？婆?/strong>，是?？祁愒盒５恼猩浫∨?。目前，許多省份把三本劃歸或合并到二批次錄取。考生前一個(gè)批次錄取不了的，可以參加后一個(gè)批次錄取，但后一批次的考生不能跨界進(jìn)入前一個(gè)批次的錄取。
老師最近收到很多家長的咨詢*，除了上面提到的問題，還有“專業(yè)清”，“平行志愿”，“志愿梯度”等的相關(guān)問題。還有部分家長對(duì)“志愿征集”的概念不是很清晰，志愿征集可以簡單理解為重報(bào)和調(diào)劑。在錄取工作中，會(huì)出現(xiàn)一些院校或?qū)I(yè)不能滿足招生計(jì)劃，還有一些線上考生因填報(bào)志愿不合理而未被錄取的情況。對(duì)此，在各批次錄取結(jié)束時(shí)，若高等學(xué)校計(jì)劃未完成，可以根據(jù)情況重新征集考生志愿。每批次征集志愿可選報(bào)三所平行志愿學(xué)校，每個(gè)志愿學(xué)?？蛇x報(bào)三個(gè)專業(yè)，并填報(bào)是否服從專業(yè)調(diào)劑。
高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，并不是說沒有了高考，或者高考沒有考好就會(huì)對(duì)孩子造成多么大的影響，但是高考作為應(yīng)試教育的一關(guān)，可以成為孩子的導(dǎo)向，指導(dǎo)下一步的目標(biāo)，也可以為他們省時(shí)省力，不失為一條出路。不過成功的路不止一條，關(guān)鍵還在于人。最后一個(gè)多月，家長，老師，學(xué)生三方配合，一起創(chuàng)造一個(gè)屬于我們共同的傳奇
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