怎樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高？高中怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-29
曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)給我留言，我很有感觸。一位高二的同學(xué)，問(wèn)我如果高一 一年沒(méi)有學(xué)習(xí)，現(xiàn)在開(kāi)始努力，怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)?能不能考上985 211的學(xué)校?我當(dāng)時(shí)回答，不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，看你是不是真的努力?，F(xiàn)在很多學(xué)習(xí)一般的同學(xué)都很迷茫，無(wú)論在高一、高二還是高三，既擔(dān)心自己的成績(jī)，又希望自己高考能取入理想的高校。我認(rèn)為即使同學(xué)們以前成績(jī)不理想，只要我們有目標(biāo)，有決心，有毅力并為之奮斗，永遠(yuǎn)都不說(shuō)太晚。
我們?yōu)槭裁窗涯繕?biāo)定在985 211高校?我記得張雪峰老師的在超級(jí)演說(shuō)家中說(shuō)的話，在黑龍江有一所學(xué)校叫齊齊哈爾大學(xué)，在九、十月份去看看，什么樣的企業(yè)在齊齊哈爾大學(xué)招聘?在北京有一所學(xué)校叫北京科技大學(xué)，什么樣的企業(yè)在北京科技大學(xué)招聘?再看看清華北大，什么樣的企業(yè)在清華北大招聘?
北京科技大學(xué)是一所211大學(xué)，清華北大是中國(guó)頂級(jí)的985 211現(xiàn)在又是雙一流高校。我們不是說(shuō)上好學(xué)校一定能找到好工作，但是你上的學(xué)校越好，你找到好工作的幾率越大，你的起點(diǎn)就越高?，F(xiàn)在很多企業(yè)招人，不止看你研究生在哪畢業(yè)，博士生在哪畢業(yè)，更多的專注你的本科學(xué)歷，看看你本科是不是985 211高校。本科學(xué)歷所在高校，也非常能夠體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)等能力。所以同學(xué)們不要寄希望以后考研考好學(xué)校就行，等真正和別人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)企業(yè)更看重本科所在學(xué)校，那就悔之晚矣。
回到最初的話題，如果同學(xué)們以前成績(jī)不理想，現(xiàn)在需要怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?
第一：要有自信。高中就是一場(chǎng)修行，是人生的一次歷練。而高考則成為這場(chǎng)修行的一次總結(jié)。決定這次總結(jié)成敗，心態(tài)往往占了很大一部分。可以說(shuō)你越自信，你心態(tài)越平穩(wěn)，越容易取得好成績(jī)。
自信不是生來(lái)就有的，相反，是在不斷的挫折中練就出來(lái)的。當(dāng)你努力前進(jìn)，必然經(jīng)歷無(wú)數(shù)的挫折，與其像祥林嫂一樣站在原地哭訴自己的遭遇，不如抖落一下身上的灰塵，整理心情，邁開(kāi)步子，繼續(xù)前行。高中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)大大小小的考試，總有成績(jī)不理想的時(shí)候，我們千萬(wàn)不要沮喪，裹足不前，相反，考試的成績(jī)正說(shuō)明我們需要更加努力。調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)方向，相信自己一定能夠成功。一帆風(fēng)順絕對(duì)造就不出強(qiáng)者，相反百折不撓才是強(qiáng)者應(yīng)有的姿態(tài)。你的對(duì)手不是你的同班同學(xué)，也不是全省的學(xué)生，你的對(duì)手從來(lái)都是你自己，只有鍛煉出強(qiáng)大的自信，勇于面對(duì)挫折，面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷超越自己，不斷完善自己，才能有足夠的信心，有能力在考試中發(fā)揮自己的水平和實(shí)力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第二：細(xì)化目標(biāo)，分階段實(shí)現(xiàn)。若想考985 211雙一流高校，我們可以把目標(biāo)進(jìn)行分解。比如高三黨，形式非常嚴(yán)峻，目標(biāo)細(xì)化精確到每一天。按照往年的成績(jī)，分析自己和理想學(xué)校的差距，給自己定目標(biāo)。比如距離高考還160天，還有6個(gè)模擬考試，那么我要第一個(gè)模擬考試分?jǐn)?shù)提高30分，第二個(gè)模擬考試再提高30分，以此類推。然后我如果要提高30分，需要我每天做多少題，總結(jié)多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)，背多少個(gè)單詞等等。把這些目標(biāo)記到記事本上，每天完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)，直到所有的目標(biāo)全部完成。再根據(jù)每次考試的結(jié)果，調(diào)整自己的目標(biāo)，爭(zhēng)取在高考前完成所有的計(jì)劃，這樣才能從容不迫的參加高考。
對(duì)于高一、高二的同學(xué)，高考離你們并不遙遠(yuǎn)，同樣也需要細(xì)化你們的目標(biāo)，我們可以制定學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃和周計(jì)劃，也要和成績(jī)以及排名掛鉤。結(jié)合往年本學(xué)校高考的情況，自己目標(biāo)學(xué)校一般在學(xué)校排名的大致范圍，給自己制定計(jì)劃。我們制定目標(biāo)計(jì)劃的時(shí)候，要比我們分析的情況要高，因?yàn)橛绊懜呖汲煽?jī)的因素很多，只有你的水平已經(jīng)超過(guò)目標(biāo)的時(shí)候，你才能有把握應(yīng)對(duì)很多突*況，才能保證考場(chǎng)上的正常發(fā)揮。
第三：分析試卷，查缺補(bǔ)漏。對(duì)于基礎(chǔ)差、時(shí)間緊的同學(xué)，分析以前的試卷，這一點(diǎn)非常重要。有些同學(xué)考完試，就看個(gè)分?jǐn)?shù)，整理一下錯(cuò)題就把這件事情過(guò)去了。其實(shí)試卷還可以發(fā)掘很多東西。
首先，分析試卷。同學(xué)在考試的過(guò)程中，沒(méi)有時(shí)間細(xì)細(xì)品味試卷的信息，等考試結(jié)束，分析試卷的時(shí)候，我們可以仔細(xì)的研究一下試卷：比如題目考察的知識(shí)點(diǎn)都有什么?用什么方式方法把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)連接起來(lái)的?用什么手段可以入庖丁解牛一樣把題目分解開(kāi)來(lái)?選擇題考察什么知識(shí)點(diǎn)?錯(cuò)誤選項(xiàng)往往和考察知識(shí)點(diǎn)有一定聯(lián)系或有一定的迷惑性，也是大家容易出錯(cuò)的地方，所以要鞏固知識(shí)還要學(xué)會(huì)如何規(guī)避錯(cuò)誤選項(xiàng)，在以后的考試和習(xí)題中盡量避免出現(xiàn)這些錯(cuò)誤等等。
其次總結(jié)錯(cuò)題。考試的時(shí)候題目做錯(cuò)了，是好事，把握好了，你在高考中的正確率就會(huì)提高，把握不好，高考還犯同樣錯(cuò)誤。這些錯(cuò)題正是你需要重點(diǎn)分析的，分析題目做錯(cuò)的原因，是個(gè)知識(shí)點(diǎn)理解不透徹?是計(jì)算能力不夠?是審題不清?還是馬虎大意?無(wú)論什么原因，我們都要重視，因?yàn)槟愫透呖嫉牟罹嗑驮谶@些錯(cuò)題中。然后通過(guò)復(fù)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、加強(qiáng)計(jì)算能力等方法來(lái)糾正這些錯(cuò)誤。最后，我們把做錯(cuò)的題目整理到錯(cuò)題本中，然后把分析做錯(cuò)的原因記錄在旁邊，自己再正確做一遍，然后把自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)用紅色簽字筆記錄下來(lái)。以后再做題的時(shí)候，經(jīng)常在心中提醒自己，不要再犯類似的錯(cuò)誤。
選擇一套適合自己的習(xí)題集。曾經(jīng)有同學(xué)問(wèn)我，讓我推薦好的習(xí)題集。我和他說(shuō)，選擇習(xí)題集要選擇題型比較經(jīng)典，能夠考察多個(gè)知識(shí)點(diǎn)和解題思路的習(xí)題集。如果你的基礎(chǔ)比較差，還是選擇做以前的卷子，而不是貿(mào)然的選擇新題來(lái)做，因?yàn)閷?duì)于這些同學(xué)，現(xiàn)在最重要的是鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，如果基礎(chǔ)掌握不好，做新題，做一道，不會(huì)一道，效果非常不好;對(duì)于有一些基礎(chǔ)，但是成績(jī)一般的同學(xué)，我一般推薦《物理自診斷》，我教學(xué)的時(shí)候也讓我的學(xué)生做這個(gè)習(xí)題集，題型比較經(jīng)典，適合大多數(shù)同學(xué)。
第四：找準(zhǔn)自己的弱項(xiàng)，逐一加強(qiáng)。根據(jù)往年985 211高校的成績(jī)，分析這幾年考試需要的成績(jī)，然后把分?jǐn)?shù)分配到自己的各個(gè)學(xué)科?？赡芡瑢W(xué)沒(méi)有概念，我們可以這么計(jì)算，以總分750為例，如果考入理想211高校的分?jǐn)?shù)最低600分，那么你6門功課中，三門主科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，至少要有兩門功課在125分以上， 剩下的一門功課還得100以上;三門副科總分在250分以上，平均正確率達(dá)到80%。
看到這里，需要我們明確自己哪個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科，哪個(gè)是弱項(xiàng)學(xué)科。強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科我們需要精益求精，爭(zhēng)取少扣分?jǐn)?shù)。而弱項(xiàng)的學(xué)科，則需要我們加大精力，投入時(shí)間來(lái)鞏固和提高。一門功課分?jǐn)?shù)的提高都是經(jīng)歷先易后難的過(guò)程，剛開(kāi)始可能會(huì)提高很快，隨著分?jǐn)?shù)的提高，難度會(huì)慢慢加大，直到發(fā)現(xiàn)怎么努力也提高不上去。這個(gè)時(shí)候千萬(wàn)不要泄氣，因?yàn)榇藭r(shí)正處于成績(jī)提高的瓶頸期，需要你去靜下心來(lái)，總結(jié)這段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，分析自己需要努力的方向。我們還可以借助老師的幫助，除了向老師咨詢問(wèn)題外，我們也可以和老師談?wù)勑?，取取?jīng)，通過(guò)老師對(duì)你的了解和你對(duì)這門功課的掌握程度，老師會(huì)提出比較客觀，比較專業(yè)的意見(jiàn)，結(jié)合老師的意見(jiàn)，找準(zhǔn)癥結(jié)，努力改正，最終走過(guò)瓶頸期，把成績(jī)提高上去。
第五：培養(yǎng)專注力。高中時(shí)間本身就不多，所以學(xué)習(xí)效率非常關(guān)鍵，可以說(shuō)學(xué)習(xí)效率是同學(xué)們高考取得高分的重要條件。而學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，就是在專注力。怎么才能提高專注力呢?
還是每天給自己施加壓力，下達(dá)任務(wù)，讓自己有一種緊迫感。比如晚上做30道物理習(xí)題，以前需要1個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在給自己規(guī)定時(shí)間50分鐘必須保質(zhì)保量的完成?？沼嗟?0分鐘可以放松一下大腦，吃點(diǎn)水果補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，轉(zhuǎn)換一下心情，迎接下一場(chǎng)考驗(yàn)等等。這樣的做法不僅可以勞逸結(jié)合，還有助于自己專注力的培養(yǎng)。這種狀態(tài)保持一段時(shí)間，你會(huì)慢慢適應(yīng)后，再進(jìn)一步減少時(shí)間，如此往復(fù)，知道無(wú)論如何自己都無(wú)法完成任務(wù)為止。這樣的好處是隨著時(shí)間的推移，你慢慢習(xí)慣專注于做某一件事情，對(duì)于平時(shí)做習(xí)題的效率，以及考試時(shí)候答題的效率都非常有幫助。試想一下，別人1個(gè)小時(shí)完成的事情，你半個(gè)小時(shí)完成，空余的時(shí)間除了稍微放松一下外，還有時(shí)間完成更多的挑戰(zhàn)，那么你的成績(jī)?cè)趺床粫?huì)比別人高?
高考作為現(xiàn)在社會(huì)相對(duì)比較公平的選拔人才手段，給大多數(shù)同學(xué)的機(jī)會(huì)是均等的。只要你有了目標(biāo)，并為之努力付出，即使最終沒(méi)有達(dá)到目的，至少離你的目標(biāo)不會(huì)太遠(yuǎn)。你奔向月亮，至少會(huì)到達(dá)星星。少年們，努力揮灑自己的汗水把，你現(xiàn)在所流出的淚水和汗水，將成為你高考成績(jī)的基石。不要總覺(jué)得自己不行，要每天鼓勵(lì)自己，我能行，我還有潛力，我要讓大家看到不一樣的我。相信自己的努力，也許未來(lái)會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜也說(shuō)不準(zhǔn)。
今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo)，全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的怎樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高？高中怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)？，希望能幫助到廣大考生！ 標(biāo)簽：怎樣學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高？高中怎樣提高學(xué)習(xí)成績(jī)？??
