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如何學(xué)好英語口語?怎么提升英語口語?

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-29

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了如何學(xué)好英語口語?怎么提升英語口語?相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
如何學(xué)好英語口語?怎么提升英語口語?

  根據(jù)我以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),口語的提升,其實(shí)是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又漫長(zhǎng)的過程,如何學(xué)好英語口語,關(guān)鍵在于你是否有毅力去堅(jiān)持。


  但想強(qiáng)調(diào)的是,英語學(xué)習(xí)和時(shí)間是成正比,但不代表花費(fèi)的時(shí)間長(zhǎng),效果就好,口語水平就高。

  要想練好口語,基礎(chǔ)的詞匯量是必不可少的。

  有關(guān)詞匯量的學(xué)習(xí),可以看一下以前的推文。

  今天我想說的詞匯量還ok的情況:

  一、

  前提,是要掌握單詞的正確發(fā)音,以及具有語法基礎(chǔ)。

  正確的發(fā)音是口語的關(guān)鍵,(我說的是正確,而非地道,因?yàn)榈氐赖目谡Z不是一時(shí)之功),尤其是很多英語單詞的發(fā)音很接近, 比如“bare”和“bear”, “affect”和“effect”等。

  發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),會(huì)導(dǎo)致在溝通的過程中造成歧義。

  大學(xué)期間,有一次我在商務(wù)翻譯中,為客戶公司翻譯“領(lǐng)域”這個(gè)詞,本身是“field”,但由于發(fā)音問題,被聽成“failed”,鬧了不小的笑話。

  所以,練好口語的前期是發(fā)音正確,確保對(duì)方能聽懂你的意思。

  其實(shí)大部分單詞的發(fā)音都很清晰,因此在日常記憶單詞的過程中,只要注意那些發(fā)音相似的單詞就可以了。

  只有掌握了語法,你才能準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的想法,并且聽懂別人的話。不然,就永遠(yuǎn)只能聽懂最基本的主謂賓結(jié)構(gòu),句子稍微長(zhǎng)一點(diǎn),自己就講不出來,或者跟不上對(duì)方的講話節(jié)奏。

  二、

  好了,接下來進(jìn)入正題:

  如何學(xué)好英語口語?

  如果你的英語口語本身還不錯(cuò)的話,可以跳過第一步,直接往下看;

  如果你的口語很糟糕,讀一篇簡(jiǎn)單的英語文章都會(huì)磕磕巴巴,那么你要認(rèn)真的看看我的這條建議。

  STEP 1:先選擇一些簡(jiǎn)單的文章開始,最方便的就是下載一個(gè)APP,有很多的口語資料,像新概念全冊(cè)就很不錯(cuò)。網(wǎng)上也有很多短篇美文。(新概念全冊(cè)真的很棒,從第一冊(cè)開始難度逐漸增強(qiáng),基本上到了后面4、5冊(cè)的時(shí)候,里面很多文章都是摘抄名人演講稿之類的)

  然后一句一句開始念,念熟了以后就試著自己背出來。前期的文章不是太難的話,這一步其實(shí)并不。這步的目的是在于鍛煉“口腔肌肉效應(yīng)”。對(duì)于一個(gè)不常說英語的人,張開口說是很困難的一步,只有大量練習(xí)才能適應(yīng)“講英語”。

  背文章的目的在于:

  熟悉詞匯以及句法語法的應(yīng)用,很多時(shí)候明白單詞的含義、詞性,但是不知道如何運(yùn)用,背文章句子就是最好的辦法。

  2. 熟悉好的遣詞造句,這個(gè)對(duì)寫作有很大幫助。

  The inner workings of our won brains we feel to be uniquely worthy of investigation, but custom, we have a way of thinking, is behaiour at its most commonplace.

  這個(gè)是新概念第4冊(cè)第44課里的內(nèi)容

  "uniquely worthy"是個(gè)很巧妙的用法,有時(shí)候副詞的用法比動(dòng)詞的用法要難得多。

  "but custom,we have a way of thinking"這個(gè)插入語用的也很自然,銜接流暢。

  總之,比簡(jiǎn)單的用主謂賓造一個(gè)句子高級(jí)太多。

  STEP 2:加大文章的難度,可以選擇句子較長(zhǎng),有一定語法結(jié)構(gòu)的句子。這一步就對(duì)語法的掌握程度有一定要求了。

  舉例, This is not because such an interpretation necessarily stiffens into a thesis,but because wuthering heights has recalcitrant elements of undeniable power that,ultimately,resist inclusion in an all-encompassing interpretation.

  這個(gè)句子比較長(zhǎng),你一口氣念完是不可能的,所以得學(xué)會(huì)斷句和停頓。至于在哪里斷句和停頓,這就是考驗(yàn)?zāi)銓?duì)句子語法結(jié)構(gòu)和句法結(jié)構(gòu)的掌握程度了。

  多讀一些文章,可以跟著音頻學(xué)著停頓和斷句,時(shí)間久了,也就掌握規(guī)律了。

  STEP 3,跟著視頻開始讀:

  視頻的選擇也是從簡(jiǎn)單到難,從慢到快,從短到長(zhǎng)??梢赃x擇的材料有很多,VOA,BBC,TED,英語演講比賽,紀(jì)錄片,國(guó)外的脫口秀節(jié)目,60 minutes,楊瀾訪談錄等。

  如果你有感興趣的話題或?qū)I(yè),比如經(jīng)濟(jì),科學(xué),新聞等,可以結(jié)合這方面找一些視頻資料進(jìn)行學(xué)習(xí),不僅學(xué)了英語,還可以學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

  這一步也一樣,等讀的比較流暢之后,試著背誦下來。

  只有你自己組織語言講出來的,才算是真正的說英語。

  STEP 4:大量輸出

  這個(gè)階段,如果你有一個(gè)外國(guó)友人的話,可以試著經(jīng)常聊天。

  注意:

  不要抱著提高英語口語的目的去,目的性太強(qiáng)的話會(huì)引起反感。我之前的一個(gè)美國(guó)外教就抱怨過很多人和他聊天就是為了練口語。

  不要以為說幾句“How's evetything going on?”或者“what do you think of...”就覺得自己的口語進(jìn)步很大。要嘗試著去就某一件事系統(tǒng)性的闡述你的想法,其實(shí)很多美國(guó)人很喜歡argue不同的想法。

  如果沒有的話,可以這樣做:

  自己一個(gè)人自言自語,找一些話題,然后表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  開始可以從“我最喜歡的一本書”、“我去過的好玩的地方”等開始練起

  后面可以練一些更深刻的話題,比如“如何看待國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“怎樣評(píng)價(jià)共享單 車”等,政治,經(jīng)濟(jì),娛樂等等,不一而足。

  托福的口語題型其中就有這樣的,在網(wǎng)上可以找到。

  雖然這個(gè)方法看起來很傻,但是很管用。

  2. 或者,加入英語辯論社,參加英語演講比賽等,這都是很好的途徑。

  第四步是最難的一步,因?yàn)檫@個(gè)不僅考驗(yàn)?zāi)愕挠⒄Z口語,還考驗(yàn)?zāi)愕倪壿嬓浴?/p>

  但是,一旦你達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),會(huì)有無比的成就感。

  口語練習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)卻見效快的過程,做好自己該做的,剩下的就交給時(shí)間去檢驗(yàn)。

今天最后推薦的在線輔導(dǎo)平臺(tái)是專注教育——中小學(xué)網(wǎng)上*輔導(dǎo),全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)名師*家教補(bǔ)家教補(bǔ)習(xí)。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼娜绾螌W(xué)好英語口語?怎么提升英語口語?,希望能幫助到廣大考生!

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