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語文閱讀提分,中考語文閱讀答題技巧是什么?

來源:好上學(xué) ??時間:2023-07-29

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了語文閱讀提分,中考語文閱讀答題技巧是什么?相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
語文閱讀提分,中考語文閱讀答題技巧是什么?

  由于現(xiàn)在的學(xué)生普遍課業(yè)負擔(dān)過重,學(xué)生的課外閱讀量很小,閱讀能力普遍欠缺。語文閱讀提分短平快的辦法就是,先熟悉答題的基本套路,再找來優(yōu)秀的中考試題反復(fù)演練,把幾個基本題型和自己容易出錯的題型突破。那么有哪些中考語文的閱讀答題技巧呢?讓小編為大家梳理一下吧!

1.語文閱讀提分——重點句的作用

  內(nèi)容上:首段和尾段:字面義和象征義。點明主旨、升華主題、,畫龍點睛、表達了作者的思想感情等作用。(語面的象征義、喻指義?,表現(xiàn)的人物思想性格,點明全文思想意義)。有時要結(jié)合文章的具體內(nèi)容補充說明。

  在結(jié)構(gòu)上?:在文章開頭:(1)總提、總領(lǐng)全文、開啟下文(引出下文)等作用

  在文章中間:(1)承接上文?(2)開啟下文(引出下文)?(3)承上啟下(過渡)?(4)為后文作鋪墊;標(biāo)志思路、為下文作鋪墊、埋下伏筆等作用

  在文章結(jié)尾:總結(jié)上文、全文、照應(yīng)開頭、獨立成段,使文章戛然而止,意味綿長,發(fā)人深思、卒章點題,意味深長等作用。

  表達效果上:升華中心、渲染氣氛、烘托心情等作用。

2.語文閱讀提分——文章的敘事順序

  文章的記敘順序:有順敘、倒敘和插敘。

  倒敘:文章(或哪個自然段)運用了……的記敘順序,*了懸念,引人入勝;或是更加突出了中心內(nèi)容。

  插敘:文章(或哪個自然段)運用了……的記敘順序,將事件發(fā)生的原因交待清楚了;或是使文章內(nèi)容變得更充實;或是使文章結(jié)構(gòu)更緊湊。

3.語文閱讀提分——標(biāo)點符號的作用

  標(biāo)點符號的作用:

  引號:?(1)表引用?(2)反語,表諷刺否定(3)表強調(diào)(4)特指

  破折號:(1)表解釋說明(2)表意思的遞進或轉(zhuǎn)折

(3)表聲音延長?(4)表插說或中斷。

  省略號:(1)表內(nèi)容的省略(2)表靜默或思考(3)表語言的中斷

(4)表說話斷斷續(xù)續(xù)(5)表話未說完,語意未盡

4.語文閱讀提分——文章概括題

  對文中事件的概括分三步:

(1)劃分層次

(2)提取主干(誰+做什么)

(3)補充要素:時間、地點、什么情況下、結(jié)果怎樣

  公式:誰+(時間)+(地點)+(什么情況下)+做什么+(結(jié)果怎樣)

  例如:《我看到了一條河》第13題:文章敘述了“我”童年生活的“幾個片斷”?請根據(jù)提示簡要概括。(4分)

  四歲時,“我”獨自回家迷路。

  度假時,“我”在海里練習(xí)游泳未學(xué)會。

  回家途中,“我”在河里學(xué)會了游泳。

  初中語文閱讀提分沒有什么絕招,是要經(jīng)過努力千萬次試驗,總結(jié)其經(jīng)驗,就能對答如流。

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼恼Z文閱讀提分,中考語文閱讀答題技巧是什么?,希望能幫助到廣大考生!

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