高中補(bǔ)課有用嗎?為什么要補(bǔ)課?

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了高中補(bǔ)課有用嗎?為什么要補(bǔ)課?相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　高中階段，需不需要補(bǔ)課?我認(rèn)為，非常需要!

　　高中的教材，是為素質(zhì)教育準(zhǔn)備的，很簡(jiǎn)單，很通俗，學(xué)生學(xué)習(xí)輕松了。但是，高考，唯分論的指揮棒從未改變!

　　所以學(xué)校老師必須超教材講課，學(xué)生必須要做好筆記，但傳統(tǒng)教育方式在課堂上，記筆記和聽(tīng)課是矛盾的，很多同學(xué)做不到一心二用，想記好筆記就無(wú)法專心聽(tīng)課，想專心聽(tīng)課就無(wú)法記好筆記。

　　于是，問(wèn)題出現(xiàn)了，比如學(xué)生一天學(xué)了三門主科數(shù)理化，放學(xué)回家后就開(kāi)始思考，今天老師都講了什么?都有哪些知識(shí)點(diǎn)?我哪些知識(shí)點(diǎn)還沒(méi)有聽(tīng)懂?一定會(huì)有遺忘的!看教材?教材寫得很簡(jiǎn)單，學(xué)生一看就會(huì)，但是做題就一頭霧水了。

????5+3的教學(xué)輔導(dǎo)書也很好啊，但從小學(xué)到初中一直在課外時(shí)間去補(bǔ)課生活中成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生，有幾個(gè)真的會(huì)主動(dòng)看書主動(dòng)思考學(xué)習(xí)的。

　　于是，做作業(yè)很慢，互相抄作業(yè)，在網(wǎng)上找答案。作業(yè)是做完了，成績(jī)也下去了

　　于是，就出現(xiàn)了，著急的家長(zhǎng)給孩子報(bào)各種輔導(dǎo)班，各種引誘老師補(bǔ)課，老師各種引誘逼迫學(xué)生補(bǔ)課的亂象。

　　在這種亂象下，選擇一個(gè)好的補(bǔ)習(xí)班，踏踏實(shí)實(shí)鞏固成績(jī)顯得尤為重要。

???“提前學(xué)”重要嗎?非常重要!

　　最起碼要提前預(yù)習(xí)，這樣才能在學(xué)校課堂上更好的吸收老師講解的知識(shí)點(diǎn)。但，問(wèn)題來(lái)了，拿什么預(yù)習(xí)?學(xué)校教材?教材蘊(yùn)含的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，我們需要做到超教材預(yù)習(xí)。

　　寫作業(yè)前的知識(shí)復(fù)習(xí)重要嗎?太重要了，復(fù)習(xí)過(guò)后再去寫題的效果比直接做題的效果好了不是一星半點(diǎn)。

　　高中補(bǔ)課是有必要的，它能與學(xué)校教育完美結(jié)合，讓學(xué)生在課外高效預(yù)習(xí)，高效復(fù)習(xí)，個(gè)性化學(xué)習(xí)，能夠自已掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　以上就是好上學(xué)為大家?guī)?lái)的高中補(bǔ)課有用嗎?為什么要補(bǔ)課?，希望能幫助到廣大考生！

標(biāo)簽：高中補(bǔ)課有用嗎?為什么要補(bǔ)課???