中考語(yǔ)文文言文必考字知識(shí)點(diǎn)
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-29
文言文是中考語(yǔ)文的必考題型，也是很多學(xué)生頭疼的知識(shí)點(diǎn)。因?yàn)楹芏嘧衷诠盼闹械囊馑几F(xiàn)代文不同。專注教育語(yǔ)文教研組老師給大家整理了一些中考文言文必考字，大家一定要記住。
一、之
之字可代人、事、物，定名之間可譯“的”；用作動(dòng)詞“去、往、到”；用作助詞可不譯。
1．用作代詞：
可以代人、代事、代物。代人多是第三人稱。譯為“他”（他們）、“它”（它們）。例：策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其義，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”（《馬說(shuō)》）
2．用作助詞：
a．結(jié)構(gòu)助詞，定語(yǔ)的標(biāo)志。用在定語(yǔ)和中心語(yǔ)（名詞）之間，可譯為“的”，有的可不譯。例：小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）
b．結(jié)構(gòu)助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志。用在被提前的賓語(yǔ)之后，動(dòng)詞謂語(yǔ)或介詞之前，譯時(shí)應(yīng)省去。例：宋何罪之有？（《公輸》）
c．結(jié)構(gòu)助詞。當(dāng)主謂短語(yǔ)在句中作為主語(yǔ)、賓語(yǔ)或一個(gè)分句時(shí)，“之”用在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間，起取消句子獨(dú)立性的作用，可不譯。譯時(shí)也可省去。例：孤之有孔明，猶魚之有水也。（《隆中對(duì)》）
d．音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動(dòng)詞的末尾，或用在三個(gè)字之間，使之湊成四個(gè)字，只起調(diào)整音節(jié)的作用，無(wú)義，譯時(shí)應(yīng)省去。例：頃之，一狼徑去，其一犬坐于前。（《狼》）
3．用作動(dòng)詞：
可譯為“去、往、到”。例：輟耕之壟上（《陳涉世家》）
二、其
其字可代我和他，遠(yuǎn)指近指“這”和“那”；后帶數(shù)詞譯“其中”，表示反問(wèn)譯“難道”。
1．用作第三人稱，相當(dāng)于“他、她、它（們）”。例：妻跪問(wèn)其故。
2．活用為第一人稱，相當(dāng)于“我（的）、自己（的）”。例：并自為其名。（《傷仲永》）
3．在句中表示反問(wèn)語(yǔ)氣，相當(dāng)于“難道”、“怎么”。例：其真無(wú)馬邪？（《馬說(shuō)》）
4．指示代詞
相當(dāng)于“那”、“這”之類的詞。例：其人視端容寂，若聽茶聲然。（《核舟記》）
5．指示代詞
表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。例：蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。
三、以
“以”作介詞“把、拿、用”，因?yàn)?、按照、在、憑、從；又作連詞如同“而”，偶爾通假要分清。
1．作為介詞
表示憑借，譯為“憑、靠”例：乃入見。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”（《曹劌論戰(zhàn)》）
表示工具、方式、方法，譯為“用、拿、把、按照”例：貧者自南海還，以告富者。（“以”后省略介詞賓語(yǔ)。）策之不以其道。
表示時(shí)間處所，譯為“在、從”。
2．作為連詞
表示目的譯為“來(lái)、用來(lái)”。
表示動(dòng)作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”“由于”。例：不以物喜，不以己悲。（《岳陽(yáng)樓記》）
表示范圍譯為“到”、“已，已經(jīng)”。例：固以怪之矣。
四、于
于字可譯到、在、從，也可翻作對(duì)、與、同；形容詞后表比較，動(dòng)詞之后表被動(dòng)。
1．對(duì)，對(duì)于，向。例：貧者語(yǔ)于富者曰。
2．在，從。例：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（《出師表》）
3．與，跟，同。例：身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂毅。
4．到。例：指通豫南，達(dá)于漢陰，箕畚運(yùn)于渤海之尾。
5．放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”，有時(shí)可譯為“勝過(guò)”。例：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。（《魚我所欲也》）
6．被。例：受制于人。
五、而
而作連詞要分清，并列承接與轉(zhuǎn)折；承譯“接著”轉(zhuǎn)譯“但”，狀語(yǔ)后頭表修飾。
1．表示并列，相當(dāng)于“而且”、“又”、“和”或不譯。例：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
2．表示承接關(guān)系，相當(dāng)于“而且”、“并且”、“就”或不譯。例：擇其善者而從之，其不善者而改之。
3．表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，相當(dāng)于“然而”、“可是”、“卻”。例：人不知而不慍，不亦君子乎？
4．表示修飾關(guān)系，即連接動(dòng)詞和狀語(yǔ)，相當(dāng)于“著”、“地”等，或不譯。例：臨溪而漁，溪深而魚肥。（《醉翁亭記》）。
專注教育是一家專注于初高中*輔導(dǎo)的互聯(lián)網(wǎng)教育機(jī)構(gòu)，是美國(guó)納斯達(dá)克上市公司歡聚時(shí)代旗下教育品牌，董事長(zhǎng)是小米公司的雷軍，已經(jīng)開設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)5門初高中主要科目的課程。
專注教育()突破地域限制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源合理再分配，堅(jiān)持從全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)挑選經(jīng)驗(yàn)豐富的老師在線授課。
打開微信“掃一掃”關(guān)于專注教育微信公眾號(hào)，或微信搜索“專注教育”關(guān)注公眾號(hào)，預(yù)約免費(fèi)試聽課程。咨詢熱線了解更多：400-890-8876。
登錄專注教育官網(wǎng)，觀看*輔導(dǎo)視頻，了解教學(xué)過(guò)程，下載專注教育App體驗(yàn)免費(fèi)課程。
老師針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等制定最適合每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，“教、學(xué)、練、測(cè)”的教學(xué)鏈環(huán)保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和提分效果。針對(duì)學(xué)習(xí)家督的問(wèn)題，專注教育App還開發(fā)了課堂錄像、家長(zhǎng)*旁聽的功能，讓孩子足不出戶，輕松上課，高效學(xué)習(xí)，提分快。
標(biāo)簽：中考語(yǔ)文文言文必考字知識(shí)點(diǎn)??
