數(shù)學(xué)家庭輔導(dǎo)誤區(qū) 家庭輔導(dǎo)秘籍

高考是一個(gè)是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對(duì)高考，考生總是有很多困惑，什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名？高考體檢對(duì)報(bào)考專業(yè)有什么影響？什么時(shí)候填報(bào)志愿？怎么填報(bào)志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了數(shù)學(xué)家庭輔導(dǎo)誤區(qū) 家庭輔導(dǎo)秘籍相關(guān)信息，供考生參考，一起來(lái)看一下吧

　　對(duì)于許多低年級(jí)的小朋友，家長(zhǎng)不會(huì)去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)找老師來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)孩子功課，而是選擇自己親身上陣。家長(zhǎng)在自己進(jìn)行家庭輔導(dǎo)的過(guò)程中，容易陷入誤區(qū)，是哪些呢?下面是小編的總結(jié)。如果你能從誤區(qū)中離開(kāi)，那也不失為一篇秘籍。

????誤區(qū)一：就錯(cuò)題講錯(cuò)題，再進(jìn)行一堆類似題目的訓(xùn)練。

　　這是很普遍的做法，甚至學(xué)校也是如此，對(duì)錯(cuò)題集，恐怕沒(méi)有哪一門(mén)學(xué)科會(huì)比數(shù)學(xué)更受重視了，學(xué)校老師叮囑，家長(zhǎng)生怕漏了一道錯(cuò)題沒(méi)有訂正，孩子還會(huì)犯錯(cuò)。

　　其實(shí)錯(cuò)題本身是非常有價(jià)值的，但它的價(jià)值并不在于給了你訂正的機(jī)會(huì)，讓你可以找同類題目來(lái)訓(xùn)練孩子，而是在于：它能夠體現(xiàn)你孩子為什么會(huì)犯錯(cuò)?然而大部分家長(zhǎng)或者老師，都沒(méi)有花足夠多的時(shí)間在錯(cuò)題分析上，而是看到錯(cuò)誤，就立馬糾正，告訴你正確的是什么，然后孩子依葫蘆畫(huà)瓢去練習(xí)。

　　這種做法很多時(shí)候并不見(jiàn)效，尤其對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的孩子來(lái)講，你能幫助他提高的部分很少，更有可能的是，看上去這個(gè)“洞”被填上了，但是又引發(fā)了其它問(wèn)題。

　　正確的方式是：分析錯(cuò)題，讓孩子談?wù)勛约旱南敕?，從孩子的思路中找到斷點(diǎn)缺失，這種缺失不一定是當(dāng)前學(xué)的新的知識(shí)，而是此前一些概念的不足造成。

　　誤區(qū)二：深入講解每一道題目

　　對(duì)于認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長(zhǎng)來(lái)講，每天花上1-2小時(shí)在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)上，可能是司空見(jiàn)慣的。往往2小時(shí)的輔導(dǎo)，1個(gè)多小時(shí)都是家長(zhǎng)在講話，剩下孩子自己做題，家長(zhǎng)還要坐在一邊盯著，一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就要立馬指出。

　　這個(gè)誤區(qū)里，容易迷惑人的地方在于，數(shù)學(xué)本身引導(dǎo)是需要深入講解分析的，無(wú)論是學(xué)校課堂，還是家庭輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都不可能通過(guò)“自主閱讀”習(xí)得，數(shù)學(xué)需要例題講解，需要定義，需要方法技能的授予。但是如果把這部分導(dǎo)入作為常態(tài)，就會(huì)影響孩子數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。

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