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專注教育中考沖刺:盤點(diǎn)考場上不容忽視的14個(gè)細(xì)節(jié)

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-30

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了專注教育中考沖刺:盤點(diǎn)考場上不容忽視的14個(gè)細(xì)節(jié)相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
專注教育中考沖刺:盤點(diǎn)考場上不容忽視的14個(gè)細(xì)節(jié)


  1.等待發(fā)卷時(shí)應(yīng)該做些什么?


  提早15分鐘進(jìn)入考場,看一看教室四周,熟悉一下陌生的環(huán)境。坐在座位上,盡快進(jìn)入角色;不再考慮成敗、得失;調(diào)整一下迎戰(zhàn)姿態(tài):文具擺好,眼鏡摘下擦一擦。把這些動(dòng)作權(quán)當(dāng)考前穩(wěn)定情緒的“心靈體操”。


  提醒自己做到“四心”:


  一是保持“靜心”;


  二是增強(qiáng)“信心”;三是做題“專心”;四是考試“細(xì)心”。


  在進(jìn)入考場后等待發(fā)卷的時(shí)間里,如果你心理高度緊張,不妨做做考場鎮(zhèn)靜操:先緩緩地吸氣,意想著吸進(jìn)的空氣經(jīng)鼻腔一直到小腹內(nèi);在吸氣的同時(shí),小腹慢慢鼓起,鼓到最大限度略作停頓,然后小腹回收,意想著小腹內(nèi)的空氣再經(jīng)腹腔、胸腔、口腔,最后慢慢地、均勻地從口中呼出。呼氣的同時(shí),心中默念次數(shù)“1……”;第二次仍重復(fù)上述過程,與此同時(shí)心中默念“2……”。如此反復(fù)做10次左右,時(shí)間約為1分鐘,情緒就會(huì)鎮(zhèn)靜自若。


  2、拿到考卷后5分鐘內(nèi)應(yīng)做什么?


 ?。?)準(zhǔn)確填寫姓名和準(zhǔn)考證號、考試號。拿到考卷后5分鐘內(nèi)一般不允許答題,考生應(yīng)先在規(guī)定的地方寫好姓名和準(zhǔn)考證號、考試號。


  (2)對試卷作整體觀察??纯催@份試卷的名稱是否正確、共多少頁、頁碼順序有無錯(cuò)誤、每一頁卷面是否清晰、完整,同時(shí)聽好監(jiān)考老師的要求。這樣做的好處是可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)試卷錯(cuò)誤,以便盡早調(diào)換,避免不必要的損失。


 ?。?)整體閱讀試卷??丛嚲矸謳讉€(gè)部分、總題量是多少、有哪幾種題型等等,對全卷作整體把握,以便盡早定下作戰(zhàn)方案;對全卷各部分的難易程度和所需時(shí)間作大致估計(jì),做到心中有數(shù),以便靈活應(yīng)答各題。另外這樣做在心理上也有積極作用,因?yàn)橐话銇碚f考卷的結(jié)構(gòu)、題型、題量與《考試說明》是一致的,當(dāng)看到這些形式完全與預(yù)料的一致時(shí),自己的情緒就初步穩(wěn)定下來了。反之,舍不得花這段時(shí)間,一開始就埋頭對具體題目作思考、解答,正式開始答題后難免會(huì)出現(xiàn)時(shí)間分配不當(dāng)、忙中出錯(cuò)、顧此失彼的現(xiàn)象。


  對全卷作整體感知后,重點(diǎn)看一兩道比較容易的甚至一望便知結(jié)論或一看就能肯定答得出來的題目,看著這些題目,自己的情緒便會(huì)進(jìn)一步穩(wěn)定下來,緊張情緒也就消除了,這樣,答好全卷的信心就樹立起來了。這時(shí)切忌把注意力集中在生題難題上,否則會(huì)越看越緊張,越看越?jīng)]信心,答好考卷的心情就沒有了。


  3、答題的一般流程是什么?


  考試的心理活動(dòng)過程可分為四個(gè)步驟:


  (1)審題,理解題目條件和要求;


  (2)回憶和重現(xiàn)有關(guān)知識;


  (3)在知識和題目的要求之間建立知識結(jié)構(gòu);


  (4)表達(dá)解題過程,呈現(xiàn)題目答案。


  答題前要縱覽全卷,做到胸有全局,起到穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心的作用。注意力還要高度集中,快速、準(zhǔn)確地從頭至尾認(rèn)真讀題。對不容易理解的或關(guān)鍵性的字句,要字斟句酌,反復(fù)推敲。


  要做到:


  (1)認(rèn)真揣摩題意,明確題目要求;


  (2)對容易的題要仔細(xì)考慮是否有迷惑因素,防止麻痹輕敵;


  (3)對難題、生題要冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關(guān)系,防止因心情緊張?jiān)斐伤季S障礙。


  審題時(shí),一是不看錯(cuò)題目,客觀準(zhǔn)確地把握題意;


  二是分析要清楚,要善于將問題進(jìn)行解剖,將那些比較復(fù)雜的綜合題分解成若干部分,找出已知條件和未知條件之間的關(guān)系;


  三是善于聯(lián)系,在分析題目的基礎(chǔ)上,將題目所涉及到的各個(gè)知識點(diǎn)都聯(lián)系起來,挖掘出若干個(gè)潛在條件和知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。


  做題時(shí)要先易后難,增強(qiáng)自信心,要先做基本題,即填空題、判斷題,再做中檔題,最后做綜合題;或者先做自己擅長的題,最后再集中精力去做難題。要避免兩種不良傾向:一是思想靜不下來,心神不定,不知從哪個(gè)題目做起,誤了時(shí)間;二是在某一題上花過多的時(shí)間,影響做其他題目。要做到會(huì)多少答多少,即使是沒有把握也要敢于寫。


  最后認(rèn)真檢查,要檢查試卷要求、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結(jié)果,千萬不要提前交卷。


  4、拿到試卷腦子空白是怎么回事?


  有的考生習(xí)慣于考前開夜車,搞得很疲勞。人越疲勞,記憶能力越差,發(fā)生暫時(shí)遺忘的可能性越大。而且,人在疲勞狀態(tài)下,容易出現(xiàn)種種引起大腦遲鈍的生理反應(yīng)。我們都有這樣的體會(huì),有時(shí)明明知道試題的答案,由于緊張,一時(shí)想不起來,可事后不加思索,正確答案也會(huì)“油然而生”。這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫“舌尖現(xiàn)象”。遇到“舌尖現(xiàn)象”,最好是把回憶擱置起來,去解其他問題,等抑制過去后,需要的知識、經(jīng)驗(yàn)往往會(huì)自然出現(xiàn)??荚嚂r(shí),一時(shí)想不起某道試題的答案,可以暫停回憶,轉(zhuǎn)移一下注意力,先解決其他題目,過一定的時(shí)間后,所需要的答案也許就回憶起來了。


  如果拿到試卷時(shí),大腦緊張得一片空白,可通過心理暗示來有效地抑制緊張情緒。暗示語要具體、簡短和肯定,如:“我早就準(zhǔn)備好了,就等這一天?!薄拔医裉炀窈芎茫^腦清醒,思維敏捷,一定會(huì)考出好成績。面對這些問題不需要緊張?!薄拔矣X得我有能力去解答這些問題?!薄半m然題目難了一點(diǎn),但我準(zhǔn)備很充足,難不倒我?!蓖ㄟ^這樣的聽覺渠道、言語渠道,反饋給大腦皮層的相應(yīng)區(qū)域,形成一個(gè)多渠道強(qiáng)化的興奮中心,能有效地抑制你的緊張情緒。


  5、A、B卷答題卡有什么不同?


  如答題卡分A、B卡兩種,即實(shí)行一卷兩卡制。A卡與B卡的不同之處在于題號順序排列方向不同,A卡為橫序,和平時(shí)訓(xùn)練用的答題卡基本一致;B卡則是豎序,考生尤其要小心,切勿按平時(shí)習(xí)慣填寫,特別是要防止在填涂B卡時(shí),題號位置出錯(cuò)。A、B兩卡因題號順序排列方向不同,故考生要熟悉A和B答題卡的樣張。


  6、發(fā)現(xiàn)題目做錯(cuò)了怎么辦?


  發(fā)現(xiàn)題目做錯(cuò)了,首先不能慌張。不妨先放下筆,用30秒至1分鐘的時(shí)間,讓自己的心緒稍事平靜。然后認(rèn)真查找分析出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因。


  一般而言,考試時(shí)會(huì)出現(xiàn)四類錯(cuò)誤:(1)全盤皆錯(cuò);(2)局部錯(cuò)誤;(3)過程出錯(cuò);(4)結(jié)果錯(cuò)了。


  全盤皆錯(cuò),往往是看錯(cuò)了題目,特別是混淆了題干上諸如肯定與否定、程度的強(qiáng)與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞。也可能是對題目所設(shè)置的情境理解錯(cuò)了,以致用錯(cuò)了公式和定理。題干的關(guān)鍵詞看錯(cuò),這種錯(cuò)誤比較容易出現(xiàn)在解答似曾相識的熟題時(shí),并發(fā)生在平時(shí)學(xué)得好的同學(xué)身上。打眼一看,做過的,很簡單,其實(shí)不然,審清題目極為重要。局部錯(cuò)誤在解答文科的主觀題時(shí)出現(xiàn)的可能性較大,如分論點(diǎn)不能受中心論點(diǎn)統(tǒng)率,將相似的題目的要點(diǎn)雜糅進(jìn)答案等。過程出錯(cuò),如理科題目的計(jì)算、推導(dǎo)證明的過程出錯(cuò),文科主觀題闡述時(shí)中途易轍,列舉的材料游離中心等。結(jié)果錯(cuò)了,主要是計(jì)算錯(cuò)誤和歸納出錯(cuò)誤的結(jié)論。


  找到錯(cuò)誤的癥結(jié)所在,于是拿出筆在錯(cuò)題處畫上兩道橫線,此時(shí)平和的心境和輕柔的手法切不可少,因?yàn)楸WC卷面整潔而無破損也很重要。在提筆改錯(cuò)前,應(yīng)該將答題步驟在腦中做一個(gè)相對全面、周密的思考,時(shí)間許可的話,不妨在草稿紙上寫寫,哪怕是綱要式的,都可以避免新的錯(cuò)誤出現(xiàn)。


  7、為什么有時(shí)會(huì)遺漏小問題?


  考試時(shí)遺漏小問題的情況很常見。遺漏的原因可歸為兩類:


  從內(nèi)容看,無論是難度系數(shù)高還是難度系數(shù)低的試卷,都有造成小問題遺漏的可能。試卷難度系數(shù)高,在整體感知試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)有一兩道難題,于是做試卷前半部分小問題時(shí),心里直惦記著后面的題目,計(jì)算著答題的時(shí)間。整個(gè)過程中,難題的陰影揮之不去。在這樣的心緒下,小問題的遺漏就在所難免。相反,試卷難度系數(shù)低,小問題也有遺漏的可能。固為,題目做得順手時(shí),思路會(huì)特別敏捷暢達(dá),當(dāng)思維的速度超過書寫的速度時(shí),小問題遺漏的危險(xiǎn)就會(huì)出現(xiàn)。當(dāng)試題有一定的長度、一題多問時(shí),遺漏最后一問的情況也很常見。


  從形式看,印制在一頁的末尾和換頁的開頭處的小問題容易被遺漏;題型轉(zhuǎn)換處的題目易被遺漏。如語文大閱讀以主觀題為主,有時(shí)在主觀題后面,即大閱讀的最后一道題會(huì)是一道客觀題,且是多選題,這道選擇題容易被急于作文的同學(xué)遺漏。


  要避免上述錯(cuò)誤,首先要讓自已有一個(gè)良好的考試心態(tài)。如果能將平時(shí)的每次練習(xí)都視作考試,每次考試又視作平時(shí)練習(xí),就能平和從容地應(yīng)對考試中可能出現(xiàn)的各種情況。


  8、答題時(shí)應(yīng)注意哪些問題?


  答題時(shí)首先要審清題目,看清題目的內(nèi)容,抓住題干中的關(guān)鍵詞,了解答題的要求。很多題目的題干中不僅含有知識要點(diǎn),也提示著答題的方法、過程和情感態(tài)度與價(jià)值觀。答題時(shí)依據(jù)這些提示,一一落實(shí),就不會(huì)出現(xiàn)大方向上的錯(cuò)誤。題干上有關(guān)肯定與否定、程度的強(qiáng)與弱、范圍的大與小等關(guān)鍵詞不能忽視。有許多題目可以有多種解題方法,特別是綜合類題目,試卷要求用哪種知識和方法來解決,你一定要看清楚;有些題目后面規(guī)定了答案的字?jǐn)?shù),這些細(xì)節(jié)方面的要求也要看清楚。


  在答題過程中,除了正確運(yùn)用公式、定理外,還要善于從題目所給的材料中找到解題依據(jù)。卷面往往沒有多余的信息,材料的副標(biāo)題、試題后面的注解,都是幫助你答題的有效信息,切切不可忽視。遇到有字?jǐn)?shù)限制的題目,要先篩選答題要點(diǎn),再組織推敲語言,以免本末倒置,掛一漏萬。答題的過程要完整規(guī)范。


  提筆書寫前,還要審視一下卷面答題的部位,估計(jì)將題目解答完大致需要多少空間,統(tǒng)籌安排解題過程的布局,這樣既可避免出現(xiàn)在所給的部位寫不下的情況,又可以使解題過程清晰,卷面整潔、美觀。


  9、碰到熟題怎么辦?


  熟題當(dāng)作生題做??荚嚂r(shí)繃緊這根弦,可避免低級錯(cuò)誤的出現(xiàn)。有些同學(xué),一見熟題心中大喜過望,提筆唰唰便寫,結(jié)果粗心出錯(cuò),或做到一定的步驟便做不下去,原來,考題與記憶中的熟題是兩回事。雖然自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,但時(shí)間已白白浪費(fèi)了。


  其實(shí),考試時(shí)遇見熟題的情況并不多見。因?yàn)橹锌际蔷哂羞x拔功能的考試,它的公正、公平性原則,決定了它必須講究信度與效度,事實(shí)上每年的中考題都在變化。我們考試時(shí)決不能被似曾相識的題目所迷惑,還是應(yīng)該按照審題、抓題干的關(guān)鍵詞、看清要求、找準(zhǔn)解題依據(jù)、設(shè)計(jì)書寫的布局這樣的一攬子程序盤完成,做完后還要反復(fù)檢查。


  當(dāng)然,如果真的遇見熟題,甚至與練習(xí)過的題目別無二致,那當(dāng)然是好事,至少在考場這樣的特殊氛圍中,多少可以消除一些緊張的情緒。而聰明的考生會(huì)抓住這千載難逢的機(jī)遇,嚴(yán)格按照解題程序,認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范地完成題目,不漏掉任何一個(gè)小問題,不跳過任何一個(gè)不該省略的過程,不在任何一個(gè)細(xì)節(jié)上有所疏忽,保證解答的正確率,將分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、一分不漏地納入囊中。


  考試時(shí)最忌心懷雜念,過多地考慮得失,這些是在熟題上栽跟頭的重要原因。為了避免這樣的情況出現(xiàn),請學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定、平和、從容地面對任何一場考試、任何一道題目。


  10、發(fā)現(xiàn)時(shí)間來不及了怎么辦?


  考場上發(fā)現(xiàn)時(shí)間來不及了,考生無例外會(huì)緊張:“不好了,時(shí)間來不及了?!钡o張的程度有大小,如果考生在考前就做好考場上可能會(huì)發(fā)生任何意想不到的事情的心理準(zhǔn)備,緊張的程度會(huì)小一些,調(diào)節(jié)緊張的心理狀況所用的時(shí)間也會(huì)少一些??忌诳紙錾习l(fā)現(xiàn)時(shí)間少是正常的。但你不能因?yàn)榫o張就不知所措,第一需要做的是調(diào)整緊張心態(tài),消除緊張情緒,可以這樣安慰自己:“我已經(jīng)做了這么多了,剩下的畢竟是少數(shù),我做得慢,自然準(zhǔn)確率就高?!闭{(diào)整好自已的情緒后,想想答題卡有沒有填好,如果沒有填,先填答題卡,并耐心檢查一遍。再整體看一看還有幾道題目沒有做,它們的難易如何,各題的分值是多少,如果做需要多長時(shí)間。


  接著根據(jù)所剩的時(shí)間來安排,正常情況是先做容易的、花時(shí)間少的題目,如果題目的分值比較高,又是自己能做的,那要首先考慮將它做出來。做完這些還有較多時(shí)間,再依次做相對容易的題目。倘若剩下的是想一時(shí)半會(huì)兒也做不出的題目,要學(xué)會(huì)放棄,將剩下的時(shí)間用來檢查,將更有利于你得分。


  11、有人問你考得如何怎么辦?


  中考是高度集中、大負(fù)荷量的思維工作。如何完成不同門類的考試之間的思維轉(zhuǎn)移并及時(shí)集中,是影響考生能否正常發(fā)揮的關(guān)鍵問題。許多考生考完一門課程之后,思維不是馬上轉(zhuǎn)入下門課程的預(yù)熱,而是急于找別人對答案,發(fā)現(xiàn)自己答案與別人答案不符或自己答案有錯(cuò)誤后又懊悔不已。結(jié)果,不僅思維不能迅速轉(zhuǎn)入到下一門科目的應(yīng)試準(zhǔn)備狀態(tài),而且心情也受到嚴(yán)重的消極影響。懊悔的情緒會(huì)影響對后續(xù)考試的信心,使后面各科的考試都受到干擾,嚴(yán)重影響正常發(fā)揮。


  一門課程的考試結(jié)束后,最為恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵厚R上把它完全放下,思維和情緒完全離開對這門課程的負(fù)擔(dān),并全而轉(zhuǎn)入對后一門課程的預(yù)熱。心理學(xué)研究證明,許多困難問題的解決,依賴于高思維激活水平,而高思維激活水平需要在思維經(jīng)過一定時(shí)間的預(yù)熱后才能獲得。如果一個(gè)考生從出考場開始,思維就轉(zhuǎn)入下一門課程的考試,可以使思維在相對的知識和解決問題的技能上獲得一段時(shí)間的預(yù)熱,到考試開始時(shí),思維就可以處于更高的活躍水平,從而使有關(guān)問題的解決更加迅速和順利。


  與不能順利完成思維轉(zhuǎn)移的學(xué)生相比,及時(shí)的思維轉(zhuǎn)換和預(yù)熱,實(shí)際上就成了促進(jìn)考生正常發(fā)揮、增強(qiáng)競爭力的優(yōu)勢。當(dāng)然在考試尚未完全結(jié)束時(shí),家長或熟人問你考得如何時(shí),可以回答:“正常發(fā)揮自己的水平?!碑吘棺孕诺幕卮鹩欣诓煌T類的考試之間的思維轉(zhuǎn)移。即使已經(jīng)意識到某門考試發(fā)揮不是很正常,也要設(shè)想別人不一定就比自己考得更好,這樣想會(huì)有利于后幾門的正常發(fā)揮。


  12、如何做到卷面整潔?


  卷面整潔,能夠給閱卷老師帶來愉悅的心理,以至影響到你的主觀題的判分。那么如何才能做到卷面整潔呢?選擇兩到三支適合自己書寫的筆相當(dāng)重要??记耙粋€(gè)月到文具店購*自己喜歡的筆、橡皮等文具,用了合適,不妨*下兩到三支這樣的筆。在考前的一個(gè)月內(nèi),就一直用這幾支筆。用這一塊橡皮,這樣考場上用就覺得非常順手。最忌諱的是考前才去*筆,或者*了筆直到中考時(shí)才用,考場上很有可能會(huì)不順手,甚至漏水、或者不下水,這些都會(huì)影響到卷面的整潔??紙錾夏玫皆嚲頃r(shí),可將試卷按頁號順序由小到大疊整齊了,將暫時(shí)用不到的文具等放在桌子的一邊,以免碰翻其他東西從而將試卷弄臟。


  要做到卷而整潔,還有一點(diǎn)就是要養(yǎng)成想好了再下筆的習(xí)慣,不能沒作思考就下筆,發(fā)現(xiàn)不對就改。因?yàn)楝F(xiàn)在都是網(wǎng)上閱卷,改錯(cuò)時(shí)都是劃掉原來錯(cuò)誤的,因此在考試答題時(shí)一定注意在卷面上留有余地。


  13、如何合理利用一張草稿紙?


  根據(jù)中考規(guī)則,會(huì)由監(jiān)考老師統(tǒng)一發(fā)給每位考生一張草稿紙,除此之外是不允許學(xué)生攜帶任何草稿紙的。小小一張草稿紙,在平時(shí)無足輕重,但此時(shí)不能忽視。


  第一,要充分利用它。對于理科科目,幾乎所有的演算都在草稿紙上展開,特別是對基礎(chǔ)欠缺或有粗心大意這一不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的考生,此時(shí)草稿紙就顯得更為重要。即使是文科科目,如作文寫作、政治或歷史論述題的解答,也有必要先在草稿紙上列出基本要點(diǎn),這有助于寫作、答題的完整和連貫。另外,草稿紙還可用來檢測筆尖粗細(xì)和顏色深淺。個(gè)別考生平時(shí)考試和作業(yè)有喜歡在紙上畫畫寫寫的習(xí)慣,這時(shí)草稿紙正好滿足了考生的這方面需要。


  第二,要注意節(jié)省。根據(jù)規(guī)定,考試結(jié)束后草稿紙必須留下。因此考生不要輕易丟棄草稿紙,更不可把草稿紙帶出考場。


  14、如何應(yīng)答自己的長項(xiàng)科目?


  對待自己的長項(xiàng)科目,考生考前在心理上并不懼怕,大多數(shù)考生自我感覺較好,認(rèn)為把握性較大,這是好的一面。但從考試結(jié)果看,長項(xiàng)科目并不就是你的優(yōu)分科目,從歷次中考看,一部分考生“長項(xiàng)不長”的情況年年都會(huì)出現(xiàn)。因此應(yīng)這樣對待自己的長項(xiàng)科目:


  第一,在心理上,要強(qiáng)化必勝的信念,確立長項(xiàng)科目在確保正常發(fā)揮的前提下能夠超常發(fā)揮的單科考試目標(biāo)。


  第二,在態(tài)度上,要突出“認(rèn)真”二字,切勿自以為是,掉以輕心,力戒盲目樂觀、驕傲浮躁。


  第三,在答題時(shí),要重視每一道題,不放過任何一個(gè)得分點(diǎn)。


  特別需要提醒的是,當(dāng)遇到自己的長項(xiàng)科目試題比較容易時(shí),你要格外認(rèn)真對待,因?yàn)檫@對你來說可能不是件好事。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,長項(xiàng)科目的試題偏難些,更有利于你發(fā)揮自己的優(yōu)勢。


  因此,你要切記:對待長項(xiàng)科目一定謹(jǐn)慎又謹(jǐn)慎,認(rèn)真再認(rèn)真。


以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼膶W⒔逃锌紱_刺:盤點(diǎn)考場上不容忽視的14個(gè)細(xì)節(jié),希望能幫助到廣大考生!

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