數(shù)學(xué)家庭輔導(dǎo)誤區(qū) 家庭輔導(dǎo)秘籍

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，好上學(xué)整理了數(shù)學(xué)家庭輔導(dǎo)誤區(qū) 家庭輔導(dǎo)秘籍相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

　　對于許多低年級的小朋友，家長不會去補習(xí)機構(gòu)找老師來進行輔導(dǎo)孩子功課，而是選擇自己親身上陣。家長在自己進行家庭輔導(dǎo)的過程中，容易陷入誤區(qū)，是哪些呢?下面是小編的總結(jié)。如果你能從誤區(qū)中離開，那也不失為一篇秘籍。

????誤區(qū)一：就錯題講錯題，再進行一堆類似題目的訓(xùn)練。

　　這是很普遍的做法，甚至學(xué)校也是如此，對錯題集，恐怕沒有哪一門學(xué)科會比數(shù)學(xué)更受重視了，學(xué)校老師叮囑，家長生怕漏了一道錯題沒有訂正，孩子還會犯錯。

　　其實錯題本身是非常有價值的，但它的價值并不在于給了你訂正的機會，讓你可以找同類題目來訓(xùn)練孩子，而是在于：它能夠體現(xiàn)你孩子為什么會犯錯?然而大部分家長或者老師，都沒有花足夠多的時間在錯題分析上，而是看到錯誤，就立馬糾正，告訴你正確的是什么，然后孩子依葫蘆畫瓢去練習(xí)。

　　這種做法很多時候并不見效，尤其對于基礎(chǔ)薄弱的孩子來講，你能幫助他提高的部分很少，更有可能的是，看上去這個“洞”被填上了，但是又引發(fā)了其它問題。

　　正確的方式是：分析錯題，讓孩子談?wù)勛约旱南敕ǎ瑥暮⒆拥乃悸分姓业綌帱c缺失，這種缺失不一定是當(dāng)前學(xué)的新的知識，而是此前一些概念的不足造成。

　　誤區(qū)二：深入講解每一道題目

　　對于認(rèn)真負(fù)責(zé)的家長來講，每天花上1-2小時在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)上，可能是司空見慣的。往往2小時的輔導(dǎo)，1個多小時都是家長在講話，剩下孩子自己做題，家長還要坐在一邊盯著，一旦發(fā)現(xiàn)錯誤，就要立馬指出。

　　這個誤區(qū)里，容易迷惑人的地方在于，數(shù)學(xué)本身引導(dǎo)是需要深入講解分析的，無論是學(xué)校課堂，還是家庭輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都不可能通過“自主閱讀”習(xí)得，數(shù)學(xué)需要例題講解，需要定義，需要方法技能的授予。但是如果把這部分導(dǎo)入作為常態(tài)，就會影響孩子數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。

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