專注教育期末沖刺：初中生期末考試復(fù)習方法總結(jié)
來源：好上學 ??時間：2023-07-30
期末考試想要考出好成績，復(fù)習考試是必不可少的，如何高效的總結(jié)考試復(fù)習方法，是每個學生必須掌握的，不管是學生還是學習的家長，都應(yīng)該要重視復(fù)習備考，接下來，專注教育小編就為同學們分享一下，初中生期末考試復(fù)習方法總結(jié)。
一、期末復(fù)習的任務(wù)
期末復(fù)習的任務(wù)主要有五個方面：
1、查缺漏通讀，讀懂教材，對知識進行查缺漏，對薄弱處進行重點強化。
2、加深理解，鞏固吸收把有關(guān)知識放到本學期所學內(nèi)容中，去定位、理解。
3、構(gòu)建體系對知識舉行系統(tǒng)整理歸納，形成自己的知識框，使知識系統(tǒng)化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。
4、強化記憶以適合自己認知水平和知識基礎(chǔ)的方式濃縮記憶。
5、力求規(guī)范在解題思路、方法及過程方面力求簡捷規(guī)范，在書面表達和卷面形式上做到簡潔、規(guī)范，提升應(yīng)用技能、技巧，使知識融會貫通。
二、期末考試復(fù)習方法
1、反思環(huán)節(jié)不可少
學習過程中，反思是不可缺少的一環(huán)，獲得問題的一個解答結(jié)果與對問題解答過程進行反思、優(yōu)化、推廣的差別，就如同一個人偶然釣到幾條魚和通過這樣的偶然機會去研究魚的生活習性，并概括出什么時候可以在什么地方更容易釣到魚的差別一樣。
2、建“病例卡”糾錯
學生必須有時間、有機會對自己的思維活動進行反思，對自己是怎樣發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的、應(yīng)用了哪些基本的思考方法、技能和技巧、走過哪些彎路、從中獲得哪些經(jīng)驗教訓(xùn)進行認真的剖析，堅持建立學習“病例卡”，能有效地做好及時反思、及時糾錯、及時改進。
3、理思維過程
學生解決問題時，或多或少都會帶有一定的“嘗試錯誤”，再加上缺乏對解題過程的反思，不對解題過程進行提煉和概括，為完成任務(wù)而解題，導(dǎo)致解題質(zhì)量不高，效率低下。龍文教育認為，養(yǎng)成對自己的解題過程進行反思的習慣，是具有正確的解題思想的體現(xiàn)。
4、總結(jié)思維策略
在實際學習過程中，學生總是根據(jù)問題的具體情景來決定解題方法，這種方法是受具體情景制約的。因此龍文教育主張在學習后，要讓學生反思學習過程，結(jié)合學科基本方法，引導(dǎo)學生在思維策略上回顧總結(jié)，從中提煉出應(yīng)用范圍廣泛的一般思想方法。
5、分析歸納總結(jié)解題方法
學生在解題時往往滿足于做出題目，而對自己的解題方法的優(yōu)劣卻從來不加評價，作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)解題過程單一、思路狹窄、解法陳舊、邏輯混亂、敘述冗長、主次不分等不足，這是學生思維過程缺乏靈活性、批判性的表現(xiàn)，教師必須引導(dǎo)學生分析解題方法的優(yōu)劣，優(yōu)化解題過程，努力尋找解決問題的最佳方案。
6、找錯誤原因
應(yīng)當結(jié)合作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤設(shè)計教學情境，從基本概念、基礎(chǔ)知識的角度來剖析作業(yè)錯誤的原因，給學生提供一個對基礎(chǔ)知識、基本概念重新理解的機會，使學生在糾正作業(yè)錯誤的過程中掌握基礎(chǔ)知識，理解基本概念的本質(zhì)，指導(dǎo)學生自覺地檢驗結(jié)果，培養(yǎng)他們的反思能力。
三、初中生期末考試應(yīng)該要注意的事項
1：考前要求
考試之前的那段時間是同學們最緊張，最難熬的那段時間，很多時候，同學們都會覺得復(fù)習很枯燥并且也很艱辛，這是因為他們沒有找到好的復(fù)習方法，正確的復(fù)習方法應(yīng)該是在復(fù)習的前一天早上就開始把第二天要復(fù)習的資料給整理好，同學們在頭腦中要形成一定的思維，其次就是要調(diào)整好自己的心理狀態(tài)。上海精銳*的輔導(dǎo)老師表示，很多考生是因為從心理上抵觸復(fù)習，所以就根本沒有辦法進入那種狀態(tài)，其實考生應(yīng)該要認識到復(fù)習的重要性，然后才會愿意真正進入復(fù)習狀態(tài)。
2：考中要求
上海精銳*的的老師表示，當同學們收到試卷后，首先應(yīng)該要把姓名、考號寫好，在做題目的時候應(yīng)該要先審題，然后在做題，按照先易后難，由前到后的方法來做題。并且同學們做試卷一定要保持卷面整潔，書寫要工整，步驟要規(guī)范、齊全。題目做完后要好好檢查試卷，盡量避免出現(xiàn)漏題的情況。而且很重要的一點就是同學們在考場上要把握好考試時間。
3：考后要求
期末考試，考完一場后，都會有一段時間的休息，而這段時間，同學們應(yīng)該要怎么樣做呢？上海精銳*的的輔導(dǎo)老師表示，同學們在結(jié)束一場考試之后，千萬不要相互之間對答案，因為這樣會影響自己的情緒，同時也不要在考場附近玩耍，吵鬧，而是應(yīng)該要適度復(fù)習，調(diào)整好心態(tài)，應(yīng)對下一場考試。
