孩子作業(yè)是你來(lái)做嗎？你被老師批評(píng)過(guò)嗎？
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-30
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孩子作業(yè)怎么輔導(dǎo)，家長(zhǎng)怎么輔導(dǎo)孩子的作業(yè)
孩子作業(yè)輔導(dǎo)，輔導(dǎo)孩子作業(yè)需要注意什么？
“你這樣將來(lái)孩子和你一樣可悲！”“昨天晚上賺了幾百萬(wàn)？”這是江西吉安一名老師在家長(zhǎng)群里批評(píng)家長(zhǎng)的話，起因是家長(zhǎng)未批改作業(yè)。雖然我國(guó)多個(gè)省市教育部門(mén)都有相關(guān)規(guī)定，老師不得給家長(zhǎng)布置作業(yè)，然而，現(xiàn)實(shí)中因?yàn)閷W(xué)生作業(yè)問(wèn)題，家長(zhǎng)和老師間仍然沖突不斷?！翱吹狡渌议L(zhǎng)在群里曬孩子的作業(yè)，我就會(huì)特別焦慮，感覺(jué)自己比孩子還要脆弱、難受?！币晃怀啥紜寢屩毖?。記者就家長(zhǎng)群作業(yè)一事進(jìn)行了調(diào)查。
新聞背景
“你這樣將來(lái)孩子和你一樣可悲！”
近日，在江西吉安，有幾名家長(zhǎng)未按老師要求批改作業(yè)，被老師在家長(zhǎng)群里點(diǎn)名批評(píng)。根據(jù)截圖顯示，老師毫不客氣地質(zhì)問(wèn)家長(zhǎng)：“昨天晚上賺了幾百萬(wàn)？”“你這樣將來(lái)孩子和你一樣可悲！”截屏被發(fā)至朋友圈，引發(fā)熱議。
根據(jù)曝光的聊天記錄，老師的意思是，學(xué)生作業(yè)應(yīng)該先由家長(zhǎng)批改，之后再交給老師檢查。為什么要家長(zhǎng)批改，因?yàn)椤爸挥信牧瞬庞行Ч牧宋覀儾胖篮⒆幽睦餂](méi)有掌握，這樣才能更好的教學(xué)”。
作業(yè)要家長(zhǎng)批改，不會(huì)還要被老師在群里點(diǎn)名冷嘲熱諷，爆料人發(fā)問(wèn)：你們所作所為對(duì)得起你的三尺講臺(tái)嗎？爆料人稱(chēng)，被老師點(diǎn)名的家長(zhǎng)中，有一位就是自己的親戚，看著挺生氣的，但擔(dān)心提意見(jiàn)后孩子被報(bào)復(fù)，不敢直接去學(xué)校反映，為了小孩子必須得忍。井岡山經(jīng)開(kāi)區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)證實(shí)，老師讓家長(zhǎng)批改作業(yè)一事屬實(shí)，并就老師的不當(dāng)言行向家長(zhǎng)道歉。但校方稱(chēng)，批改的目的是為了督促孩子完成作業(yè)，老師還會(huì)進(jìn)行二次批改。
查資料的作業(yè)沒(méi)完成
語(yǔ)文老師群里點(diǎn)名批評(píng)
我國(guó)已有多個(gè)省市的教育部門(mén)發(fā)文明確規(guī)定，義務(wù)教育階段學(xué)校老師不得給家長(zhǎng)布置作業(yè)，不能讓家長(zhǎng)批改作業(yè)，在作業(yè)上簽字，并明確批改作業(yè)是教師的事。
然而現(xiàn)實(shí)并非如此，“你看嘛！這是數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)！”王女士的大女兒圓圓正在讀小學(xué)4年級(jí)，她打開(kāi)*上一個(gè)名為“2015級(jí)三班”的QQ群展示給記者，上面有數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)：“上周五下午考的3單元試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)……本次試卷錯(cuò)題重做，必須抄題，家長(zhǎng)簽字！”家長(zhǎng)們?cè)谙旅婕娂娀貜?fù)說(shuō)“收到”。對(duì)于這樣的要求，王女士表示不算太麻煩，還是比較認(rèn)可的，“基本上每天的作業(yè)都要求檢查簽字，我覺(jué)得還是很正常的，孩子作業(yè)也不算太多，每天一個(gè)多小時(shí)就能做完?！?br/>
不過(guò)也有家長(zhǎng)表示，雖然對(duì)老師們的辛苦工作表示理解，但其在群里的言語(yǔ)有時(shí)會(huì)顯得“有些傷人”。張先生家的兒子目前在讀小學(xué)3年級(jí)，他透露說(shuō)，比如孩子的語(yǔ)文老師上個(gè)星期就在群里提出：“昨天家庭作業(yè)完成情況不容樂(lè)觀。多次強(qiáng)調(diào)抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)的質(zhì)量，不是能力問(wèn)題，主要是態(tài)度問(wèn)題……”記者在張先生展示的聊天記錄中發(fā)現(xiàn)，老師還特意寫(xiě)出了聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)全對(duì)的同學(xué)名字。
如果這還算輕松的，那么這位語(yǔ)文老師的另一條消息就比較嚴(yán)肅了，“之前給孩子們布置過(guò)幾次查資料的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一部分孩子根本沒(méi)有完成，沒(méi)有把這個(gè)作業(yè)當(dāng)回事。所以，前天要求把這項(xiàng)作業(yè)寫(xiě)在練習(xí)本上……結(jié)果，有以下孩子仍然是一篇空白……”老師特意將沒(méi)有完成作業(yè)的孩子名字一一列出，同時(shí)還特別提出，“希望以上家長(zhǎng)給孩子一定完成此項(xiàng)作業(yè)的條件和幫助?！?br/>
英語(yǔ)課每天安排讀寫(xiě)
家長(zhǎng)花半小時(shí)輔導(dǎo)錄視頻
相較于學(xué)校老師布置的作業(yè)，袁先生更想吐槽孩子的培訓(xùn)課作業(yè)，女兒讀小學(xué)3年級(jí)的他直言，“學(xué)校老師一般不會(huì)讓家長(zhǎng)批改作業(yè)，只會(huì)讓家長(zhǎng)輔導(dǎo)，然后簽字，而家長(zhǎng)們基本上也都是在群里回復(fù)兩個(gè)字‘收到’，但培訓(xùn)班就不一樣了，作業(yè)多得很，娃兒累，大人也累，但是又不能不上?！?br/>
袁先生的孩子報(bào)了3個(gè)輔導(dǎo)班，“周六中午上奧數(shù)課，下午是舞蹈課，周日上午是英語(yǔ)課，上完課還要做幾個(gè)小時(shí)作業(yè)，基本上就到了下午3點(diǎn)過(guò)?！辈粌H如此，老師們還會(huì)給孩子布置各種作業(yè)，“比如英語(yǔ)課，每天都會(huì)安排讀寫(xiě)6個(gè)單詞，還要求家長(zhǎng)錄下視頻發(fā)到家長(zhǎng)群里，前后起碼要花半小時(shí)?！?br/>
記者訪問(wèn)了10余名家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，年級(jí)越高的孩子，學(xué)校需要家長(zhǎng)監(jiān)管作業(yè)的情況越少?！拔椰F(xiàn)在已經(jīng)幾乎不看學(xué)校的家長(zhǎng)群了！”兒子讀小學(xué)6年級(jí)的伍女士告訴記者，“上學(xué)期開(kāi)始，孩子學(xué)校的作業(yè)基本上都能自己完成，老師也不會(huì)特意在群里說(shuō)作業(yè)。”
不過(guò)伍女士也特別提出 ，孩子的作業(yè)主要還是來(lái)自于各門(mén)培訓(xùn)課，“孩子成績(jī)不是很好，但畢竟面臨小升初了嘛，我們壓得還是比較緊，雖然作業(yè)多，培訓(xùn)課老師要求也多，但我們也是心甘情愿的，就是為了能讓他考個(gè)好點(diǎn)的私立初中，實(shí)在考不上也就只能搖號(hào)了！”
手工作業(yè)比較多
忘做作業(yè)比孩子還要難受
說(shuō)到家長(zhǎng)群中的作業(yè)，女兒甜甜正在讀幼兒園中班的馬女士尤為不快，“甜甜班上的作業(yè)太多了，朋友都開(kāi)玩笑說(shuō)她讀了個(gè)VIP班，然而事實(shí)上，她只是讀的一所普通公益幼兒園。”
馬女士透露說(shuō)，甜甜幾乎每天都有各種各樣的作業(yè)，比如手工、數(shù)學(xué)、讀書(shū)等，記者從馬女士的微信家長(zhǎng)群中看到，里面果然有不少作業(yè)，“今天學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)《滾來(lái)滾去的球》……完成操作單頁(yè)”“今年學(xué)習(xí)了《小雨滴》，請(qǐng)輔導(dǎo)孩子朗誦，并認(rèn)識(shí)‘滑’‘溜’‘屋頂’等字……“今天學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的加法，請(qǐng)輔導(dǎo)孩子認(rèn)真完成作業(yè)……”
不僅如此，群里還布置了不少手工作業(yè)，做撥浪鼓、球、鞭子、樹(shù)葉畫(huà)等等，“我的工作比較忙，每天6點(diǎn)半才下班，回到家已經(jīng)7點(diǎn)過(guò)了，孩子睡得又早，所以每天給她做作業(yè)就像打仗一樣，即便如此也還是經(jīng)常會(huì)落下作業(yè)。”馬女士痛苦地表示，“這些作業(yè)其實(shí)更像是給家長(zhǎng)布置的，有時(shí)候忘了做作業(yè)，看到其他家長(zhǎng)在群里曬孩子的作業(yè)，我就會(huì)特別焦慮，感覺(jué)自己比孩子還要脆弱、難受?！?br/>
馬女士直言，最擔(dān)心的是怕遺漏了老師的重要通知，“群里有一些全職媽媽?zhuān)⒆?點(diǎn)放學(xué)，她們可能5:30就把孩子的作業(yè)發(fā)到群里面了，等到我下班回家一看群，已經(jīng)很多消息了，趕緊往上翻，怕自己遺漏了老師的重要通知，但有時(shí)候還是難免會(huì)漏掉一些消息，覺(jué)得特別對(duì)不起孩子?！?br/>
群里只發(fā)布重要通知
從不要求家長(zhǎng)批改作業(yè)
孩子在私立學(xué)校讀初三的蒲女士表示，“老師幾乎沒(méi)有要求家長(zhǎng)做什么，只是到周末的時(shí)候提醒家長(zhǎng)，孩子有哪些作業(yè)需要完成。”她透露說(shuō)，老師也不會(huì)單獨(dú)點(diǎn)評(píng)哪個(gè)孩子的作業(yè)，“不過(guò)老師們偶爾會(huì)在群里發(fā)一下考試成績(jī)，而作業(yè)也都是打的ABC等級(jí)，并且都是發(fā)的孩子的學(xué)號(hào)，避免攀比?！?br/>
“我們也不需要號(hào)對(duì)錯(cuò)，主要是監(jiān)督做沒(méi)做完?！逼雅客嘎墩f(shuō)，可能因?yàn)楹⒆影嘀魅问菙?shù)學(xué)老師，所以數(shù)學(xué)作業(yè)需要家長(zhǎng)簽字，而其他作業(yè)不需要簽字。
蒲女士為記者算了算孩子周末的作業(yè)，“數(shù)學(xué)需要約兩小時(shí)，英語(yǔ)需要一個(gè)半小時(shí)，語(yǔ)文需要一個(gè)半小時(shí)，物理、化學(xué)各四十分鐘。”她透露說(shuō)，雖然加起來(lái)需要6個(gè)多小時(shí)，但孩子在周五、周六就可以完成，“因?yàn)楹⒆幼⌒?，伙食不是特別好，所以我可能在這方面會(huì)比在作業(yè)方面操心更多吧!”蒲女士坦言。
曾擔(dān)任了9年班主任，初高中跨頭教的何詩(shī)妍老師已經(jīng)是兩個(gè)孩子的媽媽?zhuān)拇髢鹤犹焯煲呀?jīng)在讀初一了，自讀小學(xué)以來(lái)成績(jī)一直穩(wěn)居班級(jí)前三，“我從來(lái)不在家長(zhǎng)群布置作業(yè)，也從來(lái)不會(huì)要求為孩子批改作業(yè)?！焙卫蠋熤毖?，對(duì)在群里給家長(zhǎng)留作業(yè)的老師表示理解，“老師的出發(fā)點(diǎn)也是孩子，也是希望家長(zhǎng)能陪伴孩子學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，”不過(guò)她同時(shí)認(rèn)為，老師應(yīng)該尊重家長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，“這是最基本的師德”。何老師表示，自己班級(jí)的群主要是老師發(fā)布重要通知和周末作業(yè)，“家長(zhǎng)一般看通知就可以了，很少言論?！?br/>
奇葩作業(yè)：數(shù)1億粒米
廣東佛山地區(qū)的一位小學(xué)數(shù)學(xué)老師在家長(zhǎng)群布置了一項(xiàng)作業(yè)，學(xué)生在家長(zhǎng)的監(jiān)督下數(shù)一億粒米，第二天帶到學(xué)校。一億粒米，這位數(shù)學(xué)老師大概數(shù)學(xué)不好，不清楚“一億”的概念。網(wǎng)友們紛紛幫這位數(shù)學(xué)老師計(jì)算，如果要數(shù)出這么大數(shù)量的米需要多長(zhǎng)時(shí)間，需要多少麻袋來(lái)裝，要怎么樣運(yùn)輸?shù)綄W(xué)校交給老師……好在這位數(shù)學(xué)老師在家長(zhǎng)的提醒下意識(shí)到了自己的“失誤”，糾正了這個(gè)讓人哭笑不得的作業(yè)。
1萬(wàn)字觀后感
據(jù)上海網(wǎng)友爆料，某幼兒園要求學(xué)生家長(zhǎng)定期收看一檔有關(guān)學(xué)前教育的網(wǎng)綜節(jié)目，看完之后要提交1萬(wàn)字觀后感。為了完成作業(yè)，有家長(zhǎng)熬夜寫(xiě)到凌晨3點(diǎn)!對(duì)此，幼兒園方面的解釋是：寫(xiě)觀后感可以讓家長(zhǎng)總結(jié)并學(xué)習(xí)更多育兒知識(shí)。
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