首屆PDC教育國際學(xué)術(shù)論壇隆重召開 小學(xué)生們開始接國際項目了

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　　5月24日，“基于核心素養(yǎng)的育人方式變革——首屆PDC教育國際學(xué)術(shù)論壇”上，中國原創(chuàng)的PDC教育發(fā)源校呼家樓中心小學(xué)校長馬駿介紹，2020年P(guān)DC聯(lián)盟校從11所會員校增加到了46家單位、上百所學(xué)校。北京的小學(xué)生們已經(jīng)開始接到“國際項目”，例如為北極博物館策展。
　　
　　PDC，即英文Project（項目）、Drive（驅(qū)動）、Create（生成）的縮寫，即用項目驅(qū)動學(xué)生的求知欲望和興趣、實踐和體驗、思維和意識，通過驅(qū)動生成學(xué)生的經(jīng)驗與技能、素養(yǎng)與情感、態(tài)度與價值。
　　
　　去年，11所會員校的小學(xué)生們已經(jīng)完成了一系列PDC項目。例如調(diào)研停車難題、為共享單車合理停放出謀劃策、開校園超市并從實體經(jīng)營轉(zhuǎn)到線上交易……每一個項目都是從孩子的視角，去解決真實社會中的問題。馬駿說：“我們希望引導(dǎo)孩子用知識對接真實的生活，解決真實的問題，實現(xiàn)從課堂走向生活，從而培養(yǎng)學(xué)生面向未來的實踐能力和創(chuàng)新精神?！?br/>　　
　　目前，PDC項目群已經(jīng)實現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會教育的對接。以呼家樓中心小學(xué)為例，全校2500多名學(xué)生、200多位老師全員參與，還研發(fā)了PDC《家庭親子攻略項目》系列叢書，《假期家庭親子項目實踐手冊》等，讓所有家長都參與其中。
　　
　　今年，PDC聯(lián)盟校擴容，孩子們將有更多機會參與到更多項目中，甚至有國際項目。比如該校與芬蘭的學(xué)校合作，為北極博物館策展?！艾F(xiàn)在孩子們已經(jīng)走進了北京的博物館，學(xué)習(xí)了北極方面的知識，以尋找靈感。今年9月，我們將帶孩子們到芬蘭實地策展。”馬俊說，“未來這樣的機會將越來越多?！?/p>以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼氖讓肞DC教育國際學(xué)術(shù)論壇隆重召開 小學(xué)生們開始接國際項目了，希望能幫助到廣大考生！

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