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厲害了,浙江大學(xué)開發(fā)軟件防“熊孩子”沉迷手機(jī)

來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2023-07-31

高考是一個(gè)是一場千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時(shí)候開始報(bào)名?高考體檢對報(bào)考專業(yè)有什么影響?什么時(shí)候填報(bào)志愿?怎么填報(bào)志愿?等等,為了幫助考生解惑,好上學(xué)整理了厲害了,浙江大學(xué)開發(fā)軟件防“熊孩子”沉迷手機(jī)相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧
厲害了,浙江大學(xué)開發(fā)軟件防“熊孩子”沉迷手機(jī)

  智能*的普及和*網(wǎng)游的發(fā)展帶來育兒新難題。浙江大學(xué)研究人員近日研發(fā)出一種新軟件iCare,該軟件可通過手勢操作識別使用者是成人還是兒童,從而幫助解決智能*時(shí)代“熊孩子”沉迷*的難題。
  
  兒童成人使用“痕跡”不同
  
  近日,浙江大學(xué)電氣工程學(xué)院智能系統(tǒng)安全實(shí)驗(yàn)室徐文淵教授團(tuán)隊(duì)和美國南卡羅來納大學(xué)合作,基于行為識別開發(fā)出新軟件iCare。iCare可通過操作手勢等細(xì)節(jié),分辨出使用者是成人還是小孩。如檢測到是兒童在使用*,它會(huì)用友好的方式,阻止兒童訪問零售商、電子郵件等應(yīng)用程序以及兒童不宜網(wǎng)站。
  
  徐文淵教授介紹,iCare的核心功能就是如何準(zhǔn)確判定操作者是成人還是兒童。
  
  她解釋,首先,兒童手較小,手指觸碰點(diǎn)面積較一般成人小;其次,兒童因?yàn)槭种搁L度短,往往會(huì)在較窄的屏幕范圍內(nèi)接觸,并以較短的軌跡滑動(dòng);最后,與成年人相比,兒童與智能*互動(dòng)的靈巧性差一些?!案鶕?jù)團(tuán)隊(duì)觀察,兒童在智能*上的每次觸摸都比成人慢,當(dāng)他們嘗試在兩次觸摸操作之間切換,從輕擊到滑動(dòng)時(shí),情況也是如此?!毙煳臏Y說
  
  iCare判斷準(zhǔn)確率仍待提高
  
  為得到準(zhǔn)確數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)室找來17名3~11歲的兒童及14名20~59歲的成年人。所有參與者有兩個(gè)任務(wù):輸入密碼解鎖*和玩一款益智游戲“2048”。
  
  實(shí)驗(yàn)中,iCare將記錄手指按壓的面積、手指施加的壓力和滑動(dòng)長度等35個(gè)維度的度量數(shù)據(jù)。經(jīng)測試,iCare在區(qū)分用戶是兒童還是成人的準(zhǔn)確率達(dá)到了84%;使用8次滑動(dòng)數(shù)據(jù)來區(qū)分,判斷準(zhǔn)確率可達(dá)到97%。
  
  “當(dāng)然,3%的失誤率放到龐大的*用戶群會(huì)放大?!毙煳臏Y坦言,“現(xiàn)在還在初期工作,采集樣本不夠多,未來還要改進(jìn)算法,提高準(zhǔn)確率。并且通過別的方式,進(jìn)一步識別不同年齡段人的普遍差異在哪,抓住一些特征進(jìn)行改進(jìn)?!?br/>  
  目前,該軟件還是一種基礎(chǔ)算法,并未被整合到*操作系統(tǒng)。徐文淵說,軟件未來的研發(fā)方向是,提供一個(gè)類似于SDK(軟件開發(fā)工具包)的功能,游戲廠商可以把它內(nèi)嵌進(jìn)去,提供API(應(yīng)用程序編程)接口,就可以判斷用戶是大人還是小孩,至于判斷后做什么操作,可以根據(jù)游戲的需求分別設(shè)計(jì)。
 
  識別準(zhǔn)確度是應(yīng)用關(guān)鍵
  
  中國工程院院士,北京郵電大學(xué)原校長方濱興認(rèn)為,該軟件在理論上可行。以前防止兒童玩游戲的軟件,大多采用限時(shí)的方式,家長在后端設(shè)置游戲時(shí)間。但隨著孩子對設(shè)備的熟悉和年齡增長,自己可能會(huì)卸載這些軟件。
  
  中國工程院院士、中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)理事長鄔賀銓認(rèn)為,通過一些行為區(qū)別大人和小孩,不能說絕對準(zhǔn)確,但還是能判斷出來的,這是有一定把握的。問題在于收集了多少樣本,精度、準(zhǔn)確度能提到多少?!熬团抡`判,這人不是小孩,但*使用受到限制,使用者就會(huì)有意見,所以關(guān)鍵是能做到多準(zhǔn)確,做得不準(zhǔn)確適得其反?!编w賀銓說。
  
  參加實(shí)驗(yàn)的兒童年齡多集中在3-11歲,年齡稍大的青少年,手指靈活度與成年人區(qū)分度縮小,帶來的挑戰(zhàn)也增加?!巴ㄟ^手勢區(qū)分主要還是在兒童(應(yīng)用),到中學(xué)生層面,單純用手勢判斷可能存在誤差?!狈綖I興表示,可以把個(gè)人*采用一些使用模式搞“訓(xùn)練”,這樣不光是小孩,別人用也能判斷出來。
  
  “算法仍有改進(jìn)空間 區(qū)分青少年手勢是難點(diǎn)”

以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼膮柡α?,浙江大學(xué)開發(fā)軟件防“熊孩子”沉迷手機(jī),希望能幫助到廣大考生!

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