多部門開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng) 江蘇已在擬定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理方案
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-31
新學(xué)期開學(xué)，教育部發(fā)布重磅消息，明確表態(tài)將聯(lián)合民政部、人力資源和社會(huì)保障部、國家工商行政管理總局等部門開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)。這項(xiàng)行動(dòng)得到江蘇教育行業(yè)代表的關(guān)注。全國人大代表、江蘇省教育廳葛道凱廳長接受揚(yáng)子晚報(bào)記者采訪時(shí)表示，江蘇已在擬定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理方案，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在營業(yè)范圍內(nèi)如有涉及學(xué)科教育的內(nèi)容，須要向當(dāng)?shù)亟逃块T報(bào)備，得到許可才可以實(shí)施。
揚(yáng)子晚報(bào)微調(diào)查你家孩子每個(gè)月補(bǔ)課花費(fèi)有多少？
0-999元 21%
1000-2999元 33%
3000-4999元 26%
5000-9999元 11%
10000元以上 8%
八成家長每月花補(bǔ)課費(fèi)超1000元
孩子們每個(gè)月課外花費(fèi)究竟有多少呢？本周，揚(yáng)子晚報(bào)教育微信公眾號(hào)“招考部落”面向家長做了一次小調(diào)查——“算算賬，你家孩子每個(gè)月補(bǔ)課花費(fèi)有多少？”截止到3月2日中午，共有563位家長參與調(diào)查。
調(diào)查顯示，每個(gè)月花費(fèi)0-999元的家長僅占21%。近80%的家長每個(gè)月為孩子花的補(bǔ)課費(fèi)超過1000元。其中188名家長選擇了花費(fèi)1000—2999元，占受調(diào)查人數(shù)33%，這個(gè)檔次也是人數(shù)最多的。148位家長表示，每個(gè)月補(bǔ)課費(fèi)在3000—4999元，占26%?；ㄙM(fèi)在5000—9999元的家長占11%，有62人。讓記者吃驚的是，有46位家長表示每個(gè)月為孩子花的補(bǔ)課費(fèi)超過了10000元，占8%。
南京一位小學(xué)三年級(jí)學(xué)生的家長周先生接受記者采訪時(shí)表示，“不算是一筆糊涂賬，一算嚇一跳。”他細(xì)細(xì)算了算，孩子從三年級(jí)上學(xué)期開始，語數(shù)外三門都有補(bǔ)習(xí)班，每周各一次課。語文是一對(duì)五的小課，每周一節(jié)280元；數(shù)學(xué)某某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大課，劃到每周200元；英語新概念每周250元，另外每周兩到三次在線口語課，每周約200元。孩子還在準(zhǔn)備鋼琴考級(jí)，每周250元。其他體育項(xiàng)目粗略計(jì)算每周100元。算下來每個(gè)月的花費(fèi)超過了5000元?！皳?jù)我了解，身邊的朋友大都是這樣安排，孩子的學(xué)霸同學(xué)課就更多了?！?/p>
“全民補(bǔ)課”家長也是出于無奈
記者采訪發(fā)現(xiàn)，除了語、數(shù)、外大學(xué)科外，如今補(bǔ)課門類豐富多樣，幾乎每門功課都有龐大的補(bǔ)課群體，積少成多，在分割孩子空暇時(shí)間的同時(shí)，更為家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)層層加碼。補(bǔ)課花費(fèi)高，全家跟著受累，為何還要拼命補(bǔ)呢？“身邊的孩子都在補(bǔ)，我的孩子不補(bǔ)，成績就要落后?！边@位家長說出了心聲，在“全民補(bǔ)課”時(shí)代，家長、孩子身處其中，很難逃離旋渦，形成一種惡性循環(huán)。大家都在補(bǔ)，不補(bǔ)習(xí)的孩子反而要落后了。家長希望孩子出人頭地，能夠在各路考試中過關(guān)斬將，在校園學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上多補(bǔ)一些課，才能實(shí)現(xiàn)成績的超越；再者，孩子面臨升學(xué)壓力。名校競爭壓力大，加之社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各種“保過班”、“沖刺班”忽悠，縱使價(jià)格再貴，家長也愿意讓孩子參加此類培訓(xùn)。此外，也有個(gè)別家長談到，學(xué)校間競爭無形中讓壓力升級(jí)?！昂⒆訑?shù)學(xué)英語試卷中有奧賽題，不上課外補(bǔ)習(xí)班，根本做不出來，自然拿不到好分?jǐn)?shù)。只能報(bào)班了?！?/p>
代表聲音學(xué)生課外超前學(xué)，課內(nèi)教師深感苦惱全國人大代表、南外教學(xué)處副主任李鴻彬
“作為一名中學(xué)教學(xué)一線教師，我覺得國家四部委聯(lián)合發(fā)文規(guī)范校外機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，非常必要、非常及時(shí)。”2日，在赴京的列車上，全國人大代表、南京外國語學(xué)校教學(xué)處副主任李鴻彬老師如是說。
事實(shí)上，在日常的學(xué)校教學(xué)中，不少老師也深感苦惱，一個(gè)班的學(xué)生，常常一部分超前上過培訓(xùn)班，一部分沒上過，這樣對(duì)正常教學(xué)干擾很大?！罢n外辦學(xué)機(jī)構(gòu)針對(duì)中小學(xué)生的輔導(dǎo)形式常是超前教學(xué)和同步訓(xùn)練提高兩種形式，這會(huì)導(dǎo)致學(xué)生做無謂的重復(fù)勞動(dòng)，課堂上似懂非懂，聽課缺乏興奮感和積極思考的好奇驅(qū)動(dòng)，正常的課堂教學(xué)達(dá)不到預(yù)期效果?！痹诶铠櫛蚶蠋熆磥?，教育的目的是要提升學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力，提高科學(xué)與人文并重的良好素養(yǎng)，還有致力于探究未知世界的好奇心與興趣等等。這些都是孩子們成長、成才和日后成功的重要品質(zhì)。而辦學(xué)機(jī)構(gòu)的課外輔導(dǎo)沒有這樣的目標(biāo)指向，他們僅是通過訓(xùn)練來提高學(xué)生解題的熟練程度，短時(shí)間內(nèi)從知識(shí)掌握的層面上看也許有一點(diǎn)效果，但這決非是教育教學(xué)的本質(zhì)。
培養(yǎng)孩子內(nèi)驅(qū)力比補(bǔ)課更重要全國人大代表、淮陰中學(xué)校長皇甫立同
皇甫校長認(rèn)為，學(xué)生的發(fā)展更多層面靠自我去實(shí)現(xiàn)，“一個(gè)孩子有高遠(yuǎn)的追求，有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、興趣愛好，能堅(jiān)持不懈的努力，養(yǎng)成了堅(jiān)毅的品格，學(xué)習(xí)成績提高、綜合素質(zhì)的發(fā)展就是水到渠成?！币虼?，家長教育孩子時(shí)，激發(fā)他（她）的內(nèi)驅(qū)力十分重要。皇甫校長建議，家長應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行多元評(píng)價(jià)，不要僅僅用學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)子女，“如今的成才觀是多元的，學(xué)業(yè)成績僅僅是其中的素質(zhì)之一。學(xué)生的身心健康、人格健全，高遠(yuǎn)的目標(biāo)追求、組織能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)來得更重要?！痹诨矢πｉL看來，學(xué)生未來發(fā)展，應(yīng)用動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼光來看。進(jìn)入新時(shí)代，對(duì)創(chuàng)新型人才的要求是多元的，不能僅用文化成績來貼標(biāo)簽。
從學(xué)校層面說，全社會(huì)應(yīng)進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注教育，通過努力實(shí)現(xiàn)各個(gè)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、特色發(fā)展，每所學(xué)校都能為孩子提供優(yōu)質(zhì)、特色的教育，學(xué)生在學(xué)校能得到特長發(fā)展，“解決這個(gè)問題，家長不需要再去尋求社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！?/p>
名師上網(wǎng)免費(fèi)講課，花錢補(bǔ)課的就少了全國人大代表、泰州市海陵區(qū)教師發(fā)展中心研訓(xùn)員吉桂鳳
在名校云集的泰州市，中小學(xué)生是如何學(xué)習(xí)的？也有大量的學(xué)生涌入校外補(bǔ)習(xí)班嗎？來自泰州市海陵區(qū)教師發(fā)展中心的全國人大代表吉桂鳳在2日赴京的高鐵上對(duì)記者說，近幾年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展特別快，泰州市也有，但主要是培養(yǎng)課外興趣愛好的，大部分學(xué)生不需要通過上課外培訓(xùn)班來補(bǔ)習(xí)課堂上解決不了的問題。
吉桂鳳拿起*，翻到一個(gè)藍(lán)色圖標(biāo)的APP，“瞧，這是我們泰州市教育局推出的一個(gè)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，叫‘泰微課’。平臺(tái)上云集了我們泰州基礎(chǔ)教育階段17個(gè)學(xué)科的2000多名特級(jí)教師和名教師。這些教師針對(duì)各個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，*3-5分鐘的微視頻和配套的微測(cè)試。所有泰州的學(xué)生都可以申請(qǐng)一個(gè)賬號(hào)，根據(jù)自己的需求，在網(wǎng)上聽課。這樣，就達(dá)到了名師資源共享的目的?！彼c(diǎn)開平臺(tái)上的頁面展示給記者看，這是個(gè)英語學(xué)科的教學(xué)頁面，里面有很多知識(shí)點(diǎn)的微視頻鏈接。吉桂鳳介紹，平臺(tái)上線近4年來，已經(jīng)積累了12萬多條微視頻和35萬多條微測(cè)試，解決了學(xué)生在課堂上解決不了的問題，每個(gè)學(xué)生都可以免費(fèi)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這樣共享優(yōu)質(zhì)教育資源，學(xué)生和家長都比較滿意，再去參加校外培訓(xùn)的意愿就不那么強(qiáng)烈了。她還告訴記者，近幾年來泰州市教育主管部門聯(lián)合多部門對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，尤其是那些無資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行整治，收到了很好的成效。
權(quán)威發(fā)布全國人大代表、江蘇省教育廳廳長葛道凱：江蘇已在擬定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理方案
全國人大代表、江蘇省教育廳廳長葛道凱接受揚(yáng)子晚報(bào)記者采訪時(shí)表示，關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，教育部聯(lián)合相關(guān)部委已經(jīng)下發(fā)了通知。江蘇省教育廳已經(jīng)在擬定方案，即將著手做幾件事情：第一要關(guān)一批條件不具備、安全環(huán)境存在巨大隱患的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；第二要規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)，“為培訓(xùn)條件具備的機(jī)構(gòu)補(bǔ)辦準(zhǔn)入證，條件不具備的要終止教學(xué)活動(dòng)。”第三是嚴(yán)格要求校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在營業(yè)范圍內(nèi)開展教學(xué)活動(dòng)。在營業(yè)范圍內(nèi)如有涉及學(xué)科教育的內(nèi)容，必須要向當(dāng)?shù)亟逃块T報(bào)備，得到許可才可以落實(shí)實(shí)施。第四要打擊一批違反國家的法律法規(guī)，損害學(xué)生利益的校外培訓(xùn)?！拔覀儗⒙?lián)系相關(guān)部門把這件事情做好?！?/p>
葛道凱廳長認(rèn)為，要減輕學(xué)生過重的課外負(fù)擔(dān)，需要全社會(huì)努力。“我認(rèn)為全社會(huì)都要轉(zhuǎn)變觀念，家長要根據(jù)孩子的成長需要，設(shè)計(jì)相應(yīng)的人生道路；課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能忽悠誤導(dǎo)家長；學(xué)校也要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，提高教育水平；當(dāng)然還需要政策制度、法律保障。這樣才能營造整個(gè)教育健康的氛圍?！?/p>
最新進(jìn)展“華杯賽”發(fā)布暫緩決賽通知
記者2日獲悉，在治理校外培訓(xùn)大背景下，國內(nèi)知名賽事已有新動(dòng)向。最近兩天，南京家長陸續(xù)接到通知，全國華杯賽決賽暫緩，等教育部重新核準(zhǔn)后會(huì)另行通知決賽時(shí)間。相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)告知家長，賽前培訓(xùn)及沖刺班一并暫停了。已有報(bào)名點(diǎn)通知家長退費(fèi)?！叭A杯賽”是華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽的簡稱，是為了紀(jì)念和學(xué)習(xí)我國杰出的數(shù)學(xué)家華羅庚教授，于1986年始創(chuàng)的全國性大型少年數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，被有的人認(rèn)為是國內(nèi)小學(xué)階段規(guī)模最大、最正式、難度最高的比賽。國內(nèi)數(shù)學(xué)另外兩項(xiàng)重要比賽“希望杯”、“走美杯”在大部分省份暫時(shí)沒有發(fā)布取消的通知。不過此前，上海地區(qū)已經(jīng)叫停數(shù)學(xué)“迎春杯”、“走美杯”等數(shù)學(xué)競賽。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼亩嗖块T開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng) 江蘇已在擬定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理方案，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：多部門開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)??江蘇已在擬定校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理方案??
