廣東省提供豐富校內(nèi)課后服務(wù) 鼓勵(lì)引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)
來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2023-07-31
昨日，廣東省教育廳發(fā)布《關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟饭膭?lì)學(xué)校與第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)合作提供服務(wù)；強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持公益普惠的原則，不以營利為目的；規(guī)定學(xué)生家長可按意愿自主選擇參加。
記者了解到，校內(nèi)課后服務(wù)包括在校早午餐服務(wù)、在校午休服務(wù)和課后托管服務(wù)三大服務(wù)。這意味著，長久以來困擾家長的中小學(xué)生課后托管問題有望得到解決。
創(chuàng)新模式：
提供豐富校內(nèi)課后服務(wù)
根據(jù)《意見》，校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間一般為正常上課日的早上、中午及下午課后至18：00止，具體服務(wù)時(shí)間由縣級(jí)以上*教育行政部門根據(jù)實(shí)際情況規(guī)定。
《意見》要求各地各有關(guān)部門要高度重視，不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。
《意見》鼓勵(lì)學(xué)校與第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)合作提供服務(wù)，并鼓勵(lì)和支持中小學(xué)教職工在按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)后，參與校內(nèi)課后服務(wù)管理工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)報(bào)酬。
保障：
免費(fèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生
《意見》規(guī)定，校內(nèi)課后服務(wù)對(duì)象是本校在讀的學(xué)生。要優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童和中低年級(jí)學(xué)生等亟需服務(wù)群體。
此外，《意見》提倡對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助。
合作：
鼓勵(lì)引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)
鼓勵(lì)學(xué)校與第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)（社區(qū)活動(dòng)中心、勤工儉學(xué)服務(wù)中心、少年宮、婦女兒童活動(dòng)中心、科技館等，以及合法合規(guī)、安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）開展合作，發(fā)揮第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)的專業(yè)優(yōu)勢，共同做好服務(wù)，同時(shí)要廣泛動(dòng)員民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人、退休老教師、在校青年教師、大學(xué)生及社會(huì)熱心人士等作為志愿者參與校內(nèi)課后服務(wù)工作，開展形式多樣的校內(nèi)課后服務(wù)，提升服務(wù)能力。
引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)參與校內(nèi)課后服務(wù)的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取信息公示、召開家長會(huì)等多種方式告知家長。
參加：
學(xué)校統(tǒng)一組織 學(xué)生自愿選擇
《意見》規(guī)定，校內(nèi)課后服務(wù)由學(xué)校統(tǒng)一組織或參與實(shí)施，服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)要公開公正，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)監(jiān)督。
中小學(xué)生是否參加校內(nèi)課后服務(wù)，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)生選擇在校外參加課后服務(wù)的，學(xué)校要提醒家長選擇合法合規(guī)、安全有保障、服務(wù)質(zhì)量高的服務(wù)機(jī)構(gòu)。
收費(fèi)：
不以營利為目的 家長學(xué)校分擔(dān)成本
《意見》強(qiáng)調(diào)，家長是中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔(dān)負(fù)校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)段學(xué)生的監(jiān)護(hù)責(zé)任，參與服務(wù)情況及收費(fèi)項(xiàng)目支出的監(jiān)督等。
由學(xué)校提供的早餐、午餐收費(fèi)項(xiàng)目按照物價(jià)等部門管理規(guī)定執(zhí)行，其他校內(nèi)課后服務(wù)項(xiàng)目可通過家長承擔(dān)、社會(huì)資助、財(cái)政適當(dāng)補(bǔ)助等多渠道解決經(jīng)費(fèi)來源。
《意見》要求，校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則。有條件的地方探索以財(cái)政投入為主，為學(xué)生提供力所能及的服務(wù)。確實(shí)不具備條件但有課后服務(wù)需求的地方，可探索*和學(xué)校支持、家長合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法，不得以營利為目的。
報(bào)酬：
支持教職工參與 可合理獲取酬勞
《意見》鼓勵(lì)和支持中小學(xué)教職工在按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)后，參與校內(nèi)課后服務(wù)管理工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)報(bào)酬。教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的收入在學(xué)?？冃ЧべY總量外單列管理。
教職工參與由中小學(xué)校舉辦的早餐、午餐等校內(nèi)課后服務(wù)項(xiàng)目，勞務(wù)報(bào)酬從學(xué)校收取的專項(xiàng)費(fèi)用中列支，參與由學(xué)校舉辦的其他校內(nèi)課后服務(wù)項(xiàng)目的，勞務(wù)報(bào)酬從活動(dòng)相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)渠道中列支。
教職工參與由第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦的校內(nèi)課后服務(wù)的，勞務(wù)報(bào)酬由舉辦機(jī)構(gòu)按規(guī)定從收取的費(fèi)用中列支。
課后托管服務(wù)
課后托管的活動(dòng)形式及內(nèi)容由學(xué)校會(huì)同家長委員會(huì)協(xié)商確定。
不得將校內(nèi)課后服務(wù)作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體教學(xué)或“補(bǔ)課”。
在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、安全教育與應(yīng)急演練，開展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)，觀看適宜青少年的影片等課外活動(dòng)。
在校早午餐服務(wù)
為學(xué)生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境，有條件的學(xué)校要建立學(xué)校食堂統(tǒng)一供餐或選擇有資質(zhì)的單位進(jìn)行配送。
學(xué)校食堂須取得合法的食品經(jīng)營許可資質(zhì)，配備專職食品安全管理員，學(xué)校承擔(dān)食品安全主體責(zé)任。
在校午休服務(wù)
一般安排在教室，或經(jīng)過改造具備一定條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所，并均應(yīng)具備消防安全使用條件。
條件較優(yōu)越場所應(yīng)優(yōu)先提供給低年級(jí)學(xué)生使用。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼膹V東省提供豐富校內(nèi)課后服務(wù) 鼓勵(lì)引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)，希望能幫助到廣大考生！標(biāo)簽：廣東省提供豐富校內(nèi)課后服務(wù)??鼓勵(lì)引入第三方社會(huì)機(jī)構(gòu)??
