陪孩子期末考試 孩子要穿戴好裝備！
來源：好上學(xué) ??時間：2023-08-01
陪娃做作業(yè)有多崩潰？只要是家長一定都懂。但比陪娃做作業(yè)更可怕的是啥——陪娃期！末！復(fù)！習(xí)??！
這不，距離孩子們無比期待的寒假越來越近了，可家長們卻一點兒也興奮不起來，畢竟在寒假前，家長孩子還要一起翻過期末考試這座大山。不少家長都當(dāng)起了陪孩子復(fù)習(xí)的“家庭老師”。
然而，不管是臨時披掛上陣，還是長期堅守，面對著一堆復(fù)習(xí)材料，一堆孩子解不出的題，家長最近已經(jīng)完全炸了……
1
家長陪娃期末復(fù)習(xí)，
就是一場慘不忍睹的拉鋸戰(zhàn)
溫馨提示：快要期末考試了，各位家長在看到孩子作業(yè)的時候要注意控制自己的情緒，小朋友也要做好防護！
看過這張圖的家長大概都會無奈地會心一笑——陪讀的“狂躁”在期末復(fù)習(xí)的時候達(dá)到了頂峰，平時辛辛苦苦盯著孩子改正過的錯字、錯題，現(xiàn)在再翻出來復(fù)習(xí)，卻發(fā)現(xiàn)孩子依然忘得一干二凈！
還想保持佛系？不存在的。
而為了抵御家長的“暴怒”，戴著頭盔復(fù)習(xí)的孩子還不止一個。
討論到底用什么工具敲孩子頭的，也是親媽無疑了……
考前復(fù)習(xí)就這樣開始了……
緊接著這些曬圖，還有更多家長開始分享自己的期末陪娃復(fù)習(xí)大法，吐槽陪娃期末復(fù)習(xí)的無奈。
別人復(fù)習(xí)是查漏補缺，我是女媧補天……
要期末了，每天晚上一到家就陪孩子復(fù)習(xí)，自己的事什么都不能做
家長腦子里只有期末考試，孩子說別的根本聽不見了……
還有家長甚至連孩子的期末早餐都要追求“寓意”。
2
任憑家長暴跳如雷
孩子依然油鹽不進
看過這些家長的曬圖，你大概也覺得膝蓋深深中箭了。不過，讓家長更火大的，顯然不是一番苦心陪娃復(fù)習(xí)辛苦，而是家長用盡了心思，孩子卻油煙不進。
先跟著團長聽聽這樣幾位家長的期末牢騷。
家長趙女士：
背默計算一通忙乎，收獲還不如狗熊
在孩子期末結(jié)課前兩周，趙女士就定好了孩子的期末復(fù)習(xí)計劃：每天復(fù)習(xí)哪幾篇課文，要做多少道數(shù)學(xué)題，連同孩子平時的測驗，都一一整理好了。
然而，從以往的經(jīng)驗來看，滿懷期待地以為，自己做了如此周全的準(zhǔn)備，孩子一定能考出好成績，結(jié)果事與愿違……
于是，就有了趙女士這樣一番吐槽——
如果說別人家孩子學(xué)知識是“狗熊掰棒子”，我家孩子還不如“狗熊”，起碼狗熊最后還能落一個棒子呢，我家是一個也落不下，隨學(xué)隨忘……
小飛媽媽王女士：
家長暴躁喊叫，孩子木然無感
小飛家的復(fù)習(xí)時間可以用“雞飛狗跳”來形容了。小飛的錯誤總是在重復(fù)犯，再也無法忍耐的小飛媽媽王女士只能開始暴躁喊叫?？珊⒆幽?，就會說“我知道了”“記住了”，要不然就是一臉木然地看著媽媽。
最近王女士又開始在朋友圈感慨——
“孩子每學(xué)期的知識，我都要過兩遍，平時跟著老師的教學(xué)進度學(xué)一遍，快到期末了，我還要先復(fù)習(xí)一遍，可孩子還沒我學(xué)得明白呢。跟孩子喊過之后我也會后悔，但孩子再一次粗心大意、重復(fù)犯錯，繼續(xù)用囁嚅的聲音說話，或者對我的糾錯面無表情時，我還是忍不住喊出了聲。”
家長鄭老師
教數(shù)學(xué)的媽媽碰上算不準(zhǔn)的兒子也沒轍
在中學(xué)教數(shù)學(xué)的鄭老師現(xiàn)在每天在學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，晚上回到家還要當(dāng)兒子的家庭教師。
指導(dǎo)學(xué)生游刃有余的鄭老師面對兒子卻難有良策。鄭老師說，別看是小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)題，給自己的孩子講起來還是有點費勁，關(guān)鍵是孩子根本沒把我的話當(dāng)回事兒，非但談不上答題速度，連計算準(zhǔn)確率都不能保證。
3
期末考試前，
家長做好這些才不會給孩子添亂
盡管家長們紛紛在吐槽陪娃復(fù)習(xí)的無奈，但要是勸家長完全撒手不管，大概多數(shù)家長都會依然覺得不安心：“陪他復(fù)習(xí)都才考到中等，不盯著復(fù)習(xí)那期末成績簡直就沒法看了?！?/p>
那么，期末考試前，為了不給自己和孩子互相添堵，家長到底應(yīng)該做些什么呢？以下建議都值得家長們參考。
1、不要臨時抱佛腳，平時學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)更重要
很多期末考試比孩子壓力還大的家長，都是因為平時對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠，期末自己先緊張起來。那么，不妨自問平時是否真的引導(dǎo)過孩子，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法？
2、正視孩子之間會有學(xué)習(xí)差異
期末考試前的“臨陣磨槍”，一定不能求全責(zé)備，也不要在這個時候繼續(xù)用“別人家的孩子”來打擊自己的孩子。每個孩子的優(yōu)勢長處、知識掌握程度，學(xué)習(xí)能力都是不一樣的?？荚囀菫榱瞬槁┭a缺，而不是為了最后的那一紙分?jǐn)?shù)。
3、別總問孩子“復(fù)習(xí)得怎么樣了？”
這個問題不容易回答。事實上沒有人是“復(fù)習(xí)完了”才去參加考試的，總會有點不放心沒把握。而如果孩子如實說沒復(fù)習(xí)好，又會強化他內(nèi)心的不安，徒增壓力。
4、兩個小方法幫助孩子高效復(fù)習(xí)
有必要提前做好復(fù)習(xí)計劃，但家長該給孩子自己安排學(xué)習(xí)的權(quán)利。讓孩子學(xué)會使用“番茄時間法”和思維導(dǎo)圖法，復(fù)習(xí)效率一定能事半功倍。
番茄時間法：以25分鐘為單位，讓孩子至少保持25分鐘高度集中注意力，之后休息五分鐘。番茄時間就是一個訓(xùn)練，從25分鐘的專注做起，逐漸可以保持一小時，一上午的專注，這樣看書也會更有效率。
思維導(dǎo)圖法：期末復(fù)習(xí)搭建知識框架很有必要。尤其涉及背誦量很大時，只默讀或者只背誦其實都是不夠的，還需要最終落實在紙上。每個知識點畫一個思維導(dǎo)圖出來，不僅能節(jié)省時間，還能提高復(fù)習(xí)的效率。
以上就是好上學(xué)為大家?guī)淼呐愫⒆悠谀┛荚?孩子要穿戴好裝備！，希望能幫助到廣大考生！
