臺灣學生晨讀經典 傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚
來源：好上學 ??時間：2023-08-01
“人之初，性本善。性相近，習相遠?！泵刻煸缟?時，臺灣花蓮縣玉里鎮(zhèn)樂合小學二年級學生就會準時誦讀《三字經》。
更高年級的時候，晨讀的內容會是《唐詩》《論語》《朱子治家格言》《禮運大同篇》《諸葛亮戒子書》等經典。
樂合小學每天早上誦讀經典十分鐘的做法在花蓮并非個例?；ㄉ徔h*教育處處長劉美珍近日在接受中新社記者采訪時表示，為讓花蓮的學子充分汲取古代圣賢之智慧結晶，花蓮縣教育部門于2010年起，開始推動全縣小學及幼稚園讀經。
劉美珍介紹，為了讓每位學童都讀到經典，花蓮縣*編撰出版了《讀經教育讀本》，免費發(fā)給每位學生。編撰者精選了中華文化中較有代表性的古文和詩詞。
“學童每天晨讀經典十分鐘這一做法，全臺灣只有花蓮縣在推動?！眲⒚勒湔f道。作為教育工作者，劉美珍認為通過閱讀經典，可讓學童站在古圣先賢的肩膀上，看得更高更遠。
花蓮縣教育部門推動讀經教育方法靈活多樣。為培養(yǎng)孩子以趣味性、游戲性方式誦讀經典，花蓮縣請當地一家廣播電臺協助，由縣內12位學童朗讀經典，錄制“有聲書”，*成CD光碟，免費發(fā)給全縣小學師生，讓學童透過聽、讀方式，達到潛移默化的效果。
劉美珍介紹，花蓮縣教育部門還結合民間社團“花蓮縣讀經學會”，分區(qū)辦理推動讀經教育及讀經闖關示范活動，期望籍由融入生活，讓花蓮縣的學生在閱讀經典的環(huán)境中涵養(yǎng)氣質，說話談吐都能引經據典。
經過七年的推動，第一版《讀經教育讀本》教材已全部用罄。劉美珍表示，花蓮縣教育部門組織專家對原讀本進行了修訂，于2020年8月出版修訂后的《讀經教育讀本》。再版的讀本，除內容有些調整，排版上也更“友善”，字體加大、行距變寬，孩子們可以回家與父母或祖父母一起分享，讓讀經教育的學習氛圍更濃厚。
劉美珍表示，讀經教育從小扎根，可涵養(yǎng)孩子的良好品德，端正社會風氣。精熟四書五經等經典，可提升語文能力。也因如此，花蓮縣在財力非常有限的情況下，仍大力推動學童誦讀經典。
近日，臺灣教育主管部門將高中的語文文言文比例調降的做法在島內引起爭議。在眾說紛紜中，花蓮教育部門仍堅持推動晨讀經典活動。作為身處教學一線的教育工作者，臺灣花蓮縣玉里鎮(zhèn)樂合小學校長蔣淑芳在接受記者采訪時表示，誦讀經典對孩子品格的形成很有幫助，誦讀經典，不一定讓孩子的寫作立竿見影，但從小讓經典扎根心中，會讓孩子學會品嘗美的詩文，長此以往孩子將慢慢學會引經據典。
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