新疆專科師范畢業(yè)去哪里 大專生去新疆當老師

今天，好上學小編為大家?guī)砹诵陆畬？茙煼懂厴I(yè)去哪里 大專生去新疆當老師，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

大專生去新疆當老師1

有教師資格證和?？? 畢業(yè)證 你可以去新疆當老師的。

需要你去面試，可以去面試小學的教師，但是建議你可以考一個 普通話證書 ，因為有的學校會在普通話上面有要求，這樣你的競爭力會大很多，然后根據學校的招聘情況去參加面試，慢慢找學校吧，這個條件是符合門檻的。

官方途徑

（1）如果是 應屆畢業(yè)生 ，可以參加團中央教育部等四部委聯(lián)合發(fā)起的“ 大學生志愿服務西部計劃 ”，這個計劃是從03年開始的。

（2）如果是應屆畢業(yè)生，還可以參加由本省組織的志愿者支液旁教活動纖中，其實就是各個省仿照團中央的西部計劃而在本省開展的支教活動。黑龍江和吉林好像都有，一般這樣的信息在本省團省委的網頁上都有，可以去看下。

（3）如果是應屆畢業(yè)生還可以參加本校組織的 研究生支教團 活動，一般是支教回來后就讀研，這個自己得向所在的系院咨詢。

（4）如果是在職的，可以參加團中央的“扶貧接力計劃”，一般是服務半年至兩年，想要了解這方面更多的信息，可以向團中央咨詢。

（5）如果有一定的條件，自己可以找個在西部的貧困學校來實現(xiàn)支教。

新疆師范大學的?？圃谀膫€校區(qū)上,求該校區(qū)照片 - 百...

新疆師范大學的?？圃冢盒陆畮煼洞髮W文光帶盯手校區(qū)。

新疆師范大學成立于1978年12月28日。其前身為1906年成立的*市第蠢嫌一師范學校和1972年成立的新疆教師培訓部。1993年，教育部授權該校開始招收碩士研究生則基，2003年，授權招收專業(yè)碩士研究生。

截至2020年12月，學?？傉嫉孛娣e2864畝，分為溫泉、昆侖、文光三個校區(qū)；有20個學院，62個本科專業(yè)，5個一級學科博士學位授權點和1個教育博士專業(yè)學位點，18個一級學科碩士學位授權點，9個碩士專業(yè)學位授權點，96個二級學科碩士點。

師資力量：

截至2020年12月，學校有教職工2303人（含附中、附小、幼兒園428人）。學校大學部有教職工1875人，其中專任教師1256人，援疆教師9人，同職級待遇教師186人。

專任教師中正高級132人，副高級337人，高級職稱比例達到37.3%；具有博士學位專任教師321人，碩士學位專任教師753人，博碩比例為86%（其中博士學位專任教師比例26%）。

以上內容參考： 百度百科——新疆師范大學

新疆師范高等?？茖W校有哪些專業(yè)

新疆師范高等?？茖W校開設的專業(yè)有：心理咨詢、心理健康教育、環(huán)境工程技術、小學科學教育、小學數學教育、影視動畫、美術學、體育教育、應用俄語、計算機應用技術、數字媒體技術、學前教育、大數據與會計、市場營銷、電子商務、現(xiàn)代物流管理、旅游英語、社會工作等。

新疆師范高等?？茖W校（新疆教育學院）（Xinjiang Teacher’s College）位于新疆*市，是并經新疆*爾自治區(qū)人民*批準、中華人民共和國教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。

學校前身是創(chuàng)辦于1906年的新疆師范學堂；1954年更名為*第一師范學校；1978年升格為新疆教育學院。2012年，成立新疆師范高等?？茖W校，與新疆教育學院實行“一套機構，兩塊牌子”。

據2022年6月學院官網顯示，學院有亞心、光明、五星3個校區(qū)，占地面積1200余畝，建筑面積28.4萬平褲談方米，下設10個教學單位，開設37個高職?？茖I(yè)，寬茄有在校學生近1.2萬人，普通本科學生 206 人。2021年學校面向貴州、河南、廣西、青海、甘肅、寧夏、四川、陜西、云南9個省份招生。

科研成果

據2022年胡巧碰6月學校官網顯示，“十三五”期間，學校教師發(fā)表學術論文962篇，其中核心期刊64篇；學?？蒲辛㈨?62項，其中國家級項目9項，省部級35項，廳局級27項，校級課題91項，獲得校級以上各類科研獎勵50項。

大專生去新疆當老師

大專生去新疆當老師

大專生去新疆當老師，很多偏遠地區(qū)的教師十分稀缺，教育資源跟不上孩子更難走出困境，針對這種現(xiàn)象,教育部門推出支教的政策,一部分大學生投入到支教的工作當中，下面來了解一下大專生要怎么去新疆當老師。

大專生去新疆當老師3

新疆三支一扶招募對象及條件

（一）招募對象：2019-2022年畢業(yè)的 全日制普通高校 大專及以上學歷畢業(yè)生。

（二）招募條件：

1.具有中華人民共和國國籍，遵紀守法，思想政治素質好，擁護黨的路線方針政策；

2.身體健康，自愿到基層工作，有較強的吃苦和奉獻精神，能勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作；

3.符合各毀埋山地招募崗位所需的其他條件。

（三）以下人員不得報考：

1.現(xiàn)役軍人，在校生，機關、事業(yè)單位在職人員；

2.參加過“三支一扶”志愿服務的或已被 “三支一扶”計劃 錄取未上崗的；

3.曾受過 刑事處罰 的，曾受過開除黨籍、開除公職等黨紀 政務處分 的；

4.正在接受紀律審查或司法調查尚未作出結論的；

5. 法律法規(guī) 政策規(guī)定的其他不得報名參加招募的人員。

參加支教活動具備的條件

大學生支教的活動一直以來在高校都備受歡迎，甚至去支教是一些大學生們的夢想。支教活動不僅能夠鍛煉自己體驗生活還能夠幫助貧困地區(qū)奉獻自己的愛心，一直以來都是大學生們的假期首選活動。作為 師范類專業(yè) 的學生們，在以后的求職過程中，支教經歷也可以作為一個優(yōu)勢去競爭去博得用人單位的青睞。如此有意義的活動我們當然不能錯過。

1.良好的素質和相應的知識能力水平

既然是去支教，去幫助貧困地區(qū)的學生，教導其文化知識和新鮮事物，為其打開封閉的視線。那么教導別人的前提是自己必須是一個高水平高素質的人。比如你去支教英語課程，若是一口中國式英語口語，總不能把孩子們也全部帶成這樣吧。所以保證你的專業(yè)水平是你去支教的前提條件。

除了自身的專業(yè)水平，對自己的道德素質方面也有一定的要求。山區(qū)的孩子們大多淳樸活潑，學習模仿能力很強，所以在面對他們的時候，一些陋習不能夠出現(xiàn)，比如抽煙，說臟話或者一些不雅的動作。要保持健康積極的狀態(tài)，要明確自己的責任，傳遞給孩子們正能量。

2.良好的 身體素質 和較強的適應能力

因為去支教的地區(qū)都是偏遠貧瘠的地區(qū)，條件相對于我們平時生活的城市來說肯定沒有那么方便，加上地區(qū)的氣候條件差異性，沒有一定的身體素質是堅持不下來的。到時候，沒有給孩子們帶去知識和文化反而病倒在偏遠之地就得不償失了。在支教前，最好做一下系統(tǒng)的體檢，以確定符合支教的條件。

在貧苦之地，飲食方面和衛(wèi)生設施方面沒有那么齊全和方便，作為支教者，要有不畏艱苦的精神和較強的適應能力。既然決定去支教就要做好相應的心理準備，要堅持到底而不是半途而廢。

3.熱情助人，富有愛心

去支教需要帶一顆愛心，并用你的熱情將愛心傳遞出去。要善于溝通，可以耐心的去教導孩子們。尤其中國國土之廣，語言種類之多，在支教過程中往往會遇到語言不通的情況。這時候，你的真誠和愛心將會成為共通的語言。

4.家人朋友的支持

支教活動需要一定的時間去偏遠貧瘠的地方，作為獨生子女的大學生們往往備受家里寵愛，作為父母是否愿意大學生們去支教又成了一個問題。一些父母處于安全考慮并不贊同參加，大學生們就瞞著父母去參加支教活動。

在這里還是建議大學生們能夠說服父母們同意自己參加，并尋得一定的幫助。畢竟在遠方生活條件比較差的情況下，得到父母的支持和幫助能夠增強自己的動力和信心，同時也可以通過自己的感受經歷說服父母朋友甚至更多的人加入到對貧困山區(qū)的幫助中來，這也是支教的意義所在。

大專生去新疆當老師2

?？粕斃蠋煹臈l件是什么

思想政治素質好，擁護 黨的路線 方針政策，具有全心全意為人民服務的宗旨意識，遵紀守法，品行端正;

有理想、有追求、責任感強，愛教敬業(yè)，樂于奉獻;

學習成績優(yōu)良，身心健康，具有符合教師崗位的'專業(yè)能力，有較好的表達能力和較強的綜合素質;

具有相應的學歷，其中新機制教師應具有大學本科及以上學歷;

持有相應學段 教師資格證書 ，持有高學段教師資格證人員可以報考低學段的崗位。

專科當小學老師難嗎

一般而言，很多大城市對小學老師最基本的要求就是本科畢業(yè)，那些比較落后偏遠的地區(qū)的要求相對就沒有那么嚴格，大專畢業(yè)也是可以任職小學老師的。

很多農村地區(qū)的教師也是比較稀缺的，所以?？粕厴I(yè)是完全可以任職小學老師的。

雖然這個要求不是特別高，但是有兩個最基本的證書還是必須擁有的。想要從事小學教育必須考取教師資格證和普通話證，擁有這兩個證才有機會參加招教考試。

目前，無論你是 師范生 或者非師范生都要參加 教師資格考試 ，只有通過考試才有機會獲得資格證，所以想要成為一名老師，盡早把證書考取下來才是王道。

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